首頁 > 範文 > 工作總結 > 教學工作總結 / 正文
體育老師教學總結 篇8
課改正在全國各地如火如荼地進行,作為新時期的體育教師,我也在課改精神的指引下摸索前進,在新大綱頒布以后,我牢固樹立“健康第一”的指導思想,堅特黨的教育方針,以快樂教學為宗旨,時刻都在想如何在體育教學中讓學生充分體驗運動的快樂,把快樂帶入課堂,變要我學為我要學,提高學生的健康水平。在本學期教學工作中,本人不繼地提高自己的工作業務,認真對待每堂課,想方設法地在體育教學改革中,培養學生的學習興趣是調動學生學習主動性的一個重要因素,它不但能使學生主動完成教學任務,而且對于培養人才及養成自我鍛煉的習慣,使之終身受益有著重要的作用。
1、在工作中以創設情境教學,激發學生的興趣
情境教學是教師運用生動形象的語言進行講解,來吸引學生的學習興趣,促使學生體驗體育的快樂。體育教學是一種藝術,其效果好壞與教師的語言表達有直接關系,為了調動學生的學習興趣,使課上得生動活潑,我運用了生動活潑的兒童語言來帶領學生投入體育教學中。均以情境的形式來完成了教學任務。也體現了學生的自主學習,較好地吸引學生積極主動地投入到學習中去,并收到了良好的教學效果。
2、在工作中以競賽的教學方式培養學生的學習興趣
學生對體育課有無興趣,關鍵在于教師的誘導和培養,根據學生的年齡特征及好勝心強,將教學內容融入到生產勞動中,例如課題:“打活靶”、“豐收果場”等。使學生對勞動產生間接的興趣。而學生對體育活動直接的興趣來源于豐富多彩的游戲與競賽活動,無論多大的學生都如此,教學時學生自主地進行游戲競賽活動,情緒特別高漲,競爭特別激烈,對其生理機能有良好的提高作用,使活動結束后讓學生還意猶未盡,這樣激發了學生的學習興趣,提高了學生的鍛煉意志,使學生在體育活動中體驗成功。
總之,在本學期體育教學工作是讓學生更扎實地學好技術,在活動中更充分地享受到樂趣和成功感,進而使學生得到更全面和更生動活潑地發展,讓我們共同攜起手來,在洋溢著快樂與愉悅的課堂氣氛中體驗成功的快樂,感受快樂的神奇!
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:教學工作總結中取得的成績
- 下一篇:小學班主任學期工作總結(精選27篇)
猜你喜歡
- 2024-05-20 第二學期高中語文教學工作總結范文(選3篇)
- 2024-05-20 高中物理第二學期教學工作總結范文(精選33篇)
- 2024-05-20 六年級數學教學工作總結范文(精選31篇)
- 2024-05-20 小學三年級數學科教學工作總結范文(通用35篇)
- 2024-05-20 高中政治教師教學工作總結范文(選3篇)
- 2024-05-20 下學期二年級語文教學工作總結(通用32篇)
- 2024-05-20 體育教學總結范文(精選31篇)
- 2024-05-20 下學期教學總結模板匯編(精選31篇)
- 2024-05-20 小學語文教學總結范文(精選35篇)
- 2024-05-20 學校教育教學工作反思總結范文(精選33篇)
- 標簽列表
-
- 支付寶 (20267)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4642)
- 英雄聯盟 (4400)
- 初中初一 (4092)
- 祝福語 (3841)
- 魔獸世界 (3836)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3788)
- 暗黑破壞神4 (3762)
- 我的世界(Minecraft) (3712)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3218)
- 讀后感 (3098)
- 高考滿分作文 (2757)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2707)
- 讀書心得范文 (2703)
- 地下城與勇士 (2638)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2626)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2461)
- 命運方舟 (2435)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2258)
- 小學二年級 (2256)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2247)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)
- 350字 (1982)