2024年第一學期小學英語教學工作總結范文（精選34篇）

2024年第一學期小學英語教學工作總結范文 篇4

一個學期緊張繁忙的英語教學工作告一段落，五個月150個日日夜夜，可謂一路探索、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲。本學期，我擔任三到六年級的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、做到了認真備課。

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，各年級的教學目標，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真搜集每課書的`知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊學邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。

四、認真批改作業

布置作業做到有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、努力創造和設計英語語言情景。

把課堂當作培養和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，經常根據所教內容，呈現與學生學習和生活相關的用語。并經常啟發和組織學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內容。

六、不足

由于上崗不久，英語各方面教學掌握不全面。不知道農村英語教學該講哪些，哪些不該講。對于農村英語教學，我們應要求學生達到何種程度，我也不是太清楚。對于學生課堂上的管理也不足，導致學生上英語課比較隨便。針對這些不足，我下學期一定注意，上課時管好班級課堂秩序，課下多上網查閱農村英語教學資料，多向有經驗的教師請教英語教學方面的問題，爭取英語教學更進一步！

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