小學網絡教學工作總結范文（精選35篇）

小學網絡教學工作總結范文 篇35

面對突如其來的新冠疫情，必須積極應對，趨利避害，以最快的速度制定出預案，然后，在具體的實施過程中，根據實際情況適時調整，力爭最佳效果。

一、寬嚴相濟，管理學生。

1、打印名單，記錄上課情況

2、上課前，學生進群簽到，我用“√”跟著記錄，上課前2分鐘沒到的同學，讓課代表聯系。到上課時間，在群中顯示“時間到”，再簽到的同學就是“遲到”了，連續遲到3次通知家長。

3、沒來上課的同學，先在群中讓學生說明原因，無故曠課的，通知家長，幫忙監控，家長都非常理解和支持工作。

4、上課期間，監控措施之一是設置問題讓學生回答，點名三次，不回應的，記錄一次，連續三次通知家長。

二、學生主體，設計教學。

1、針對區里提供的學習資源，即空中課堂的材料，充分備課，編制相應的材料，包括三部分：

一、構建知識體系；

二、梳理主干知識；

三、典型試題。

2、每節課的前一天，給學生提供空中課堂的材料，讓學生下載好，并保存在相應的文件夾，同時，提供自己編制的材料，讓學生盡可能打印好。

3、上課時間，先讓學生明確作務，比如，構建以“民主”為核心的知識體系，再讓學生帶著任務在規定時間內學習空中課堂的相應視頻材料。然后，讓學生展示說明自己構建的知識體系，其他同學進行點評，最后，老師點評并提出修改意見，讓學生完善。同時，老師也提供知識體系，供學生參照。

4、梳理主干知識，主要是引領學生理解記憶高頻考點。

5、針對典型試題，規定時間做完后，讓學生說解題過程，老師進行點評、引導，幫助學生調整思維路徑，總結解題方法，提升學生的解題能力。

6、每堂課，都會留精而實的作業，做到全批全改，并及時反饋給家長。

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