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最新教學總結 篇6
開展口琴興趣小組活動,是素質教育的需要,是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發展的需要,因此,為了使在緊張的學習之余,發展自己的興趣愛好,培養學生的特長以及提高學生的整體素質,學校一直堅持開展口琴興趣小組活動。口琴興趣小組的任課教師有課程計劃、安排、備課教案以及成果展示等。現總結如下:
一、興趣小組活動有計劃有安排
在興趣小組活動初,輔導教師認真了解每一個學生的學習基礎和學習特點,然后針對他們的基礎和特點,認真制訂了一份輔導計劃,然后按所定的計劃去輔導學生,希望能讓參加了的學生在每周的活動中都能學到一些知識,取得一些進步。
二、興趣小組活動成果顯著,效果突出。
計劃制定之后,各任課開始認真地寫輔導教案,然后有針對性地對小組成員進行授課和輔導。結合本學期的內容,同時聯系學生的實際情況,采取了課內外知識相結合的方法,對他們進行多方面的教學和訓練,讓學生在一種輕松的環境下,從簡到繁,全方位提高他們的各種特長。鼓勵他們大膽地表現自我,讓他們在學到知識的同時,也提高他們的學習興趣和積極性,讓學生能夠更主動地投入到學習中來。
三、興趣小組的開展,也提高了教師的能力
“要給別人一滴水,自己先要有一桶水”。擔任興趣小組的教師,有許多本身并沒有經過專業學習,為了給孩子們上好課,老師們加班加點,自己本身也投入到學習中去。口琴興趣小組活動的開展,大大提高了學生的綜合素質。實踐證明,參加興趣小組的同學大部分不但在學習上沒有退步,反而在學習、生活中表現出非凡的能力。今后,我校仍繼續開展口琴興趣小組活動,并爭取把興趣小組越辦越好。
總之,在本學期的口琴興趣小組輔導工作中,不僅學生取得進步,同時教師也獲得了許多教學的經驗。在今后的興趣小組活動中我將再接再厲,爭取獲得更大的進步和收獲!
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