首頁 > 範文 > 工作總結 > 教學工作總結 / 正文
生物教師教育教學總結 篇3
過去的生物教學忽視了學生的需求和興趣,一為地完成大綱任務,這樣的做法扼殺了學生創造力和學習積極性。營造寬松和諧的課堂氛圍,是培養學生體育興趣的基礎。那么在教學過程中如何操作呢?
1、觀察是前提,活動是載體,體驗是歸宿。
學生的情感一般來自于直接的體驗,觀察是最根本的。沒有觀察就沒有感受,就不能表現出那么高的激情,就沒有想參與的沖動,就沒有學習的積極性。大膽創設觀察的素材。學生不是封閉的個體,他們的認知、情感、價值觀念需要相互的交流、相互促進、相互彌補,所以參與是教學的核心。身體活動始終貫穿整個教學過程。廣泛提供活動的空間。有活動就有體驗,體驗是自然生成的,教師是無法代替的,所以必須以尊重學生為前提,鼓勵學生有獨特的見解,有規范的肢體表達。只有讓學生去大膽的嘗試,才會有親身的體驗,有了體驗才會有新的追求,有了追求才會有創新。多方位的營造體驗的氛圍。
2、聯系生活,關注學生的需求。
不要限制學生的想象和追求,充分了解學生,增加師生交流的頻度,增進師生接觸的密度,關注學生的需求,力爭去滿足她們,激勵她們,幫助她們達到目標。
3、師生互動合作,不拘一格,盡情表達。
過去的教學是單一的信息交流,學生只有聽教師的,現在主張信息的立體交叉,學生要全員的參與教學過程,老師是學生的朋友,學生也可以是老師的老師,平等互動的關系,促成了民主氛圍,了解學生,關愛學生,學生的主體精神和創新意識才能得到充分的體現,和諧、寬松、愉快的課堂氛圍能使學生真正接受到生物教學的全過程。
4、教師調控,創設情境,滲透學法。
學生的學并不等于弱化教師的教,教師的主導,自由是相對的,不是絕對的。教師的指導、調控是讓學生掌握技術、技能的前提,如教學過程的設計,教學環節的展開,教學活動的組織,教學評價的激勵,這都應是教師主導的。
教師要抓住學生的心理特點,利用現有的教學手段、場景、資源創設情境,使學生在愉快中得到真實的體驗。
不講學習形式不等于不滲透學習方法,只不過不是強加給學生的,給學生選擇的權利,教師要引導學生怎樣學習,學會學習的方法,使學生自我生成生物學習的策略,這是學生自我建構的,符合生物教學規律的。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:有關教學年度總結錦集(精選31篇)
- 下一篇:高中政治課教學工作總結(通用30篇)
猜你喜歡
- 2024-06-05 五年級這學期的總結(精選31篇)
- 2024-06-05 八年級數學下學期教學工作總結范文(精選3篇)
- 2024-06-05 八年級政治教學工作總結范文(通用32篇)
- 2024-06-05 歷史教學總結集錦(通用33篇)
- 2024-06-05 高級英語教師課程教學總結范文(通用3篇)
- 2024-06-05 最新八年級語文教學的工作總結(精選33篇)
- 2024-06-05 數學課堂教學開放活動工作總結(精選32篇)
- 2024-06-05 最新后進生教育教學工作總結(精選30篇)
- 2024-06-05 初中作文教學心得工作總結(精選30篇)
- 2024-06-05 教學干部工作總結(精選3篇)
- 標簽列表
-
- 支付寶 (20936)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4727)
- 英雄聯盟 (4408)
- 初中初一 (4092)
- 魔獸世界 (3866)
- 祝福語 (3841)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3801)
- 暗黑破壞神4 (3797)
- 我的世界(Minecraft) (3714)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3235)
- 讀后感 (3170)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2813)
- 高考滿分作文 (2762)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 地下城與勇士 (2639)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2627)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2462)
- 命運方舟 (2442)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2273)
- 450字 (2272)
- 400字 (2259)
- 小學二年級 (2256)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 艾爾登法環 (2077)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)