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高一上學期歷史教學工作總結范文(精選35篇)
高一上學期歷史教學工作總結范文 篇1
本學期承擔高一年(8)文科班和(1)班理科班歷史科教學,順利完成了教學任務,促進了學生發展。擔任副校長,分管全校教學,各項工作開展得有條不紊,學校工作教育教學工作取得了一定成效。兼任晉江市高中新課程歷史學科協作組長,積極開展工作,取得了一定成效。
一、教學工作情況總結
1、學生的學習情況
高一年(1、8)班學生基本情況是:文理分班后,理科班的學生歷史基礎知識比較薄弱,上學期歷史補考的人數(1)班達到了18位,(8)班達到了11位。并且理科班學生在思想意識上就可能對歷史學科不大重視;這必定對今后的教學帶來諸多困難。并且應用現代教育技術與學科教學進行整合,讓學生在網絡教室上歷史課,可以得到更多知識的拓展,也可以自由地發表自己的意見,經過一段時間后,學生的學習終于走上了正軌。到18周完成了必修
I的教學任務,第20周參加了泉州市統考,(8)班各項指標都大大超過了年段平均水平,而(1)班卻落后于整個年段。具體情況如下:
2、教材與教輔使用情況
本學期教輔采用岳麓版《學生課業》教材,本教輔融入新課改理念,著眼三維目標,立足同步課時教學,原創新穎題型,課時訓練、單元檢測有機結合,梯度合理,層次分明。但欄目設置偏復雜了點,難度參差不一,對理科班學生來說,難度稍大了點。
二、教學研究的計劃
1、課題研究
本學期晉江市級課題《新課程數字化資源庫的建高與應用的.研究》已獲得批準研究,并著手開展研究工作。
2、校本教研
積極進行校本教研,把校本教研作為自身業務素質和專業水平的提高的重要途徑,本學期本人校本教研的重點方向還是結合本校實際,研究適合本校校情、教情與生情的信息技術與學科教學整合的方法,注重實際應用和應用效果。
3、論文撰寫
積極撰寫校本教研論文和其它教育、教學、教研論文。在《晉江課改》第75期上發表文章《教師專業的科學發展》,本學期繼續參與岳麓出版社《學生課業》的編寫。
4、校際、教研組、備課組教研活動
擔任晉江市高中新課程歷史學科協作組組長,積極開展校際交流研討活動,認真完成上級主管部門布置的各項工作任務,履行職責,研究探討教學中教材教法的問題,對保障晉江市今年高考取得較好成績奠定了一定的基礎。
5、公開教學、聽課、評課
認真完成學校公開教學的任務,積極探索,創新設計,合理組織,作為高級教師和學科帶頭人,力爭使自己的公開教學課具有一定的示范作用。認真執行學校的聽課計劃,吸取其他教師的教學長處,提高自己的教學水平,發展自身的業務素質,積極在“曬課網”上進行評課。
三、教師培訓的計劃
以新課程改革為契機,以自我培訓和校本培訓為主,校外培訓為輔,以發展的眼光看待自己,與時俱進,加強學習,了解最新的學術動態,掌握前沿的教育技術和手段。積極爭取機會參加各級培訓,學習先進的教學理論和管理經驗。本學期參加了“福建省中學校長任職資格培訓”“晉江市初級中學校長高級研修班”,還承擔了福建省中小學教師英特爾未來教育高級研修班的培訓工作。
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