三年級個人教學總結范文300字(精選3篇)

三年級個人教學總結范文300字(精選3篇)

三年級個人教學總結范文300字 篇1

由于我沒有教五年級，新教材改革了解方程，不再使用乘法和除法之間的關系來解方程，而是都改為直接使用等式的性質。我一開始不習慣在方程的兩邊同時稱或除以一個數字。我甚至在課堂上批評學生。下課后，在和其他老師的討論中，我意識到我犯了一個錯誤。

我又找出了五年級的教材，仔細閱讀了一遍，才意識到解方程在五年級的第一冊中采用了等式的性質，而不是各部分之間的關系。所以我的合同年級老師討論了這個問題。

事實上，我們不需要強制要求非此即彼。此外，在整數范圍內，形如，X/2=10。我們認為，除法各部分之間的關系應該直接快速計算。只有當系數得分時，我們才能意識到雙方乘以他們的公分母的便利。因此，我們認為在這里教學時，我們應該靈活地補充四個部分之間的關系。使我們的計算簡單。

以上觀點不一定正確，但我在實踐中根據班級的實際情況總結出來。希望大家能給予批評和糾正。 謝謝！

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