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小學教學年終個人工作總結范例 篇5
時間過得真快,一轉眼這學期又很快過去了,根據期初的教學工作計劃,本學期,教學工作以計劃作為工作的重心,以新課程標準的基本理念為指導,在全體老師兢兢業業的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。俗語說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學期的工作,我們有著幾分充實、幾分感概,現將一學期的工作小結如下:
“有效教學是學校的中心工作,課堂是實施有效教學的主陣地,有了課堂的成功,才有教學的成功,學生的成功,教師的成功,學校的成功,“得課堂者得天下”意義就在于此。本學期繼續推進有效教學,理直氣壯抓質量,聚精會神抓課堂,明確課堂教學的關鍵因素是什么?真正重要的關鍵變量不是什么,而是誰。“誰”是課堂教學的關鍵變量,課堂教學的關鍵變量并非學生,而是教師。教師的改變才可能有學生的改變,強化教師專業化發展,強化教師專業技能的提升是本學年的重要工作。
一、工作與成績:
(一)更新觀念,提升能力
為保證新課程標準的進一步落實,為使大家對更多的教學模式的課堂進行更深入的研討,本學期,我們進一步轉變教育觀念,以創設開放而有活力的課堂為重點,努力實現教學高質量、課堂高效率。
1.開學初就大力倡導全體教師巧妙運用多媒體,提高課堂教學效益。組織開展減負增效研討課活動。全體教師認真鉆研教材,認真備課,積極學習并研究如何制作課件,有效的運用到課堂。在第一輪減負增效課活動的基礎上,積極組織舉行“減負增效聚焦課堂的鎮級研討活動,邀請了縣教研室領導、省特級教師張敬義主任、以及市縣知名的教學專家、學科優秀教師來我校指導工作,張主任還給做了一個精彩的學術報告。面向全鎮校干和骨干教師展示了8節課,包含了語數英科。為青年教師的成長搭建一個平臺,同時也得到了鎮中心校和縣教研室領導的好評,及充分的肯定。教學研討活動是追求課堂效率的活動,很自然地牽涉到教學方式和教育教學理論的學習。這學期,我們多次進行開展教研活動,進行新課標學習,聆聽專家講座、進行課堂教學研討活動,互相聽課并進行研討,。通過這一系列的活動,教師們領悟到了:上課是一種生活,是一項充滿情趣,又是富有生機的活動,只有不斷反思自己的教學行為,才能夠在行動上融合理論、深化理論。
2.組織老師外出聽課培訓,在大環境里感受新課程語文,接受名師熏陶,學習先進教師的教學藝術,回校向全校老師傳達,談談所見所聞,說說所感所想。
(二)改進備課方法,提高效益
1.為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益。我們實施了電子備課,經過教導處的醞釀,全體教師的討論修訂形成我校電子備課方案,改變了我校多年來手抄備課的重復低效的勞動模式。教師充分利用網上資源優化教學方法,改進教學模式,提高課堂教學效益,取人之長補己之短。積極組織了集體備課活動,老師們共同參與備課、研討,從教材難點、重點的把握,從教學方法的應用到學生學法的研討,點點滴滴,一絲不茍,精益求精。大家是共商策略,有的老師遇到上課過程中突發的教學或學生方面亟待解決的問題,同組的老師都會出謀劃策,一起幫助解決教學問題和學生思想問題。
2.我們的備課活動立足于人人參與,全員提高。每位教師進行了備課分工,提前將備課交給同組教師,認真做批注,認真進行三次修改,寫好教后反思。在活動中。
3.扎實嚴格的教學常規是學校的語文教學工作有序良性運行的保證,是有效提高學校教學質量的方法。本學期,教研組配合教導處從備課、上課、聽課、批改、輔導、反思“六認真”入手,全面落實教學常規。多次聽課,指導課堂教學,從課堂常規、教法學法設計,到組織教學、作業批改都認真地進行指導。教師也虛心接受指導。
九月份針對減負不減質的教學,采取了相應的措施,舉行了減負增效的'調研工作。教務處實行雙周組織檢查備課、作業和聽課記錄,查漏補缺,及時進行反饋,以利于提高學校的語文教學質量。力爭把教學常規真正落到了實處。十月份舉行了學生的寫字比賽、計算口算競賽、英語口語競賽、一年級拼音過關測試等。
(三)營造氛圍,沐浴書香
盡管本學期教學時間短暫,比較緊張,但“書香校園”的建設仍如火如荼地展開。古詩文的背誦、積累,課外閱讀積累,這些都已經成為孩子日常學習的一部分。另外老師們還引導孩子每天花一定的時間進行課外閱讀,讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂,積累一定的詞匯,養成自覺閱讀的習慣,沐浴在濃濃的書香中。
(四)辛勤耕耘,收獲多多
抓住契機,進行有效的課堂教學研討。大部分老師在九月份上了一節展示課,部分老師十一月份上了一節優質、高效課。老師們在減負增效課堂教學研討月活動中奉獻智慧,主動學習,提高,并不斷改進自己的課堂教學,形成了濃厚的教研氛圍,并認真寫出總結和反思,促進自己的提高。
二、努力的方向
1.研讀并落實新課程標準理念,撰寫、發表更多的教育教學論文,不斷提高自己的素養,更好地為學生服務。
2.引導更多的老師積極主動參與教科研究,提高自己的文學修養,豐富文化底蘊。
3、下階段加強學生文學積累的量與質,深入開展文學積累與課外閱讀活動。
4、深入開展小課題形究,并形成專題論文。
5、充分利用可用資源,推進信息化教研的速度。
總之,在這一學期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經驗,也多了幾分教訓。我們相信,在總結本學期工作的基礎上,在各位教師的共同努力下,下學期我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,爭取在各方面取得更大成績。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此,我們充滿信心。
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