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基礎電工教學工作總結范文(通用31篇)
基礎電工教學工作總結范文 篇1
按照學校教務處、商財部和加工制造部的安排,本學期我主要擔任高三對口高考電子班《電工技術基礎》課程的教學工作、高二機電1401班(高考班)《電工技術基礎》課程的教學工作,我本著高度負責的態度,求真務實,認真研究教材,掌握學生的`實際情況,深入研究教材教法,并認真編寫好教案,本期順利地完成了各項教學任務。在教學工作中,我嚴格要求自己做好下列幾點:
1、認真備課,科學組織教學。
在教學過程中,我深入了解學生情況,學生的整體素質較差,理論基礎較差,思維能力相對較弱,因此,我以“低起點、小步子、快反饋、勤輔導”作為教學中的基本原則,夯實每一步,精講每一節,向四十五分要質量。首先是認真鉆研考試大綱及教學大綱,熟悉教材的整體結構及各章節之間的知識點;其次是了解學生的學習特點和學習方法,作好知識鋪墊;三是了解本學期學生復習應掌握的知識內容,使本課程的教學內容盡量與本學期的復習內容相銜接;四是選擇合適復習資料及恰當的教學方法,根據具體情況在授課過程中設置提問、互動、討論、模擬試題、自主學習、鞏固練習等環節,使教學靈活有趣,氣氛活躍,激發學生的求知欲,調動學生學習的積極性。此外盡量要求自己的表達清晰準確,通俗易懂;講解脈絡清晰,層次分明;教學方法靈活多樣,生動有趣;對于聯系緊密的章節與章節之間,知識點與知識點之間多作歸納總結,加深學生的理解和記憶;講解例題時,盡量做到將復雜問題簡單化。重視教學檢查,合理布置作業并認真批改,及時進行單元測驗;本期進行了十次單元測驗。重視課后輔導,晚自習下班,耐心解答學生的疑問。
2、積極調動課堂氣氛,培養學生學習本課程的興趣。
興趣是最好的老師。為了培養學生學習本課程的興趣,提高學習的積極性,在教學中我非常重視調動課堂氣氛,使學生在輕松愉快的環境下學習。一是多與學生互動交流;二是多給學生思考的機會;三是開展問題討論;四是多應用幽默,讓學生在緊張之余情緒能得到舒緩;五是在教學中灌輸與本課程有關的歷史和人物,培養學生的高尚情操。六是在教學過程中多運用與知識點貼切的比喻,來提高學生的學習興趣。
3、掃清數學知識障礙,提高學生解題能力
在教學過程中,由于學生在初中學習時,數學基礎較差,加之各科教材的不斷變更、不配套,對電工技術基礎教學也增加了一些難度,比如,一些數學內容要到下學期才學,學生對這些數學知識的認識,是靠從電工技術基礎教學中開始學的。這對學生來說是一個難點,有關習題不會解,這給學生的學習帶來了困惑。使學生覺得電工技術基礎難學,產生一種畏難情緒。為了讓學生順利復習,我就專門為學生編寫了手算開平方的計算方法及例題等資料,學生的學習興趣一下得到了極大的提高。
這學期主要是高三的電工教學工作。一是在內容上增加了容量。二是教學方法上要求“上不封頂”。深切地感到高三教學任務重、要求高,對口高考班難教。
教師的一言一行直接關系到學生的健康成長,做一名合格的人民教師應不斷加強品德的修養,提高教師自身素質,豐富自己的專業知識,只有這樣,才能與職業教育的新形勢發展相適應。
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