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教育工作總結范文(精選31篇)
教育工作總結范文 篇1
20__年將圍繞辦人民滿意的教育為宗旨,認真實施科研興校、質量強校戰略,進一步完善管理體制,以提高教師素質為根本,以提高教育質量為核心,以安全管理為保障,促進各項工作再上新臺階,努力開創教育工作新局面。
一、主要工作目標
1、學前教育。全面完成幼兒園規范化建設目標;全面提高保教質量,學前1年幼兒入園率確保100%;學前3年幼兒入園率達到92、8%;0—3歲嬰幼兒入園受教育率達到35%,指導家長科學育兒率達到85%。
2、義務教育。小學正常適齡兒童入學率、在校生年鞏固率均達到100%;初中正常適齡兒童少年入學率、在校生年鞏固率分別達到100%、98%以上;殘疾兒童入學率達到95%以上。小學教學質量保持優秀水平,初中中考升學質量有較大提升。
3、成人教育。進一步改善成教中心辦學條件,成人教育年培訓量達到15000人次,其中鎮成教中心年培訓20__人次以上,村文化技校培訓13000人次以上;農村勞動力轉移就業200人;推廣農業科技項目3項;辦好職業教育學歷培訓班2個。
4、行風建設和安全工作。做好信訪穩定工作;搞好學校周邊環境綜合治理工作,做好衛生保健安全工作,確保學校、幼兒園不發生任何安全責任事故。
二、重點工作
(一)科學規劃,合理布局。
1、完成鎮中心小學搬遷工作,利用中心小學原校址辦好鎮成教中心校。
2、做好石集完小與21中學的分離工作,堅持石集完小獨立辦學。
3、完成夏莊幼教樓建設和使用。
(二)搞好學校創建工作。
1、規范辦學,北莊完小創建市級規范化學校。
2、夏莊完小創建市級教學示范校。
3、皋山完小創建市級特色學校。
4、鎮中心小學創建市級標準化學校。
(三)內涵發展,實現質量效益雙提高。
1、強化內部管理,發揮先進教學設施設備的作用,提高辦學效益。
2、開展“綠色校園”創建活動,增強師生環保意識和環保責任。
3、開展“書香校園”創建活動,濃化校園文化氛圍。
三、工作措施
1、加強干部隊伍建設,切實提高全鎮教育管理水平
要建設一支靠得住、有本事、想干事、會干事、干成事的教育領導干部隊伍。強化創新意識,努力提高教育干部科學發展的能力;強化服務意識,切實發揮教育干部干事創業的強大合力。大力推行中小學校長任期目標責任制,校長在任職期間要制定本人任期工作目標。對校長加強年度考核和任期考核,把考核結果作為校長獎懲、任免或續聘的重要依據。提倡校長兼課,副校長必須兼課,中層干部要承擔滿額工作量。實施中小學校長和中層干部聘任制,建立中小學干部動態管理機制,完善公開選拔、競爭上崗、擇優任用機制,減少干部數量和機構職數,提高管理效能,建立起科學的校長評價體系。
2、加強教師隊伍建設,全面提高業務素質水平
一要注重培訓,提高教師業務素養。鎮教研室進一步完善、落實教師中長期培訓計劃,進一步豐富內容、擴大規模,逐步提高廣大教師的管理能力和業務水平。加強與第一小學的教育教學的相互交流與學習,鼓勵、支持教師參加培訓,不僅按時、足額、保質完成培訓任務,各校還要積極組織好校本培訓,促進教師專業成長。二要打造名師,搭建教師成長平臺。學校多層次、多角度、有針對性地培養名師,盡快建立“合格—骨干—學科帶頭人—名師—專家”的全方位培養體系,使骨干教師有名有實,并充分發揮輻射帶動作用,提高教師的整體水平。三要深化考核,落實教師獎懲。繼續落實教師競聘機制,繼續開展教師業務素質考核工作,完善教師業務檔案;考核結果作為教師聘任、獎勵、職務晉升的重要依據。四要采取積極措施,破解師資不足難題。繼續做好鎮中心學校教師支教制度,破解小學音體美及英語學科專任教師缺編的難題,為提升素質教育實施質量奠定人才基礎。
3、認真落實“省規”要求,全面實施素質教育
認真落實省“規范”,進一步規范辦學行為,大力推進課程改革,開全課程、開足課時、開好課程。特別是做好校本課程的開發和實施工作,積極開展“陽光體育”活動,增強學生綜合素質。堅持德育為首,認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《山東省中小學德育工作基本要求》,繼續組織開展中小學生以“文明禮儀教育、衛生習慣養成、語言交際能力培養”三項內容為重點的“中小學生文明素質提高工程”。進行中小學生理想教育、法制教育,加強對教師和學生的心理健康教育,積極抵御各種不良現象。搞好家庭教育,構筑社會、家庭、學校三位一體的教育網絡,營造良好的教育環境。
4、以“三環節”落實為重點,大幅提高教育教學質量
各學校要盡快建立三環節教學專項管理組織,成立領導小組和指導小組,具體負責三環節教學實施工作。要圍繞“三環節”教學,修訂完善教學常規實施細則,細化各環節實施要求。要及時收集相關學習材料,定期組織理論學習,用理論指導教師的實踐。要建立《教學反思記錄本》,定期開展教學反思與交流活動,總結經驗,分析不足,促進三環節教學改革。鎮教研室要充分發揮教研員和骨干教師的專業引領作用,在定期深入學校調研的基礎上,組織開展好專題講座、網絡教研、課堂觀摩等活動,及時指導一線教師的三環節教學。鎮教研室、各學校要抓好課堂教學的評價。一是抓好一次備課和二次備課的評價;二是經常深入課堂聽推門課、研究課、觀摩課,抓好對教學過程實施的評價。評價教學過程的實施時,要看是否是以學生的預習為起點,學生的學習興趣是否濃厚,方法手段是否靈活多樣,每個環節的效率高不高,是否重視了學法指導,限時作業達標率高不高。檢查的情況要做好記錄,納入對學校、教師的業務考核之中。要充分發揮評比激勵的功能,圍繞課堂教學、教學設計、教學反思等方面,開展系列評比活動,以評比激勵促進三環節教學實施。
5、堅持以校為本,加強教科研工作的實效性。
要堅持以校為本,把教研、科研有機地統一到學校的研究工作之中,堅持“校本教研是教育科研的基礎和土壤,教育科研則是校本教研的深化和提高”,以教育科研為引領,積極開展校本教研,堅持教、科、研一體化,提高研究的實效性。要按照“問題即課題,分析即研究,解決即成果”的思路,本著“常態化研究、全員性參與”的原則,讓教師切實圍繞課堂教學改革和自己在教學中的困惑選擇課題,并認真分析思考,不斷在實踐中得出結論和驗證結論,以改進自己的課堂教學,通過扎實研究提高課堂教學效率。要進一步加強對教師小課題研究的篩選和管理,及時總結成功的做法,推廣優秀研究成果,不斷激發教師的科研意識,形成學校獨特的教學特色。
6、因地制宜抓特色,促進學校內涵發展
全面加強校園環境建設,傳承學校文化積淀,努力落實良好的育人氛圍。根據各個學校的歷史、自然環境、教師資源及基礎設施等方面的特色,結合自身實際抓好特色辦學,促進學校自主發展、內涵發展,建立“特色校”、“品牌校”。深化精細化管理,抓好學生行為習慣的養成。小學重點培養學生的良好習慣、健全人格和豐厚的文化底蘊;初中重點培養學生的學習習慣、動手操作和實踐能力;堅持“嚴、細、實、恒”,切實抓出成效。樹立“細節決定成敗”的觀念,深化精細化管理的運行機制。繼續做好精細化管理工程的實施工作,通過精細化管理現場會使全鎮學校辦學條件得到快速提升,教學管理得到快速優化,教師素質快速提高,校園文化品味得到快速提升,推動學校管理工作上臺階、提水平。
7、加強成教和幼教工作,努力提高辦學效益
成教工作。一是完成鎮成教中心校舍建設工程。按照《泰安市規范性鄉鎮成教中心學校評估標準》,改善辦學條件,進一步解決成教中心校舍和內部設施的配置等問題,加強內部管理,全面提高辦學效益。二是辦好職業教育中專班。按照鎮教育辦公室《關于加強中小學幼兒園教師全員教訓的通知》要求,辦好計算機教育和學前教育兩個專業班,做好返鄉民工培訓工作。三是發揮成人教育功能,扎實開展面向“三農”的培訓。以農民實用技術培訓和農村實用人才培養為重點,與鎮有關部門密切配合,搞好各種培訓,真正為當地經濟建設服務。幼教工作。石集幼兒園要按照省級示范園標準,進一步加大投入,充實內部設施,規范保教活動,努力爭創省級示范幼兒園。二是強化服務意識,突出抓好幼兒就餐、午休等保育工作,讓家長省心、放心。三是努力提高幼兒入園率。各幼兒園要加強輿論宣傳,使辦園理念、辦園水平、保教質量得到群眾認可,辦好親子教育,將3、4周歲幼兒入園作為重點,切實提高幼兒入園率。
8、加強學校安全管理,努力構建和諧校園
牢固樹立“安全為天”的意識,切實做好學校安全管理工作。校園安全關系到千家萬戶,是教育的頭等大事。各校要以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過健全制度,明確責任,強化措施,狠抓落實,扎實開展“平安校園”創建活動,為廣大師生營造一個安全、文明、健康的學習和工作和諧環境。
9、進一步做好計劃生育、工會、檔案、勤工儉學、財物統管、教育宣傳等項工作。推進校務公開和民主管理;做好檔案資料的收集、歸檔和檔案工作的升級創建;搞好勤工儉學,加強校舍校產、辦學經費等財物管理,努力提高使用效益;加大教育宣傳工作力度,提高宣傳質量,為創辦人民群眾滿意的教育,構建和諧社會營造良好輿論氛圍。
10、提高迎檢意識,抓好迎評迎檢工作
把迎評迎檢工作落到實處,將此當作展示全鎮教育形象的窗口,促使各項工作全面提升。對教育督導評估、教學視導檢查、規范化學校創建等工作,要突出重點,強化措施,落實責任,圓滿完各項迎檢任務,讓葛石教育成為全縣迎評迎檢工作的典范。
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