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新人教版四年級數學教學總結(通用32篇)
新人教版四年級數學教學總結 篇1
本學期,我從各方面嚴格要求自己,結合本班學生的實際情況,勤勤懇懇、兢兢業業,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務。
一、認真備課。
不但備學生、而且備教材、備教法。根據教學的內容及學生實際情況,設計課的類型,擬定采用的教學方法、并對教學進程的程序及時間安排都做了詳細的記錄、認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種用于教學的課件,課后及時做好總結。
二、增強上課技能,提高教學質量。
在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分學生學得容易,學得很輕松,學得愉快,注意精神、培養學生多動口動手動腦的能力。
三、認真批改作業。
布置作業有針對性、有層次性。對學生的作業批改及時、認真分析并記錄學生作業情況,將他們在作業過程中出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作,注意分層教學。
在課后為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生需求,同時加大對后進生的輔導力度。對后進生的輔導并不限于學生知識性輔導,更重要的是對學生的思想輔導,提高后進生的成績。首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣,這樣,后進生的轉化到自覺的示知上來。
五、積極推進素質教育。
為此,我在教學工作中注意了能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教學的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
一份耕耘、一份收獲。良好的成績為我今后工作帶來更大的動力。教學工作苦中相伴、我將一如既往地勤勉,務實地工作,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往、再接再厲地把工作做得更好。
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