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2023幼兒園教研工作計劃通用(篇8)
一、指導思想
深刻領會《指南》《綱要》精神,結合我園實際,以提高保教質量為目標,認真貫徹落實全縣教育行政工作會議精神,突出課程導向,創設良好環境,優化一日活動,提升辦園水平。
二、工作要點與措施
1、加強理論學習。深入開展《幼兒園教師專業標準》、《3——6歲兒童學習與發展指南》的學習,用指南的理念來指導幼兒園的一日活動,用專業的標準來衡量教師,讓所有教師參照專業的標準不斷提升自己。
2、提倡人人閱讀。充分利用幼兒園現有的教育理論書籍和各類幼教雜志,開展教師全員讀書活動,通過讀書不斷給自己充電,提高自身素養。要求教師認真撰寫讀書筆記,豐富內涵。開展“我讀我思”讀書沙龍活動。積極鼓勵教師學習提煉經驗,升華理論,把所學理論與自己教學實踐相結合,積極撰寫經驗文章向報刊雜志投稿。
3、創設教師學習機會。為教師積極創設和爭取學習提升的機會,組織教師參加各級各類的觀摩活動,并要求外出觀摩教師回園后通過寫參觀心得、上匯報課等形式對全園進行二次培訓,以點帶面,共同提高。
4、開展課程敘事。根據自己所開展的課題研究,本班孩子的發展特點以及教師、家長所具有的發展優勢,教師積極創建屬于自己的班級課程學習。每個班級每學期要讓孩子經歷一到兩個班級或課程敘事。
5、進行觀察記錄。在集體活動、班級區域活動或游戲中,教師在為幼兒提供豐富、適宜的活動材料基礎上,努力遵循“管住教師的嘴巴,管住教師的手”、“兒童在前、教師在后”等基本原則,認真觀察、認真記錄兒童的游戲、活動情況,及時分析并根據不同孩子的情況采取相應的策略,努力促進每個兒童在原有水平上得到更好的發展。每學期,每位教師對班級內所有兒童的游戲情況觀察不少于2次。
6、開展課題研究。本學期將扎扎實實抓課題教研,積極申報“十三五”課題研究,各年級組制定切實可行的活動方案,圍繞目標和任務,主動地參與課題研究的過程,并做好各種資料的收集,保質保量進行課題實施。同時圍繞課題研究舉行一次半日開放活動。
7、 加強對教師基本功的訓練。本學期結合縣“成長杯”青年教師教學基本功比賽活動,將競賽項目與園本培訓相結合,加強教師的基本功訓練,促使每位教師彈、唱、說、跳、畫等基本功都能在原有基礎上有明顯的提升。同時加強老師們觀察、解讀幼兒的能力。
8、保證家園聯系的暢通。各班要通過家校通、家長園地、QQ信息公眾平臺等保證與家長的正常溝通和交流。各年級組每學期至少開展一次親子活動、開放一次半日活動,通過多種渠道讓家長了解幼兒的學習生活情況。
三、逐月工作安排
二月份:
1、制定教育教學工作計劃;
2、進行室內外環境的更新和布置;
3、各班確定課程敘事內容;
4、 各年級組幼兒早操操節動作的創編和編排。
三月份:
1、組織幼兒早操和操前律動觀摩評比比賽;
2、 正常開展教研活動;
3、開展慶“三八”活動;
4、參加幼兒園調測通報會;
5、青年教師參加“敦風社學”活動;
6、、開展“自理能力比賽”相關活動:小班(穿脫衣服);中班(扣紐扣);大班(整理床被);
7、 新教師參加創新團隊活動。(地點:新店幼兒園)
四月份:
1、開展親子運動會。
3、參加石屏幼兒園鎮半日開放和師資素質展示活動。
4、正常開展教研活動。
5、積極組織青年教師參加縣青年教師基本功比賽。
6、 參加鎮幼小銜接專題研討活動。
7、新教師參加創新團隊活動。(地點:新光幼兒園)
五月份:
1、開展六一慶祝活動。
2、園內開展課程敘事活動。
3、幼兒園承辦鎮半日開放和師資素質展示活動。
4、組織幼兒參加縣才藝活動比賽。
5、正常開展教研活動。
6、青年教師參加“敦風社學”活動。
7、新教師參加縣音樂組活動。(地點:新苗幼兒園)
8、新教師參加創新團隊讀書沙龍活動。(地點:教師發展中心)
9、參加縣繪本大賽。
六月份:
1、大班畢業典禮。
2、參加縣園本課程敘事活動。
3、參加陽光幼兒園半日開放和教師素質展示活動。
4、青年教師參加“敦風社學”活動:幼兒園青年教師課堂教學和個人發展展示。
5、寫幼兒評語,填寫幼兒發展報告書;
6、對本學期開展的各項活動進行總結;
7、資料歸檔,教玩具收拾整理。
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