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年度工作計劃范文匯編 篇4
在上級的正確領導下,經過全鄉教育工作者的共同努力,我們較好的完成了上學年的各項教學教研任務:按計劃開展了所安排的20次教學教研活動。其中大的活動有:舉辦中小學教育藝術節、中小學運動會、小學生德育演講比賽、留守學生教育研討會、教師優質課競賽、教學質量檢測等。都取得了較好的效果。教育藝術節文藝節目被縣電視臺轉播;去秋我鄉村小教師參加縣教師三課競賽,平均成績位全縣第七名;今春縣小三抽考,我鄉村小成績位于同系列第五名。村小小六縣質量檢測成績位于全縣同系列第三位。同時,在教學教研中,也存在一些問題,如部分教師的教學效率不高,教學效果差;個別教師愛崗敬業精神不夠,教學過程不扎實;少數學校教研不力,沒有及時的解決本校教學上的難點、熱點問題,等等。
為了提高教師素質,提高教育質量,提高教學教研的針對性、實效性,特制定本工作計劃。
一、指導思想
以規范辦學行為、優化教學過程、提高課堂教學效率、提高教育質量、開展素質教育為目的,以提高教師職業道德素養和業務水平為突破口,扎實開展教學教研活動,促進我鄉教學質量的穩步提升。
二、工作重點
1、積極開展有針對性的教學教研活動,在活動中提高教師的教學教研水平,提高運用新理念指導教學實踐的水平,使教學過程中的備、講、輔、批、考、評進一步的科學化,規范化。通過活動的開展,為學生全面發展提供交流、展示、學習、提高的平臺,以促進素質教育的全面開展。
2、加強專題研究,切實解決影響課堂教學效率低、教學效果差、教學方法不當、村小教研不力等亟待解決的問題。
3、強化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用,用他們的先進事跡教育引領廣大教師,進一步增強愛崗敬業、無私奉獻的職業道德修養,進一步提高教書育人本領。
三、具體措施
1、制定切實可行、行之有效的計劃。要求各校依據中心校計劃,制定本校計劃,且達到“實際、實用、實效”,并在工作中落實。各校要在校長的領導下,在教導主任(或業務副校長)的主持下,廣泛針求本校教師的.意見、建議,群策群力,制定好校本教研計劃。
2、加強計劃的執行力度。中心校計劃,除與上級安排的臨時活動在時間上不能錯開外,所有活動按計劃時間按時開展。各校計劃安排的活動,也必須按時開展。中心校將對各校活動的開展情況、教師參加情況、活動的效果等,進行及時考評、督查;對各校參加中心校組織的活動情況,及時下發評價通報,以促進活動的有效開展。
3、加強薄弱學科和畢業班教學研究,加強培優幫困工作,大面積提高學生學業成績。
四、活動安排(見附表)
八月份:
1、制定中心學校教學教研工作計劃。
2、學校人員調整到位,學校開學工作安排到位。
九月份:
1、9月1日組織學生報到注冊,9月2日按課程表上課。
2、9月3日——6日,組織開學工作情況檢查。
3、做好中小學教育藝術節的籌備工作,征集、選定本屆藝術節主題。
十月份:
1、組織優質課競賽活動(13日——15日,地點完小)。
2、做好小學生田徑運動會的籌備工作。
3、舉辦南向店鄉第六屆中小學教育藝術節(29日,承辦單位:一中)。
十一月份:
1、組織中考(11日——12日)。
2、舉辦小學生田徑運動會(19日,承辦單位:二中)。
十二月份:
1、復習課教學研討(15日語文、16日數學、17日英語。地點完小)
2、安排期末復習工作,提高復習課教學效率。
XX年元月份:
1、組織期末統考
2、做好各項期末工作。安排好假期及開學初工作。
二月份:
1、組織開學工作檢查(22日——24日)
2、召開教導主任教學管理及教研工作研討會(25日)
三月份:
1、召開培優轉困研討會。
2、組織送教下村小活動(17日)
四月份:
1、組織縣抽考前的鄉初選考試(16日上午)
2、做好縣質量抽考的報名、赴考等工作。
五月份
1、組織小學生德育演講比賽(9日上午,中心校)
2、召開畢業班教師座談會(11日二小、12日金莊,13日完小)
六月份
1、組織抽考(11日上午,一小、二小)
2、組織期末考試
七月份
1、做好期末結束工作,收集、整理檔案、資料。
2、做好學校、教師年度考評工作。
八月份
組織、安排好暑假教師培訓工作
中心學校
XX年八月十六日
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