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副班長的年終總結(精選30篇)

2024-03-22 年終工作總結

副班長的年終總結 篇2

在這個學期,我擔任了本班的副班長。在剛接手班級事務時,我有些懵懵懂懂,甚至擔心害怕。我擔心害怕的是,怕自己帶不好班級,使班級走下坡路。因為,XX班的所有同學都極具潛力,每一個人都有自己的特點,這樣一個有個性的集體需要一個有能力的人來管理,而我平時經常和大家打打鬧鬧缺乏威信。

但是我既然已經接任了這份工作,我就一定要盡力把它做好。在接手班級事務之初,因為班團委干部換屆選舉,人心不穩,班級有些動蕩不穩。我和所有班團委干部拳頭攥在一起,使班級班團委干部團結一心,各施其職。很快,班級換屆交接順利完成,我們新一屆班團委跟同學們有了更進一步的了解,在同學們的支持下,我們的工作得到很好的開展。

班上主要工作由班長和團支書負責,所有班團委干部,團結一心,積極配合。我們本著公平民主的原則,所有關系到班級全體同學利益的事情,我們班團委干部先形成決議,再拿到班上討論,經過大家舉手或投票表決通過。因為民主的存在,所以我們班的事務很少犯錯誤,能夠讓我們在工作上有正確的導航。

當然,學生以學習為天職。我一直認為學生生活的主旋律應該是學習。所以在日常學習生活中我嚴格要求自己和班上的同學,抓好班上的紀律,盡力讓同學們不遲到,不早退。

但是,在一個大學的班級中只講學習是遠遠不夠的。課余豐富多彩的生活是我們不可缺或的一部分。只有全面素質的提升才是當代大學生的標準。我們班積極配合院學生會和社聯的工作。運動會上拼搏的身影,科技節的`順利開展,我們都積聚了自己的生活經歷和團隊凝聚力的提升。例如聚餐,我們班同學們去外面飯店聚餐,同學們玩得安全,玩得開心。這一切班團活動,不僅能使班級擰成一股繩,形成巨大班級向心力,同時也擴展了同學們的視野,調劑了枯燥單調的學習生活,增強了同學們的全面素質,也為同學們留下了最珍貴的回憶。

回顧這個學期的班級工作,還有以下幾點需要改進:

1、對于學校組織的各種競賽活動,還要進一步提高同學參與的積極性,加強每個人的學習意識和競爭意識。這個學期,不管是班集體還是個人,拿到的獎項都很少,希望下一個學期能有所突破。

2、以上開展的班級活動,主要是側重娛樂性,還缺少一些情感交流,及學習方面的交流。以后要注意這兩方面的協調,做到主次分明。

3、有的班干部對本職工作還不夠熱情,工作方式、方法還有待改進。以后應該多召開班委會議。

4、還應要多主動和輔導員及其他同學進行溝通交流,及時發現和解決問題。

5、要多開展有意義的班級活動。

學期已經結束,作為一名班委來說,有著很多感慨。將是大二的學生。在學習和生活上都有了新的體會和目標,在班級工作和與同學們相處之間,也顯得更加成熟,想問題也更加全面。在上一個年中,我們政務學院10行本班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現出了積極向上的態度。班委們對此感到很開心,很快樂。作為副班長,我仔細分析和總結了自己這一年的工作,找出自己的不足和值得發揚的地方。并和其它同學進行了溝通,力爭得到更好的改善。一名班委,應該清楚的認識到自己的職責,這是做好工作的前提。副班長的職責是:

1、作好班級一周小結、一月匯報和學期工作總結。

2、負責管理課堂紀律狀況,一旦出現問題,及時匯報。

3、負責出勤的統計上報和缺勤的工作。

6、協助班主任抓后進生的幫教工作。

7、檢查督促其他委員的工作(學習、衛生、文體等)

在這年的工作過程中,我認真履行自己的職責,積極配合輔導員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。

但是,在大一一年的工作中,我們仍有很多的不足之處。

1、同學們積極參與文體活動,有公假的同學很多,導致有個別同學渾水摸魚,不去早讀晚修,導致有一段時間班級考勤有點差,不過經過我和另外一個副班跟同學們的溝通后,情況有所好轉。

2、有些課程任課老師對于考勤沒有捉得那么嚴,一些同學就鉆小空子,不來上課。

3、早讀問題,可能大家以前都以為大學不用早讀晚修了吧,不重視早讀,讀書讀得很少聲,或者不讀,甚至睡覺。

在新的一年里,我們會去掉工作中的不足,對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到輔導員和同學們之間的橋梁和紐帶作用,完成每個班委的職責。希望能得到老師的監督。

針對以上問題,在接下來的日子里,我們班委會跟住這些問題,對癥下藥。

1、不允許渾水摸魚的情況存在,若有發現,先做思想工作,不行的話就交給輔導員處理。

2、即使老師不考勤,副班每節課都要做好考勤工作。

3、有班委帶頭,大聲讀書,督促舍長早上叫醒舍員,避免遲到。

當成長的年輪刻進緣分的痕跡,我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發芳香,一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長,我會努力提高自己的能力,豐富自己的知識。盡快發現不足,作好與大家的溝通,配合班長的工作,監督其它班委的工作,盡我所能把我們的班級建設的更好!

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