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如何寫化驗室個人年終總結報告? 篇3
我們學校有6個小學教學班,98名學生,一所幼兒園,70名孩子。本學期加強了對教師的培訓、改進和管理,進一步加強了學生的教育、法制和安全教育,注重校園文化,確保學校教育教學工作的安全、穩定和有效。本學期的工作總結如下:
1、堅持科學發展,優化教育環境
加強學籍管理,繼續做好控流工作,杜絕學生異常流動,本學期學生流失率為0%。進一步改善了學校的辦學條件。投入資金裝修幼兒園和小學教室陽臺。進一步補充體育用品和學生書籍。
二是堅持全面發展,加強道德建設
深化以安全和愛國為主題的德育活動。通過日常管理和周期工作,進一步加強了學生的行為習慣,全面提高了學生的思想道德素質。
三、注重實際教學工作,深化有效管理,提高教學質量
本學期牢固樹立了“質量學校”的理念,有效解決了素質教育與教學質量的關系,突出了教學工作的中心地位,務實務實,學校成績穩步提高。
國家規定的各類課程,規范辦學行為,落實“教師課前準備、遠程教育設備使用、學生作業處理”等重要環節。嚴格執行規范的課程表和作息時間表。認真上好體育藝術課和大課間活動課,保證學生每天一小時的體育活動時間。采取有效措施控制學生上學時間和家庭作業量,家長滿意度高。做好教學常規管理工作。
(1)學校對日常教學活動實行全天候管理。如發現課堂環節脫節、不完整、自學、未按規定時間放學、不執行班級制度等現象,按學校獎懲規定處理教學事故。類似的事件從一個學期開始就沒有發生過。
(2)有效加強了課堂教學管理。首先,把功夫放在課前。要求教師認真學習教材,認真組織集體備課。準備詳細的教學計劃、準備教學目標、準備教學環節、準備教學方法和學習方法、準備書設計和作業練習。第二,把力量放在課堂上。在法庭上進行檢查、反饋和鞏固。三是選擇課堂教學例題、練習題、作業題,做到精選改革,注重效率。四是加強過程管理。除日常常規檢查外,還要加強對重點教師的管理。分階段、重點、有針對性地轉變思想,提高業務能力。方法如下:一聽(聽課堂教學);第二(看備課、作業批改);三論問卷(開學生論壇、問卷調查,了解教師教學情況);四、總結完善,全面解決“教學”與“學習”之間的實際問題,確保學校教學活動有序、高質量的正常開展,培養全體教師嚴謹、認真、細致的教學風格,加強課堂教學管理。同時,將教學質量落實到教學過程的各個環節。注重建設良好的教學風格,規范教師的教學行為。
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