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初中教師年度考核工作總結 篇6
本年度我擔任八年級9、10、11和九年級1、2、5六個班思想品德課的教育教學工作,在這一年度里我從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業業,使教育教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。現對本年度教育教學工作總結如下:
一、深入鉆研教材,認真備課
備好課是上好課的前提和保證。在同組同年級老教師的幫助之下,在大家的共同研討中,我們一起擬定適當的教學方法,制作課件,大到教學環節的設置小到課堂上的每一句過渡語,我們都一起思考。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上,認真撰寫切實可行的教案,并進行二次備課,然后定稿教案,保證使每一節課都能做到“有備而上”。教學過程中,我精心組織和充分利用學校的教學資源,與同備課組老師一起制作各種利于吸引學生注意力的教學課件,使現代教學技術走進課堂,使學生樂學,充分調動了學生學習積極性,達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動,課堂氣氛活躍,教學效果良好。
二、精心組織課堂教學,提高教學質量
上好課是提高教學質量的有效途徑。初中的思品課堂側重于學生能力的提高
和情感態度價值觀的養成,并沒有太多的知識點需要教師講解。本年度,在課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在學校提倡的小組合作學習中,課堂上的我特別注意調動學生的.積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快,努力實現思想品德課的趣味化;在課堂上老師講得盡量少些,學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
三、加強學習與反思,促進自己業務水平的不斷提高
反思和學習是為了更好地提高自己。在本年度,我認真寫各種教學反思,通過反思了解學生存在的問題和自身在教育教學上存在的問題。同時我還經常聽其他老師的課,不斷地向老教師學習,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己教學的業務水平。我還堅持學習相關的教育教學理論專著,并且在相關著作中發表文章,積極參加各級論文評比,讓自己跟上先進的教育教學理念,讓自己能始終站在教育教學的前沿。
時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的年度即將過去,在各位領導的關心和全體同仁的幫助下,經過本人和全體學生的共同努力,本人在教育教學工作中取得了一定的成績,收到了良好的效果。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,克服缺點,開拓前進,使自己的教育教學工作再上新臺階,做一個促進__中學發展的小小的和諧音符。
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