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大學生人力資源實習報告

2022-12-22 實習報告

當我們需要再次報告時,如果我們能寫一份好的實習報告,我們可以收獲更多。以下是祝福網編輯編寫的最新大學生人力資源實習報告,僅供參考。歡迎您閱讀本文。

大學生人力資源實習報告最新(1)

一、實習目的

熟悉實際企業人力資源管理的運行體系和管理流程,將理論知識應用于實際工作,鍛煉社會實踐能力,學習新知識,掌握更多的企業管理經驗.總結和提高知識,指導未來的學習重點和發展方向。

二、實習時間

xx。

三、實習單位及其簡介

xx公司人力資源部。

四、實習內容

(一)辦理日常人事變動手續。

日常人事變動主要包括新員工、離職、崗位調動和適用正式員工。這些工作是人力資源部最基本的人事管理,也在xx實習期間的日常工作。

(二)招聘。

每天都有更多的人來公司申請面試,包括電話預約后的簡歷篩選,直接看到招聘信息,并由公司員工推薦。

對部分職位的候選人進行初步訪談,主要是簡單了解候選人的工作經驗、主要工作技能、態度、心態和溝通信息,調查他們在正式場合的語言表達能力和緊急情況下的隨機適應能力。

(三)員工培訓。

對于新員工,必須前必須進行專業業務培訓和企業組織文化培訓。業務培訓由人力資源部安排所在部門的老員工進行培訓和考核,考核合格后方可正式上崗。

(四)薪酬管理。

對于制造企業,一般采用固定工資制度和獎金制度。當然,企業也不例外。在固定工資制度的基礎上,補充獎金、福利等工資制度。薪酬制度也不同于不同的部門。

五、實習總結

在這段時間的實習中,我感受到了很多。有句話說得好,紙總是感覺膚淺,絕對知道這件事要練習,書學到的東西,畢竟,要練習,練習是檢驗真理的標準。

通過這段時間的親身經歷,我覺得實際的東西和教科書上的知識還有很大的差距,理論和實踐的結合需要磨練。

實習是一個探索問題、測試知識和鍛煉能力的過程。關鍵是找到問題的要點和解決方案,在錯誤中成長。

世界洞明皆知,人情實踐就是文章。這段時間的訓練讓我了解了企業人力資源管理運作的基本流程,對招聘有了一定的了解,鍛煉了實際操作能力,對以后的學習和工作有很大的幫助。

雖然這個短暫的實習已經結束了,但這對我來說只是一個開始。我將把這段罕見的經歷帶回學校和課堂,指導未來學習的重點和方向,進一步學習理論知識,堅持與現實相結合,為未來的職業發展奠定堅實的基礎。

大學生人力資源實習報告最新(2)

一、實習目的

在實踐中運用所學的理論知識,反過來又能檢驗書本上理論的正確性,有利于整合。同時,還可以開闊視野,完善知識結構,達到鍛煉能力的目的。讓我們對專業知識形成客觀理性的認識,以免脫離社會現實。參觀、學習企業生產、銷售流程,了解企業文化的本質,有利于加深對現代企業營銷管理現狀的理解,加深對企業管理活動的感知和理性理解,通過實習研究活動,鍛煉分析實際問題的能力,培養認真嚴謹的工作作風,為就業和未來工作提供寶貴的實踐經驗。

二、實習時間

20xx年7月8日至20xx年7月31日。

三、實習地點

深圳市xx文化發展有限公司人力資源部。

西安市未央區雅荷花園南100米。

地址:西安大明宮遺址公園。

四、實習單位概況

深圳市xx文化發展有限公司始于20年xx2023年,它主要致力于規劃旅游景點、主題公園和大型表演藝術活動。它是中國最具活力和實力的品牌文化公司。公司主要從事景區演藝規劃、景區節目編排制作、景區演藝管理、景區活動項目規劃。公司在實踐中形成了創意、娛樂的核心價值觀,堅持快樂旅游播種者的定位,倡導智慧創造表演,激情傳遞快樂的品牌理念,為客戶提供旅游文化娛樂活動作為快樂產品的核心,成為中國最強大的旅游景點表演藝術規劃、規劃、生產、管理公司。

幾年來,xx始終堅持這種專業態度和敬業精神,致力于為深圳美麗的中國、中國民間文化村、成都歡樂谷、西安大明宮國家遺址公園、長沙世界窗口、重慶美麗鄉村嘉年華等客戶打造旅游品牌,提供專業的景區表演藝術規劃、規劃、生產等服務。伴隨著這些客戶在旅游業取得的豐碩成果,xx在景區正常演藝、節日活動策劃等領域也積累了豐富的經驗,形成了成熟的國際服務體系。

xx始終站在景區規劃的前沿,樹立了景區表演藝術規劃的標桿,引領景區旅游文化走向新的高度。

五、實習內容

實習主要分為三個階段:

第一階段從7月8日到7月14日,我們主要接受了為期兩天的公司培訓,辦理了相關的入學手續,對工作有了簡單的了解。

從7月14日到7月24日,第二階段主要是在人力資源部主管的領導下修改和完善公司的人事激勵計劃、員工手冊和招聘計劃 。

第三階段從7月24日結束。我們在大明宮遺址公園度過。在這里,我們遵循公司的安排,與其他同事一起管理景區事業。每天早上,我們都會檢查公司轄區內的每個攤位是否合理、衛生,以及員工的服務態度。此外,我們還充當銷售人員,親自與客戶面對面溝通。

六、實習經驗

首先,我想總結一下我在實習期間的經歷。

1.獨立學習。下班后,你不再像在學校學習那樣有老師、家庭作業和考試,而是主動學習和做一切。只要你想學習,還有很多機會學習。老員工從不吝嗇自己的經驗來指導你的工作,讓你少走彎路;集團公司和公司有各種各樣的培訓來提高自己。你所要做的就是確定你需要知道什么,你感興趣什么。

2.積極進取的工作態度。在工作中,你不僅為公司創造了好處,而且提高了自己。像我這樣沒有工作經驗的新人需要通過做更多的事情來積累經驗。特別是,實習工作沒有正式員工那么明確。如果你的工作態度不夠積極,你可能無事可做,所以你通常需要主動努力做更多的事情,以便積累更多,提高更多。

3.團隊精神。工作往往不是一個人的事,而是一個團隊正在完成一個項目。如何在工作過程中與團隊中的其他同事保持溝通也非常重要。一位資深人力資源專家曾對團隊精神能力的要求有這樣的看法:與他人溝通、溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能,團結合作,配合默契,共同成功。個人要想成功,取得好成績,必須牢記一條規則:我們永遠不能把個人利益超越團隊利益。在團隊工作中,我們會在自己的幫助下受益。另一方面,我們自己受益,這是保證我們成功的最重要因素之一。

4.基本禮儀。進入社會需要了解基本禮儀,這往往是學生不太重視的。無論是穿著還是待人接物,都要符合禮儀,以免影響工作的正常進行。這需要平時多學習,比如注意別人的做法或者咨詢專家。

5.與人打交道。作為學生,他們只面對同學、老師和家長,下班后他們必須面對更復雜的關系。無論是與領導、同事還是客戶接觸,我們都應該妥善處理,多溝通,從對方的角度設身處地,而不僅僅是考慮自己的事情。

大學生人力資源實習報告最新(3)

今天是南京移動實習培訓的第一天,每個人都帶著對移動的好奇心坐在教室里。

移動公司一直是每個南郵學生向往的地方。作為中國乃至亞洲最大的運營商,移動公司給人們帶來了太多的神秘感。擁有數億用戶的公司如何運營以確保人們的信息通信?移動公司如何確保在任何地方都能提供高質量的電話?移動公司是如何逐步成為最大的運營商的?

帶著很多問題,我們開始了第一堂實習培訓課。這門課是南京移動綜合服務部的簡老師告訴我的,主題是企業文化。

三流企業生產產品。

二流企業做品牌。

一流企業做文化。

中國一流的移動企業正在做文化!正德厚生 完美是中國移動的價值觀。企業使命:創造無限通信世界,成為信息社會的支柱; 中國移動愿景質的創造者!

1997年,廣東移動和浙江移動資產在香港和美國上市,融資42億美元。短短8年,中國移動通信集團公司在香港和美國上市XX注冊資本為518億元,年4月20日成立,資產規模超過4000億元。中國移動通信集團全資擁有中國移動(香港)集團有限公司,中國移動有限公司在中國31個省(自治區、直轄市)設立全資子公司,并在香港和紐約上市。目前,中國移動有限公司是中國海外上市公司中市值最大的公司之一,也是亞洲市值最大的電信運營公司。近日,美國《財富》雜志XX世界500強公司年度名單公布,中國移動排名202位。

中國移動通信是中國唯一一家專注于移動通信發展的通信運營公司,主要從事移動語音、數據、IP電話和多媒體業務,以及計算機互聯網國際聯網單位和國際出入口局的經營權。

中國移動通信擁有三大知名客戶品牌:全球通、動感地帶和神舟行。三個不同的品牌面向三個不同的群體,全球通面向大客戶。雖然不到20%的用戶貢獻了50%以上的營業額。動態區主要面向年輕人,大部分是學生,中國之旅面向公眾,根據不同的需要制定不同的服務和費用標準。如今,移動公司不再只滿足于移動通信專家,而是移動信息專家。隨著3G未來移動將推出更多服務,如可視電話、高速上網等。

可見,移動公司正在不斷發展,決心為客戶提供更好更多的服務。

大學生人力資源實習報告最新(4)

所有人力資源管理專業都完成了學校理論課程的學習,從2月份開始進入畢業實習階段,實習要求和安排如下:

一、實習意義

畢業實習是人力資源管理教學的重要組成部分,是全面實施素質教育、提高學生綜合素質的重要途徑,對學生了解社會、適應社會、了解實際人力資源管理、培養分析和解決實際問題的能力起著重要作用。

二、實習目的

1.通過實習,學生可以接觸社會,了解社會,初步了解人力資源管理的實際情況,將所學知識全面運用到實踐中,從而在實踐中得到檢驗和指導,獨立從事人力資源管理的基本能力,為今后的就業和人力資源管理奠定基礎。

2.通過實習,學生可以加深對人力資源管理政策的理解,進一步增強對人力資源管理的信心,增強使命感和責任感,提高綜合素質。

3.通過實習,檢查管理學院人力資源管理專業的教育教學,了解辦學情況,找出差距學習經驗教訓,提高今后的工作,不斷提高教育教學質量。

三、實習內容

1.實習單位相關負責人將介紹機構設置、人員配置、組織結構、工作紀律、工作指標等。

2.實習單位相關人員應詳細介紹本單位工作人員的具體工作內容、工作程序、工作方法和工作制度,并在學生實習過程中給予指導。

3.實習單位相關人員介紹當地人力資源的構成,包括教育水平、學歷、專業構成、職稱構成、人才引進、人才流動等。

4、實習單位安排相關人員介紹本單位的員工管理,包括人力資源管理機構設置、人才檔案建設管理、員工數量和質量分析、人才預測、人才建設規劃等。學生本人也應在實習過程中進行相關的調查和研究。

5、實習單位應安排相關人員介紹本單位的人才引進和人才保留情況,包括相關政策、措施、方法、效果等。學生本人也應在實習過程中進行相關的調查和研究。

6、實習基地安排相關人員介紹本單位的人才使用情況,包括人才使用的制度、措施、方法、效果等。學生本人也應在實習過程中進行相關的調查和研究。

7.實習基地安排相關人員介紹本單位的人才培養,包括模式、措施、方法、效果等。學生本人也應在實習過程中進行相關的調查和研究。

8、實習基地安排相關人員介紹本單位的員工激勵情況,包括政策、措施、方法、效果等。學生本人也應在實習過程中進行相關的調查和研究。

9.實習基地安排相關人員介紹本單位員工的政策、制度、措施、方法制度、措施、方法和效果。學生本人也應在實習過程中進行相關調查和研究。

10.完成實習單位安排的其他任務。

四、實習總結分享

通過人力資源實習,我深深感受到自己的不足。我會更加努力地學習未來的工作和學習,互相學習,需要求教。我相信我會在未來的工作中更方便,表現更好!無論你在哪里工作,你都會努力工作! 回顧自己的工作經歷,雖然有眼淚也有辛酸,但最多的還是經歷和收獲。

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