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電子工藝暑期實習報告222
電子技術實習是一門技術性很強的基礎技術課程,也是我們理工科進行工程培訓、學習技術知識、提高綜合素質的重要實踐環節。這次實習從第二周到第五周每周二下午4小時開始。
實習任務是制作萬用表。一開始,我不知道電子工藝實習應該做什么。我以為我會像以前的金工實習一樣這樣做。后來,我得知我自己做了一塊萬用表,我的作品可以帶回來。
聽起來真的很有趣,應該很有趣!就這樣,我以極大的興趣和玩耍的態度開始了這次實習之旅。
實習的第一天是第二周。通過看視頻中電子技術實習的范圍和技術,以及視頻中老師高潮的技巧,我羨慕不已。今天下午,我對電子技術實習有了初步的了解,對電路板和電路元件有了一定的了解,并對我接下來三周的實際操作給予了一定的指導。
第三周不是學制作,而是做一些基礎工程練習,練習如何用電烙鐵焊接電阻和導線。電烙鐵對我來說很奇怪,所以我認真對待這個練習的機會。
我來談談焊接過程。首先,將準備好的部件XX印刷電路板設置在規定的位置。電烙鐵加熱后,在烙鐵頭的刃口上加入適量的焊錫。焊點的數量應根據焊點的大小來確定。
焊接時,烙鐵頭的刃口應接觸焊點和部件引線,并根據焊點的形狀進行一定程度的移動,使流動的焊錫覆蓋焊點,滲入被焊物的縫隙。接觸時間約為3-5秒,然后取下電烙鐵。
打開電烙鐵的時間、方向和速度決定了焊接質量和外觀的正確方法是[電子工藝實習經驗模型]在即將離開焊點時,迅速將電烙鐵帶回,然后迅速離開焊點,使焊點明亮、光滑,無毛刺。
焊接時,焊接時間不宜過長,以免燙傷部件,但不宜過短,造成假焊或虛焊。焊接后,用鑷子夾住焊接部件,用力拔出,檢查部件是否焊接牢固。如果發現松動,應重新焊接。
焊接看起來很簡單,但有很多技巧需要注意,比如用偏口鉗捏電線的強度、焊絲的數量和焊接過程中的時間都要把握好,多多少少都做不到!我覺得最難的是托焊,總是把握不了焊絲的數量和電烙鐵托的時間。我覺得還好練習,不知道要焊多少原件。
第四、五周,我們開始了最后一個萬用表的焊接。當我們想到物理實驗室里通常使用的萬用表現可以用自己的手焊接時,我們不可避免地有點興奮。
第三周,由于身體不適,焊接效果不理想,R4焊接在R3位置,結果拆除焊接重新焊接,下課后發現比別人慢得多,擔心第四周焊接,但老師要求不能私下焊接,所以計劃在第五周趕上進度。
最后一周,我抓住了速度。電路板焊接完成后,我讓老師檢查打分,然后才能組裝外殼。我覺得我總是抓不住數量和時間,所以整體焊接不是很好看。老師打了4 的成績。
這意味著我們可以繼續組裝外殼。組裝外殼看似簡單,真的不容易組裝。安裝外殼時,電路板無法按壓。我發現焊接時焊接表面留下的腳太長了,所以我又調整了一下。組裝完成后,我信心滿滿地找老師做最后的檢查。
老師測量了一下,每個功能都很好,沒有設備焊接損壞,準確性可能需要提高。老師示意我的萬用表已經做好了,心里真的有一點成就感。十一假期,我把它帶回家給了我父親。我的小萬用表仍然可以勝任對家庭精度要求低的工作。爸爸很高興!
電子技術實習讓我在課堂上感受到了作為一名電子技術人員的痛苦和快樂,同時也測試了我所學到的知識。
通過這次實習,我不僅自己完成了萬用表,還學到了很多東西。首先,通過測量元器件,鞏固了電子理論,增強了識別電子元器件的能力,也增強了萬用表的使用能力。
其次,培養我們的實踐能力,實踐是檢驗真理的唯一標準,理論只有通過實踐環節的檢驗,才是真實的。通過組裝萬用表,我們了解了它的工作原理,并學習了焊接技術。
此外,這次實習也鍛煉了我們解決問題的能力。在實習中,我們遇到了各種各樣的問題。通過這次實習,我們知道如何面對一個問題,要么匆忙,理清思路,找到問題的根源,然后一步一步地解決問題。
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