直播中控試用期工作總結（通用35篇）

直播中控試用期工作總結 篇3

今年因為受到疫情的影響，培訓的業務一直處于低谷期，今年直播非常火，而教育界的三大難題之一——線上線下相結合，所以我也嘗試了直播，截止目前，做直播兩個多月。

先總結下昨晚的直播情況，在這之前，直播相對來說是做的比較熟悉，流程等也是很很熟悉，但做著做著，就會遇到瓶頸，所以就會想往更高的一個層次，水平發展，進步。主播做的好不好，除了自己看回放之外呢，還得聽聽觀眾給你的評價，打分，從觀眾的角度看主播的水平，優點，待改進的地方，更加客觀真實。

在這里先不說合作方人數邀約的情況，本次總結只說一個點——直播問卷調研。直播前的興趣需求調研，直播后的滿意度調研，只有知道觀眾的喜好，才能改進直播的流程，內容包括獎項設置等。在做直播前的問卷調研，要先把問題歸類好，比如客戶信息，合作商信息，產品方面，直播方面（內容，獎項等），站在觀眾的角度，他們作答的時候就不會東一類西一類，這點很重要。

在昨晚直播的時候，問題來了， 在直播前，跟觀眾打完招呼后，我把鏈接發到公屏上，發現根本無法點擊，換句話說，點擊了沒反應了，沒反應意味著問卷根本做不了，此時離開播時間只有三分鐘的時間，很巧，手機出現bug，所以昨晚問卷內容就終止了。后來師父說可以發二維碼圖片，雖然因這烏龍時間，狀態多少會受點影響，不過好在時間不長，后面馬上把自己的狀態調整回來。

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