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2024公司員工試用期工作總結范文 篇6
第一部分:崗位認知現在回想起來,應該是在09年9月28日,正式走向自己工作崗位的。當時說來,對于“項目管理”,我應該是一竅不通的;就好像人力部通知自己分到科管部時,當時會顧名思義的認為“科管部”是“科學管理部”,而不會聯想是“科技管理部”。就這樣,懵懵懂懂開始了人生的第一份工作——項目管理員。
也是從那一刻開始,我需要從零開始,慢慢去熟悉自己的工作崗位;從“項目管理”的基本概念到“項目管理”的常見方法,任何一個細節都不容錯過。非常幸運的是,科室的各位同事給了我莫大的幫助。
從踏入科室以后,便有專門的導師負責我的入職培訓。導師為我制定了詳細的培訓計劃,從項目管理的基礎知識,到項目管理系統日常工作的實踐;整個培訓計劃理論培訓與案例分析、實例演練相結合,生動而形象,各位導師的講解和分析深入淺出,為我下一步開展工作打下了良好的基礎。
具體而言,我的工作主要負責家用內銷產品型號的申請、項目的立項,以及里程碑相關節點的維護;這是基礎工作,或者叫固定工作。除了這部分工作以外,就是臨時工作了。臨時工作,范圍比較廣,涉及公司對外一些項目的申請工作,公司產品開發過程中產品開發流程的梳理,重新制定更優化的流程,提高產品開發效率,縮短產品開發周期;而對于公司產品開發流程的梳理,包括開發工程中,產品開發延誤原因的調查,追究責任單位責任,促使其順利履行各自在產品開發中的職責;包括根據不同單位的反饋,通過評估,修訂公司管理規定,不斷完善;包括根據不同崗位的反饋,及時發現產品開發流程中的問題,組織會議,召集相關人員討論,制定更優化的產品開發流程。
總而言之,在自己崗位將近一年的工作,不僅是一個學習的過程,也是一個不斷實踐的過程。它讓我認識到,項目管理員這個崗位,是一個在產品開發過程中扮演重要角色的崗位;雖然它不參與到公司產品的直接開發中,但是卻貫穿開發的整個過程;如果把產品開發比成一輛行駛在軌道上的火車,那么項目管理員就是那位不斷檢查鐵軌是否正常,車輛是否安全的鐵路工人。誰能說他不重要,一旦沒有他,即使有再好的火車司機,他也不敢輕舉妄動。
第二部分:工作成果(個人心得)作為一位剛走向自己工作崗位不到一年的見習生,根本沒有資格談工作成果;最多也只是談談這一年以來個人在工作中的一些感想、體會;也許這才是個人的工作成果。應該說,這一年以來,我是一個踏踏實實的學習者。從剛開始的項目管理基礎知識的學習,到項目管理系統操作方法的學習,到各種實際問題分析方法的學習。這里,有太多的東西需要學習,需要自己去不斷的消化和吸收。
首先學習的是產品開發項目的立項。公司任何一個產品的開發都需要在我們這里立項,受控各種節點。這是一個基礎工作,也是后續開展其他工作的基礎。三個星期以后,我開始獨自在系統上給各位項目負責人登記立項;維護各種里程碑節點。
第三部分:改善意見其次是對于自已崗位的幾點改善意見:
第一,加強培訓,尤其是對新的管理思想的學習。項目管理員的本質是管理者,根本是項目。沒有項目,就無所謂項目管理員。所以我們既要加強對項目本身的管理,也要加強對人的管理,要不斷學習新的管理思想;既要注重實踐,也不能忽略理論上的充實和與時俱進。
第二,明確項目管理員的職責,既要注重對人的培養,也要注重對項目管理員這個職位的培養。
在很多情況下,大家不知道項目管理員是什么?也不知道項目管理員是干什么的?缺乏屬于它獨有的地位。如果將其比喻成一種產品,就會感覺這東西既陌生,又平常。
第三,加強總結。不管是理論還是實踐,只有不斷的總結,不斷的吸收,才能真正成為自己的東西,并且由量變引起質變,創新出屬于自己的東西。
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