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農村幼兒園園長年度工作述職報告

2024-03-26 述職報告

辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐,但更需要軟件為底蘊,也許我們不是做得的,但我們可以永無止境地追求,我們擁有勤奮,憑著智慧,努力實現教育的夢想。下面就讓小編帶你去看看農村幼兒園園長年度工作述職報告范文5篇,希望能幫助到大家!

農村幼兒園園長述職報告1

在各級領導的關懷和支持下,全園教職工認真學習貫徹《綱要》精神,堅持以“一切為了孩子,為了孩子的一切”為宗旨,堅持以素質教育為核心,按照學期初制定的工作計劃,逐條對照,認真落實,不斷豐富教育內涵,提高管理水平和辦園質量,促進教師、幼兒、幼兒園的可持續發展。現將本學年的工作總結匯報如下:

一、加強教師隊伍建設,提高教師素質

組織教師學習并領會《綱要》精神,牢固樹立現代幼兒教育觀念,堅持依法辦園。熱愛幼兒,愛崗敬業,為人師表,具有良好的師德規范。切實做到把“忠心”獻給事業、把“專心”留給自己、把“愛心”獻給孩子、把“放心”留給家長。我園實行園長負責制的分級管理體系,制訂責任目標,層層分解,形成自己的目標管理體系,班子成員明確各自的分管內容和職責,工作中團結協作,發現管理中的問題及時反思、溝通、協調,逐步理順管理網絡。針對幼兒園工作隨機性強,瑣碎事多的特點,制訂保教人員、幼兒一日常規檢查細則,強化過程管理。管理過程中注重制度性管理與人性化管理相結合,讓教師參與其中,充分調動教師的工作積極性,使園務工作不斷有新的突破。

根據制訂的園務工作計劃,從每月和每周重點工作入手,有計劃地開展工作。每天由園長配合教師晨檢,接待幼兒來園,維護入園秩序。班子成員隨機檢查各班的保教工作情況和幼兒的活動常規情況,做好溝通和指導工作,有效加強幼兒園的常規管理。認真執行各項規章制度和工作制度,加大檢查力度,根據細則定期匯總,從而建立規范、有序的工作秩序,激勵教職工工作積極性。

加強師德、師風建設,提高教師的政治思想素質和工作責任感。組織教師認真學習了《教師職業道德規范》以及幼兒園的規章制度,學習《鄒平縣日常工作規范》等文件精神,增強了教師的敬業精神和責任心。根據鎮教委計劃積極開展教師專業技能培訓,02年第一學期有4名教師參加全縣幼師技能測評,全部領取合格證書。今學期繼續組織專業培訓,準備參加下學期的測評考試。同時,通過學習《幼兒園教育指導綱要》,進一步更新教師的教育理念,使廣大教師樹立終身教育、以人為本的幼兒教育理念。今學期,我園8人次赴鄒平、濱州、青島參觀,多人次參加了縣、鎮組織的各種聽評課活動。通過外出參觀學習,開展聽、評課等活動,進行交流與合作,教師業務水平均有很大提高。今年有一名教師執教的電教課《家》在省市獲獎,兩名教師參加了鎮級優質課評選活動,獲得優異成績。有多篇文章在____網和____網上發表;一名教師通過縣學科帶頭人復評。

二、全面實施素質教育,突出特色教育,促進幼兒全面發展

我園的園訓是“面向每一個孩子,面向孩子的每一個方面”。宗旨是“為了一切孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子”。我們注重創設豐富的文化環境,讓每一面墻壁都會說話.園內環境布置具有童趣性和藝術性,充分發揮宣傳櫥窗、展板、墻飾的教育功能,開展各種活動,讓幼兒積極參與到環境創設之中,力求每一處環境都與幼兒的發展相適應,讓幼兒與環境互動,使幼兒真正成為環境的主人。營造童趣氛圍濃郁的戶外環境,布置富有特色的活動室環境,對活動室的墻面、區角等進行美化。活動室環境的創設讓幼兒積極參與,在有限的活動空間中,充分發揮環境優勢,并注意整體教育效果。

注重幼兒良好習慣的形成,強調合作參與、探索,從孩子的需要出發,創設各種區域活動,讓孩子在與同伴活動中進行交往,培養與環境互動能力,初步的合作意識及責任感,鍛煉幼兒獨立地做一些力所能及的事。通過分組活動和講述與同伴的交往,培養幼兒初步的規則意識和自控能力,同時,走進社區,讓孩子了解家鄉,引發孩子對集體、祖國的熱愛。通過活動大多數幼兒的關愛情感、自主意識、合作能力,都有了很大發展,家長都為孩子能關心父母、禮貌待人感到高興。

根據我園實際,各級部根據幼兒年齡特點開展了特色教育。大班以繪畫為主,中班以折、剪、撕、貼為主,小班以撕、揉、搓、團、吹、點為主。教師給幼兒提供了豐富的活動材料,充分培養了幼兒的動手操作能力和創新能力。根據我園位于農村的實際情況,特選擇健身秧歌作為特色活動。“大秧歌”是以喜聞樂見的形式表達人們的喜悅心情。秧歌形式多樣,秧歌調歡快、熱烈,節奏感極強,對培養幼兒的藝術表達力和創造想象力有很大好處。現在,經過一個階段的健身秧歌訓練,掌握了基礎的步伐,幼兒在藝術表現力方面有了很大提高,取得了階段性成果。

同時園內開展了豐富多采的活動,本學期,我們結合節日、季節、主題等分層次組織幼兒開展各種活動,如春季趣味運動會、清明節緬懷革命烈士、六一家園同樂活動、講故事比賽等以及根據季節變化開展的各種主題活動等一系列活動。在活動中鼓勵幼兒人人參與,始終把促進幼兒的發展作為教育的出發點和落腳點,讓孩子得到更加全面、健康的發展。今年組織的慶六一活動節目形式多樣,豐富多彩,得到了家長的一致好評。在鎮組織的第三屆幼兒故事比賽中,我園4名幼兒參賽,均取得優異成績,其中2名幼兒獲一等獎2名獲二等獎。

三、增加硬件投入,改善辦園環境

我園在上級領導的高度重視和大力支持下,不斷加大投入,進一步改善辦園環境。今學期投資10000余元,購置了翹板、投籃架、鉆圈、攀登架等多種戶外中型玩具,以及積木、磁性迷宮、串珠等多種室內玩具。老師們運用彩色卡紙及自己搜集的多種環保材料,制作了多件美觀實用的玩教具,并布置了主題墻和區域活動展示墻,為幼兒的生活學習提供了更加豐富多彩的成長環境。現在由鎮府投資的幼兒園改擴建工程正在建設當中,一期工程預計七月底完成。

四、重視安全保健,創建平安和諧校園

我園堅持“安全第一,預防為主”的安全方針,將安全工作作為日常工作的重中之重,及時排除安全隱患。加強幼兒一日常規管理,安全工作列入教師考核。充分利用標語、展板、分發宣傳資料、與教師及家長簽訂安全責任書等方法,提高教師與家長的安全防護意識;各班教師注意對幼兒加強安全教育,利用活動游戲、環境布置等形式讓幼兒學會安全自救、自護知識,認識多種安全標志。結合各種活動的開展,今學期組織了2次安全演練活動。根據上級要求加強門衛管理,做好外來人員檢查登記工作,確保師生安全。

本學期我們以創建平安校園為抓手,一如既往地重視和加強安全教育和管理,除了堅持各項安全制度的執行,還做了以下幾項工作:

1、配合鎮教委安全辦開展的每月安全檢查,進行園內安全巡查,做好相關處理和記錄,并做好安全管理資料歸檔。

2.制定了每周安全檢查制度,對發現的安全隱患及時排除或報修,確保幼兒園時時安全穩定。

3.逐級簽訂安全責任書,明確安全責任。嚴格按衛生部門的要求做好食堂物品的索證、進貨驗收、食品留樣、消毒衛生等工作,規范各項操作程序。各班制定安全教育計劃并組織實施,結合防災減災日開展應急疏散演練,加強師生應對突發事件的能力。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法,提高全體教工的安全防范意識和實際操作能力。

4.重視衛生保健工作,提高防控傳染病能力。我們認真做好手足口等傳染病的各項防控工作,制定傳染病防控工作方案,實行缺課追蹤制度、班級缺勤幼兒每日上報制度和幼兒園傳染病上報制度。老師加強晨檢、午檢和全日觀察,一旦發現有發熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時與家長聯系,按規定隔離。督促各班按要求認真消毒,經常自查園內的衛生工作,確保各包干區無雜物。同時,還適當增加戶外活動時間,加強幼兒膳食營養管理,增強幼兒抵抗力。另外,通過發放《致家長的一封信》、家訪等措施,提高家長的認識,構筑家園共同防御疾病體系,受到廣大家長的廣泛好評。

5、加強校車管理,完善各項制度,層層簽訂責任書,確保幼兒的安全。

我園制定了校車管理制度,與司機、家長層層簽訂責任書,完善跟車教師制度,確保幼兒安全;校車各項手續齊全,司機持證上崗,車況良好符合規定。

以上成績的取得,是在鎮教委的領導下,全體教職工共同努力的結果。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰,要提高辦園水平,適應新形勢的發展需要,能在激烈競爭的環境中站穩腳跟,還需要我們不斷努力。

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