教師競爭演講三分鐘小學英語

在你努力學習和努力工作的這段時間里，你一定會有很多收獲。寫一篇演講與你分享。以下是云煙愛小邊為您整理的教師競爭演講三分鐘小學英語，僅供參考，歡迎您閱讀。

三分鐘小學英語(一)教師競賽上崗演講

尊敬的領導和老師:

大家好！這是我校教育發展史上第一次公開選拔教育教學人員。對于教育人事制度來說，是機制的進步，是民主的嘗試；對于個別教師來說，這是一種價值判斷和選擇。它就像春風吹綠大地，就像甘林澤被野外覆蓋一樣。它表達了一種力量，指引著一個方向，傳達著一種聲音，表達著一種希望我校教育的發展產生廣泛而深遠的影響。非常感謝學校為我們提供了這樣一個展示自己的機會。

我競爭的職位是英語教師職位，競爭這個職位的原因如下：

一、思想政治

我熱愛祖國，熱愛人民，支持中國共產黨的領導，忠于黨的教育事業。

二、職業道德

嚴格執行中小學教師職業道德，以身作則，嚴格遵守崗位制度，嚴格遵守人民教師職業道德，積極參與公益事業。我有一顆熱愛教育的心，我懂得老師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有些只是忙碌的生活，有些只是沉重的責任，但我不后悔我的選擇。我會用我的汗水、智慧和跳動的熱心面對我的學生。

三、業務

多年來，我從未停止過繼續教育和學習。我參加了全國中小學繼續教育課程的學習和新課程的培訓。我獲得了普通話、計算機等等級證書，獲得了縣市骨干教師培訓證書，始終符合中學教師的要求。

我在工作中有吃苦耐勞、勤奮學習、團結合作、敢于創新的精神。作為教育工作戰線上的老兵，我知道我還有很多東西要學。在工作中，勇挑重擔，頑強拼搏，勇于創新，能吃苦耐勞。在教學中，我們可以主動與本學科的其他教師進行交流和學習，討論課程改革教學中遇到的問題，積極參與各級學科培訓和學校內外的評價活動；向同行學習教育教學方法，與小組教師團結合作，與同事相處融洽；

四、教育教學工作能力

1.勝任英語教學。我班的英語成績在統一考試和學校組織的考試中名列前茅；他參加了安陽市組織的兩次英語公開課比賽，都取得了好成績，受到了同行的好評。因此，我有很強的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和舉止，教學扎實，照顧學生，完全具備課堂教學組織能力、教材整體控制能力和對學生知識水平的判斷和分析能力。

2.我勝任班主任。我一直擔任班主任。從最后開始，我在班級管理方面取得了一定的成績。我多次被評為優秀班主任，我的班級也被評為文明班集體。

3、能夠協調領導與教師、教師與教師、教師與學生、教師與家長的關系，實現團結合作，做好本年級的學科教學工作。

4.根據自己的教學實踐，我寫了很多教學論文，有的已經在報刊上發表了。

5.雖然我是一名教了很多年的英語老師，有一定的工作經驗和成績，但我永遠不會滿足于我取得的微薄成績。我會盡力教好學生和英語。

6.我有很強的年齡優勢。我年輕，身體健康，精力充沛，敬業精神強，能夠全身心投入到自己喜歡的工作中。

綜上所述，我符合中學英語教師崗位的條件和素質，所以我向評委和教師提出了申請。

如果我能雇傭這個職位，我計劃從以下幾個方面改進我的教學工作，提高我的教學水平。

1、做好日常教學工作，認真落實日常教學工作，確保教學質量穩步提高。成為一名學習型的教師。在工作中不斷提高自己，充實自己；拓寬知識，盡快使教學達到新的水平。

2.順應教學改革方向，積極參與教學改革，做教育教學。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點采用不同的教學方法；關注全體，關注差異，教他們學會學習和做人。根據英語學科的特點，我計劃開展任務教學實驗活動，以學習者的個人生活經驗作為課堂學習的主要資源，努力將課堂語言學習與課堂外語言活動相結合。

每上一節課，我會突出“八個抓八個不”：

一、集中聽講，不要太松散；

二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式；

三、抓發言與質量，不能讓課堂死氣沉沉；

四、按時完成作業寫作規范和作業，不能輕易放縱學生；

五、掌握自學指導和訓練，不能讓學生連讀書都不會；

六、把握教學難點和重點，不能使教學過程；

七、抓有意注意和無意注意，不或過馳；

八、抓暫差生輔導補差，結合學生自身實際情況因材施教，不能讓他們對學習失去興趣。

3、結合英語學科的特點和學生的實際情況，配合學校的校本教學和研究，設計和開展各種英語實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生的各方面能力。

4、加強個人培養，練習基本技能。進一步樹立強烈的奉獻精神和責任感，加強工作能力和工作藝術，考慮全局，保持學校形象，努力調動學生的學習熱情，提高教學質量，努力反映教學實力，保持工作動力，凝聚學生與教師的溝通。

我有信心和決心做好英語教學，把自己的光和熱奉獻給教育。如果我需要在組織中做其他工作，不管這份工作是高是低，我都會忠于職守，嚴于律己，夯實基礎，鉆研業務，團結協作，虛心向老教師學習，向老教師求教，與時俱進，做好為學生服務的工作，牢牢堅守崗位，做一顆永不刺繡的鑼絲釘。

三分鐘小學英語(二)教師競賽上崗演講

尊敬的領導和老師:

下午好！古希臘哲學家蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事情就是為理想而奮斗。今天我來是為了我的理想。我叫xx，原來在xx小學工作，近年來一直從事小學英語教學，今年由于工作調動，調整到我們xx我很高興在小學工作。同時，我也非常感謝我們學校的領導給我這樣一個展示和實現自己的機會。我今天競爭的職位是三四年級的英語教學。

20xx年我畢業于xx大學師范英語專業，四年的大學學習讓我掌握了堅實的語言技能。作為一名年輕的教師，我從不放松，堅持利用業余時間學習，提高我的專業水平。通過一年的教學工作，我的教學專業水平有了很大的提高。今天，我競爭了二年級的科學英語教師。我競爭這個職位的原因如下：

一、理解和愛我的學生

這個三年級的學生從入學開始就在一年級和二年級擔任英語教學。在一年的教學實踐中，我試圖與他們進行真誠的溝通，非常熟悉每個學生的個性特征和學習現狀，為教學工作的進一步發展奠定了堅實的基礎。

二、我有扎實的專業知識

我知道英語學科在學校基礎學科教學中的地位和作用，明確英語教師小學校長的競爭責任和任務，也了解英語教師的必要素質和要求，因此，自從工作以來，我從不忘記學習，勤奮學習，善于思考，多學習，不斷豐富和提高自己。

三、我有更好的年齡優勢

我年輕，精力充沛，敬業精神高，能全身心投入到自己熱愛的教學工作中。這也深受學生的喜愛。

為了趕上課程改革的步伐，我利用業余時間學習英語課程標準，深入了解其基本概念。強調教學要面向全體學生，注重素質教育，特別注重每個學生的情感，激發他們的興趣，幫助他們建立成就感和學習自信。因此，在教學中，我始終以學生為中心，發揮主要作用，采用以學生為中心的教學理念，充分考慮學生現有的基礎、興趣、學習風格等差異。讓學生體驗和積極參與，構建知識，形成積極態度，提高語言實際應用能力。

以上情況是我競爭英語教師的優勢。如果我有幸競爭工作，這些優勢將有助于我更好地開展英語教學。

如果我有幸成功競爭，成為三四年級的英語老師，我將從以下幾個方面工作。

一是認真貫徹黨的教育路線、方針、政策和學校決策

加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高綜合素質和創新能力，用勤奮和智慧完成教學任務。把我們學校的英語教學提高到更高的水平。

二、做一名科研型教師

教師的教學日是重新學習的時候了。在新時代，教師幼兒園校長不僅要有操作技能，還要有面對新形勢、分析新問題、解決新矛盾的能力。明確目標，有針對性地解決我校的英語教學問題。

三、做一個有新想法的老師

目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，作為新課改的實踐者，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。大力改革教學，積極探索創新教學模式的實施。將英語知識與學生的生活相結合，為學生創造真實的學習環境，注重學生的探索和發現，引導學生學習合作交流，提高學習能力。

四、做一個有愛心的老師

作為一名教師，我們應該無私地奉獻愛，到處傳播愛，讓我的學生在愛的激勵下，增強信心，有勇氣創新，不斷進步，成長為支撐祖國藍天的支柱。用簡單的心照顧學生，用真誠的情感感染學生，用精湛的教學藝術影響學生，用無私的工作態度影響學生。

親愛的領導和老師們，我將珍惜現有的每一個機會，努力工作，充分發揮我的最大能力，以高尚的情充分的熱情開設我的英語課程，享受我的教學樂趣！最后，在今后的教學工作中，我將嚴格要求自己，鞏固基礎，學習業務，團結合作，謙虛地咨詢老教師，跟上時代的步伐，做好為學生服務的工作。我有信心和決心做好英語教學工作xx明天貢獻自己的微薄力量。

三分鐘小學英語(三)教師競賽上崗演講

尊敬的領導和同事:

大家好！

首先，我感謝我的同事們對我的信任和支持，并給了我這個機會參加教師職位競賽的演講。我不會用美麗的詩歌來歌頌我的職業生涯，我也不會用深刻的思想來寫我的個人價值。因為我是一個普通的幼兒園老師，一個熱愛孩子，熱愛幼兒園老師的職位。

在20xx2023年，我通過了幼兒園教師教育資格培訓，成功通過了教師資格考試。回顧過去，我一直是一名英語教師。今天，我競爭的職位是英語小組的組長。我之所以競爭這個職位，是因為我有以下優勢：

一、我有一顆熱愛教育的心

我理解老師的痛苦和疲憊，平凡和無私。我們有的只是忙碌的生活，肩負著沉重的責任。但我并不后悔我的選擇！我深深地愛著老師，用我的汗水，用我的智慧，用我跳動的熱心！面對一群天真可愛的孩子，我想，嘗試，真誠地與他們交流，讓我們用愛來支撐明天的太陽。

二、我有扎實的實踐知識

自自從我參加工作以來，我一直沒有忘記學習，勤奮學習，善于思考，多學習，重新反思，敢于挑戰，不斷豐富自己，提高自己。因此，我堅信我完全能夠勝任生活英語小組組長的教學工作。

我有很強的工作能力，在實踐中積累了一些經驗

我知道英語組組長教育在兒童成長過程中的地位和作用，在實踐中也體會到了一些方法和策略。我也知道，作為生活英語組長，我們應該遵循一切為了孩子，一切為了孩子的標準。我努力工作，每天照顧孩子，看到孩子們每天快樂地上幼兒園，快樂地離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關心每個孩子的身體狀況和照顧能力，如：孩子生病，我會及時打電話詢問父母和孩子的身體狀況，提高我們班孩子的出勤率。

四、我有奉獻精神

如果公園里有什么東西，我可以有意識地留下來加班，當我的同事有什么東西或困難時，我可以及時完成所有的工作任務。服從大局，服從領導的安排。

5、如果我能通過競爭工作，我計劃從以下幾個方面改進我的教學工作

1.根據實際情況，在適合兒童年齡特點的前提下，做好日常班級管理工作，認真落實日常教學工作，做好教學工作，解決家長的優勢。

2.根據自身的教學優勢，在兒童活動中實施足健和科學認可，設計并開展一系列豐富的實踐活動，突出震幼兒園課程的特點。

3.加強個人修養，練好基本功。加強工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力動員孩子積極發展，提高業務能力。

6.如果我能通過競爭工作，我會做到的

1.負責組織和實施工作的組織和實施。協調團隊關系，團結全體成員，努力開展教育保工作。

2.以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創意地開展團隊工作。

3.及時與各班教師溝通，及時向園區領導反映需求和問題，積極提出研究建議。

4.協調小組人員的工作安排和同事關系，協助校長做好小組人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。

5.組織小組和班級積極利用社區和家庭教育資源，做好家庭一致教育。

6.及時準確地分配幼兒園精神，按時完成幼兒園工作。

領導和老師們，我有信心和決心做好這項工作。我會用左肩抱著愛我的孩子，用右肩抱著愛我的幼兒園，堅持不懈地挑起我深愛的老師。xx明天獻出一點光和熱。

謝謝大家！

三分鐘小學英語(四)教師競賽上崗演講

各位領導、各位老師：

上午好！

我叫xx，出生于xx正月，本科學歷，畢業于xx，本專業為信息技術教育。xx年x月聘入xx中學任教至今。xx200評為中學一級教師。

這次我在競爭xx中學xx職位。競爭這個職位，我認為我有以下有利條件。

一、具有良好的思想道德素質和職業道德

自任職以來，熱愛和忠于教育，自覺遵守國家所有法律法規，積極參與各種政治理念的學習，具有良好的思想道德素質和職業道德。在教學工作中，熱愛工作，奉獻，教師，愿意奉獻。

二、在信息化建設迫在眉睫的時刻，我有很強的多媒體教學優勢

我所學的信息技術教育專業為我所教的其他學科創造了巨大的優勢。其特點是：一是利用多媒體教學創造情境，激發學生的學習興趣：圖片、文本、聲音和圖像，為學生提供不同形式和功能的感性材料、生動的圖片和標準現實的場景；二是利用多媒體教學可以刺激感官功能，提高記憶效果，因為視覺和聽覺的比例遠遠超過其他感官。

三、教育能力強

自從我工作以來，我一直非常愛我的學生。我的愛不是溺愛，而是在尊重和信任的前提下，我可以做到嚴格的愛，嚴格的規則，嚴格的信仰，嚴格的程度。我經常從小就開始，從學生關心的事情中尋求教育機會，可以給學生一種微風沐浴的教育。班級學習風格強，班級風格正確，受到學校領導的好評。

四、具有較強的教學組織能力和教研能力

我能勝任語文和數學的教學。在教學方面，我能根據教學大綱、教材要求和學生的實際情況，準確把握教材的重點和難點。明確各部分的教學要求和基本培訓內容，靈活結合各種教學方法，充分發揮教師的主導作用和學生的主要作用，努力創新的課堂教學模式。具有較強的課堂組織能力，能準確、科學、生動地教學生學習方法和技能，使學生能夠順利理解困難，注重學生能力的培養和智力的發展。我非常注重提高教學技能，注重教學藝術，學生輕松學習，教師自然教學。在辛勤汗水的澆灌下，班級學習成績不斷提高，學習探索中的教育創新能力不斷成熟。

對照xx我完全符合崗位就業條件，完全勝任其職責、任務和工作目標。如果我在這次比賽中取得成功，我會繼續努力，超越過去，超越自己，做到以下幾點:

1.樹立現代學生觀，學會從發展的角度看待每一個學生。在教育教學活動中，促進學生主體發展，因材施教。

2.充分發揮自己的特長，吸引學生，讓學生喜歡自己的課，在自己的課堂上發展。

3、進一步貫徹新課程改革的教學理念，充分培養和激發學生的學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。

如果我不幸失敗，我不會悲傷或氣餒。我會把今天作為下一次沖擊的起點！

演講結束后，謝謝大家！

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