成都兒童的許多良好品質和習慣需要家長的正確指導和監督

俗話說：父母是孩子的第一位老師，孩子的許多好品質、好習慣需要家長在成都的正確指導和監督。以下是為您準備的大班家長會家長演講稿，供您參考，我希望能對您有所幫助。

大班家長會家長發言稿

親愛的老師們，家長們:

大家好！我是一(1)班xx媽媽。首先，非常感謝班主任曹老師給了我這么好的機會，讓我和大家一起討論教育孩子的問題。我也非常感謝老師們對張佳楠的精心培養。孩子們在學校的進步滲透著老師們辛勤工作的汗水。在這里，請允許我代表在場的家長對辛勤工作的老師說：謝謝你，你辛苦了。

事實上，說到家庭教育經驗，我做得不夠。俗話說：父母是孩子的第一位老師。成都兒童的許多良好品質和習慣需要家長的正確指導和監督。我將簡要介紹我的做法：

一、多表揚和鼓勵孩子

有人說：好孩子是夸出來的。我非常同意這種觀點。只要孩子有一點進步，就要及時表揚，讓她有成就感，鼓勵他再接再厲，盡量不要當面罵她。不要把自己的孩子和別人的孩子比較。當我回家時，我女兒總是把拖鞋遞給我。總是讓我先吃。我總是說：喲，我們家的楠楠已經長大了，懂得愛媽媽。女兒聽了，總會開心，下次會更勤快。我們每個孩子都有很多閃光點。如果父母經常表揚和鼓勵孩子，孩子必須表現出色。

二、培養孩子的意識，養成好習慣

教育家孫云曉說:習慣決定孩子的命運。可見好習慣對孩子有多重要。小學是由孩子的意識和好習慣組成的。父母應該讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時候做作業，什么時候玩。平時，我總是鼓勵張佳楠早睡早起。讓她早上早起去看太陽。并告訴她，只有早起的孩子才能看到最美麗的朝陽。因此，她每天早起，讀完后都會讀書。孩子們大部分時間都在學校度過。孩子們知道該做什么，但他們不知道放學回家。所以我總是讓佳楠放學回家完成作業，家人做作業時不要打擾。父母讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。父母拿著書，孩子也會模仿。習慣自然構成。我給女兒買了很多故事書，每天晚上都有一個小故事。如果你還想看，自己讀。然后我讀了我的書，她讀了她的書，她會津津有味地讀。但好習慣不是一蹴而就的。持之以恒，日積月累。

三、培養孩子的獨立性

在過去，我一切都很詳細。結果，這個孩子發展了一種依賴的心理。現在，我不再提醒她，讓她自己檢查一下她的書包。如果你少帶，老師會批評我，但問我。她已經明白，這些生活和學習都是她自己的事情，他應該對自己的行為負責。將來會是一個負責任的人。

看著孩子們日復一日的變化，作為一個父母，我看到了眼睛，快樂的心。我明白，他所取得的每一個進步都不能與老師的灌輸、學生的無私幫助和家長的辛勤工作分開。我有理由相信，有了我們的陪伴和老師的科學指導，孩子們必須健康成長，他將是我們的驕傲。

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