七年級家長會班主任發言稿2020

七年級是學生剛到初中的第一年，家長會一定要非常嚴格。以下是《七年級家長會班主任發言稿2020》，由祝福網編輯整理，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年七年級家長會班主任發言稿(一)

領導、教師和家長：

下午好！

我很高興也很榮幸能在家長會上與家長面對面交流。在此，我只代表七年級全體老師對家長的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝！（鞠躬）感謝您在百忙之中來到學校。你的到來充分說明了你對孩子的關心和關注！

《三字經》曾說:養不教，父之過；教學不嚴，老師懶。由此可見家庭教育和學校教育的重要性。今天邀請大家上學，就是讓我們的家校聯系起來，更好的教育孩子！

父母把孩子送到我們學校是對我們學校和教師工作的最大信任。孩子們來學校的時間比和父母在一起的時間長。尤其是班主任，從早上6:30到晚上9:30，每天和孩子在一起15個小時。當你還在睡覺的時候，在路上罕見的行人中，你可以看到班主任匆匆趕到學校。督促起床，指導晨讀，帶跑早操，排隊吃飯，讓孩子養成良好的生活和學習習慣。為了讓學生有足夠的睡眠，保持良好的學習能量，校長陪孩子在餐廳吃午飯，甚至不回家，去宿舍督促學生午餐休息；當夜幕降臨，你喝酒聊天，唱歌跳舞，散步休息，甚至打麻將，我們還指導學生完成作業，預覽新課程，督促學生晚休息，每天晚上9:30以后拖著疲憊的身體回家。洗完澡躺在床上，腿又酸又痛，伸展也不是，蜷縮也不是，怎么都不舒服。洗完澡躺在床上，腿又酸又痛，伸展也不是，蜷縮也不是，怎么都不舒服。閉上眼睛，腦子里還得想著班里的事。學生在學習中遇到困難，老師不遺余力地幫助解決。班主任充當全能教師，告訴學生難以理解的數學、地理甚至英語，并監督每作業的完成。學生生的思想波動時，我們必須與他們交談，理情緒化，幫助他們建立信心，形成健全的個性。此外，我們還必須聽備課、上課、改作業，迎接各級考試。有的老師甚至忙著出去講課。微山所有學校中，西校教師的工作和辛苦應該是第一位的。

也許有些父母說我們應該這樣做，因為我們所做的就是這個職業，我們有這個職責。是的，自從我們接管了你的孩子，我們就感到肩上的負擔，我們不敢有任何疏忽和懈怠，否則，我們為你的支持和信任感到羞愧！

然而，學校教育離不開家庭教育，我們的工作需要您的大力支持和合作。然而，一些家長的做法使我們的工作趨于被動。我們建議與您協商：

請不要聽孩子的一面之詞。

當孩子在學校與其他孩子發生沖突時，孩子打電話告訴父母，父母立即生氣，跑到學校，甚至與其他孩子打架，造成不良影響。所以在這里，我建議所有的父母冷靜下來，不要只聽孩子的話。請問前因后果，讓孩子把事情交給班主任調查處理，不要做孩子的靠山，不要讓他覺得無論發生什么，你都可以支持他，讓他學會自己面對，自己解決，即使自己解決不了，也有老師。畢竟，老師日夜與你的孩子相處，而不是家長。老師比家長更全面地理解問題。請家長至少給老師信任。

2.請不要幫助孩子違反紀律。

俗話說：國有國法，家有家規，學校也有學校規章制度。家長因為學校管理嚴格，把孩子送到西校。但學校不允許帶手機、學習機、游戲機，mp3、mp四、初一開學時，家長陪同學生簽訂協議。然而，仍然有學生帶來這些東西，并并且是家長允許的。不知道家長有沒有想過，孩子帶來的東西聽歌玩游戲比學習多。沒電的時候要找個地方充電。如果他們不敢在教室里充電，他們會在宿舍的燈頭上充電。萬一發生安全事故，誰來負責？有些孩子，拿著手機在考試中作弊，通常在網上聊天，發送信息，甚至看成人小說和視頻，如果有一天孩子誤入歧途，作為父母，你是送孩子誤入歧途的罪魁禍首！

此外，學校規定男生不得染發燙發，女生不得佩戴珠寶、化妝、穿奇裝異服。但仍有個別男生染發燙發，個別女生戴耳環，涂口紅，刷睫毛膏，夏天穿吊帶和露臍裝。父母是看不見孩子的衣服還是視而不見？請告訴你的孩子，她的身份是學生，不是社會上的小混混，她來學校而不是酒店！請給她買符合她身份的衣服！作為父母，你對孩子視而不見，能稱之為盡職盡責嗎？孩子走下坡路，你敢說你沒有責任嗎？不要用管不了來推卸責任！不是你管不了，而是你根本管不了！

作為父母，你是孩子的第一任老師，你的言行直接影響著孩子。有時候，孩子的表現是父母素質的體現。每次星期天下午返校，家長都會送孩子回來。家長不允許按照學校規定進入學校。但家長不愿意讓孩子拿東西受累，必須護送到宿舍，有些家長不顧值班老師的阻止，直接沖進學校。孩子看到家長這樣，立馬腰桿硬了起來，立著鼻子豎著眼地沖保衛人員嚷嚷：一個破看大門的，有什么了不起，熊樣！罵罵咧咧地走開了。是的，他們的職責是看門，防止無關人員進來，傷害孩子。父母不就是看著學校嚴格管理，孩子出不去，不容易學壞送孩子嗎？為什么要親自毀掉自己喜歡的優點？有一天，當學校真的放松管理，任何人都可以隨意進來時，你敢送孩子嗎？

當然，有很多這樣的事情，比如：奶奶愛孫子，看孫子做作業罵老師，認為老師布置作業，后來，孩子一個字也沒寫。這是父母想要的嗎？學校規定單周不允許回家，即使回家，也要在晚自習之前回來。但家長必須打電話給班主任，讓孩子呆一晚，認為沒什么大不了的。你有沒有想過，我們剛才說的，剛剛公布的規定，被你的電話打破了，我們如何管理其他學生？來學校不是你孩子的問題，而是整個班，甚至整個年級，整個學校的問題。請不要讓孩子認為父母打電話什么都能解決。你對孩子的縱容和溺愛不僅會讓我們的工作被動，還會傷害你的孩子。請不要做孩子走下坡路的教唆者和縱容者！

請不要給孩子帶太多零食和零花錢。

父母總是擔心孩子吃不飽，吃不好，所以來學校前盡量把零食塞進包里，帶很多零花錢。如果你這樣做，首先，讓家庭條件差的孩子感到自卑；第二，當孩子有零食時，他們不會去餐館吃飯，而是直接去宿舍吃零食。吃零食的時間要么是午休，要么是晚休。孩子們爭先恐后地吃零食，制造垃圾，違反紀律。因此，建議家長盡量少帶或不帶零食，讓孩子在餐廳吃飯。

有些家長擔心孩子在學校會受到委屈，給他們帶來很多零花錢。有些父母在外面工作很長時間，通常看不到孩子，不夠照顧孩子，所以他們不得不用錢來彌補。在這所封閉的學校里，孩子出不去，交完生活費后還能買什么？父母認為孩子只不過是買零食，其實不然。他可能會用那些錢在返校的路上買小說，收費QQ硬幣、打電玩，上網，買煙，甚至買管制刀。來到學校后，他們會幫助拜仁兄弟請客、打架、互送禮物等。也許，父母給錢的初衷是好的，但善良不一定有好的結果。為了孩子，請控制好心。

每一位家長都希望孩子成龍，女人成鳳，老師也希望自己的學生都有前途，能成才。我們的心情是一樣的，甚至有時候，我們恨鐵不成鋼的心情比你強。因此，請家長支持和理解學校管理，配合學校工作。不要以為孩子到了學校就交給學校，教育不好是學校的責任。事實上，作為生他養他的父母，你更有責任和義務教育你的孩子。不要總說沒空、忙，不要因為你的借口耽誤孩子的一生。今天少賺的錢，明天能補回來；但是，對孩子的教育一旦錯失了，就沒機會彌補了。對于只有一個孩子的父母來說，如果唯一的孩子教育不好，你就會輸！我想，對于孩子越來越少的家庭來說，每個父母都輸不起，每個人都想成為一個大贏家！高素質的父母可以創造高素質的孩子，優秀的學校可以培養優秀的學生。所以，讓我們攜起手來，家校合心，為你的孩子，我們的學生鋪就成人之路，成才之路，成功之路！

謝謝大家！

2023年七年級家長會班主任發言稿(二)

領導、教師和家長：

下午好！

首先，歡迎您參加我們七年級的家長會。感謝您在百忙之中來到學校，關注學生的學習、學校的發展和七年級的發展。

一、現狀介紹

首先，我想向家長匯報學生最近的學習、紀律等方面。新學期開學以來，學生的精神面貌和學習習慣都有了很大的進步。但也有一些學生的行為習慣不是很好，比如在課堂上做小動作的習慣，在課堂上不能大膽地表達自己，隨便說話等等。然而，我相信他們會有意識地擺脫這些壞習慣。希望每一位家長都能看到孩子的成長和進步，多表揚和鼓勵，讓每一位孩子都能看到自己的優勢，了解自己，表達自己，從學習活動中獲得成功的快樂。

二、共同關注的幾個問題

青春期問題

有人說13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。從12歲到16歲，教育學和心理學把這個階段稱為青春期，心理和生理變化迅速，身心矛盾。家長要高度重視對這一關鍵時期和危險時期的監督檢查。在此期間，他們精力充沛，好奇心強，總是想嘗試任何事情，但他們的愿望與他們的實際能力有很大的矛盾，他們的獨立性增強，總是想擺脫對老師和家長的信任，總是認為他們不是孩子。他們不想和父母和老師溝通，處于半封閉狀態，告訴同齡人暴露的危險，所以他們覺得沒有朋友，沒有人能理解他們，尤其是青少年學生。他們的情緒脆弱，最沖動，魯莽，后果意識差。這一時期的另一個顯著特征是生理發育的逐漸成熟。在此期間，父母應高度重視沖動是他們這一時期的特征，好奇心是他們生活的巔峰。雖然他們無法達到辨別是非的能力，但他們非常自信，在此期間自我抑制能力最低。因此，家長和教師必須加強教育和指導。

2、安全問題

首先:交通安全。上學期，家長需要接送。遵守交通規則。課間禁止打架吃零食；禁止在宿舍追逐、睡覺、說話。學校教育，家長教育，保障學生安全。

第二：食品安全。學生們在學校吃零食。禁止在學校吃零食，但有些學生已經成為一種習慣，不吃似乎少，一個原因是挑食，不愿意在食堂吃，所以強調，也為了我們班的管理，更為了你孩子的健康，請讓孩子區食堂吃。少吃或不吃營養豐富的零食。

第三：學生上網問題。大多數孩子上網有兩種：一種是游戲，一種是聊天，很少有人做知識，他們篩選信息的能力，抵抗誘惑的能力很差，如果家里有網絡，建議孩子上網時有父母監督。而且現在學習時間比較緊，上網時間有限，經常用周六周日。父母必須嚴格管理孩子在家的時間。并及時聯系老師，讓孩子停留在自己的視線中。因為現在還不是放飛的時候。

最后，注意學生的衣著。具體來說，首先，衣服應該簡單大方。我們通常要求穿校服，學生不應該穿太緊或太寬的衣服；第二，不要燙發、染發、烤油、盤頭等；第三，不要化妝；第四，不要穿太夸張的配飾，包括叮叮當當或大的，尤其是耳環和耳環。俗話說：靠近朱者赤，靠近墨者黑。良好的家庭文化氛圍，能使孩子有良好的文化教養。愛美是人的天性，但家長要配合學校培養孩子準確的審美觀和價值觀，防微杜漸。父母最重要的是時刻關注自己的形象。兒童具有很強的可塑性和模仿性，而家庭教育的特點是影響、示范和熏陶。俗話說，最好是喊破嗓子。父母教育孩子可以說是全天候的。父母不僅教育孩子。父母的言行、一舉一動都是孩子的教材。

三、學生家庭教育。

我們應該關注家庭中學生的健康發展。在這次家長會上，我主要討論如何根據學生的年齡特點進行教育和溝通。

大作家高爾基曾說過:溺愛是誤入孩子口中的毒藥。如果只是為了愛，連老母雞都能做到。溺愛是一種本能的愛，真愛是理性高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材是愛。孩子在同一年齡，同時進入同一所學校，在同一班學習，教學時間相同，教育環境相同，教學規則相同，但接受教育的效果非常不同，這是差異化的原因。不是學校教育的質量，而是家庭教育的合作。因此，只強調學校教育質量而不檢查家庭教育合作的家長必須是教育知識空白的家長。如果這個比喻，老師就像醫生，父母就像護士，學生就像住院的病人。醫生的主要任務是下藥，父母的護理非常重要。

教學之路艱辛而漫長；升學之路漫長而艱難，師生都是跋涉者。因此，我們應該有共同的話語、期望和理解。所以我不會說，如果你把學習當成一種興趣培養，你就會學會無限苦作舟。首先，我清楚地告訴我的學生，學習是一種責任，無論你有多累，無論你有多苦。這種責任與你的學習努力成正比。你應該為你的國家、你的家人甚至你的后代承擔這種責任。

親愛的家長們，十年樹，百年樹人。我希望在我們老師和家長的共同努力下，54名學生在三年后的學習和生活中有了定性的飛躍。我有信心。在同一句話中，我們有1%的希望，我們永遠不會放棄。讓我們相互理解，相互合作，攜手為孩子們的美好明天而努力。

2023年7年級家長會班主任發言稿(3)

領導、教師和家長：

下午好！

首先，請允許我代表七年級xx全班師生對家長的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。

轉眼間，孩子們已經上中學兩個多月了。在家長的密切合作和老師的精心教育下，孩子們在各方面都取得了不同程度的進步，班級工作也變得正常。

召開家長會的目的是加強教師與家長、家長與家長、家長與學生的聯系，交流學生在學校和家庭的情況，使教師能夠更有針對性地教育學生，家長能夠更好地教育孩子。我相信這次家長會一定會達到預期的效果，取得圓滿的成功！

一、介紹班級基本情況

我們班有79名學生，其中男生44人，女生35人。男生多女生少，男生比較調皮，所以這種情況也給班級管理增加了很大的壓力。本學期，我對我們班學生的整體表現進行了評價：積極進取，不斷進步。我們班的孩子大多聰明聽話，努力學習，追求進步。例如xx、xx、xxx、xxx、xxx、xx等待大量學生，他們有明確的學習目標，認真學習，遵守紀律，中期考試也取得了良好的成績。此外，班干部對班級工作也非常負責，可以幫助教師管理好班級。例如，我們班的衛生委員邢增輝和陳冠元可以認真督促學生做好我們班的衛生工作，為您提供一個干凈舒適的學習環境。紀律委員xxx，他們敢于把握和管理違紀行為，為班風班貌建設做出了巨大貢獻。體育委員xxx督促學生按時出操，并清點出勤人數，對班級良好秩序的形成也付出了不少汗水，還有大量其他學生，xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx等等，這些學生可以集體考慮班級。你現在看到的教室黑板的布局是這些學生昨晚放學后做的。因為有這么多熱愛班級、積極工作、努力學習、追求進步的學生，我們班現在一切都在不斷進步。當然，問題也存在。在大多數學生能夠遵守紀律，積極學習的同時，也有一些學生學習不夠積極，更被動地完成作業。很少有學生不帶書上學，不及時完成作業或不完成作業。有些學生喜歡在課堂上說話，不積極思考。這些都是存在的問題。家長和老師需要進一步的教育，幫助他們養成良好的行為習慣。

二、期中成績分析及學生在校表現匯報

期中考試是對學生上半學期以來學習情況的測試。在這次考試中，出現了一些成績優異的學生。我們班共有28名學生進入全級前900名，分別是：

如果這些學生能繼續努力進步，三年后很有可能考上重點高中。此外，各科成績分析如下：語文科學校平均分xx我們班語文科平均分xx人，數學科平均分xx我們班數學科平均分xx人，英語學校平均分xx我們班英語科平均分有xx人，政治學校平均分xx我們班政治科平均分xx人，歷史學校平均分xx我們班歷史科平均分xx人，地理學校平均分xx我們班地理科平均分xx人，生物學校平均分xx我們班生物科平均分xx人。這屆初一的學生入學基礎相對較差，我們能取得這樣的成績確實不易，成績的取得離不開各科任老師的辛勤耕耘，離不開學生的勤奮學習更離不開家長的配合教育。今年一年級的學生入學基礎相對較差。我們真的不容易取得這樣的成績。成績的取得離不開各學科教師的辛勤工作、學生的努力學習和家長的合作教育。在總結成績的同時，我們在期中考試中也發現了一些問題。我們應該注意它，希望家長能配合教育。主要問題有： 1.部分學生學習目的不明確，學習自主性差，缺乏自覺性。 2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如果不抓緊時間，發現問題不問老師，寫潦草，反復教學等等。

少數學生還沒有擺正學習的位置，貪玩而浪費時間，導致上課狀態不佳。

4.現在班里還有一些不好的現象，比如有的學生在課堂上說話，做小動作，有的學生喜歡攻擊別人，和同學相處不好，有的學生對班級集體漠不關心，有的學生不愿意承擔責任等等。這就要求家長和老師及時幫助學生擺脫這些缺點。

5、個別學生考試態度欠端正，考試的時候隨便作答，甚至不參加考試。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持，配合學校教育孩子。

三、希望家長合作的幾個方面

1.我們的父母應該給孩子更多的信心，做孩子成長的有力后盾。

由于孩子的個體差異，孩子的成績是好是壞，孩子拒絕學習，導致成績差，我們應該適當批評，但孩子很努力，成績不理想，我們應該給他信心，鼓勵，而不是盲目地給他潑冷水，這會讓他厭惡學習，面對成績不理想的孩子，父母不應該盲目責備，更不用說放棄，我們應該做的是和他一起工作，幫助孩子思考如何提高成績，更關心他的學習和生活，幫助孩子建立一個實用的學習目標，需要通過努力實現，讓孩子調整心態，積極進步。

教育孩子遵守紀律。

有家法，有校規，有班紀。這些規定和紀律是學生提高成績的保證。只有遵守這些紀律，孩子們才能形成一個良性的班級，在各個方面提高自己。加強紀律觀念教育，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育孩子明白，一個懂規矩，自覺遵守規矩的人，才能時刻按規矩辦事，才能讓自己進步。如果哪個孩子在紀律上做得不好，不僅是對自己的傷害，也是對那些努力學習、致力于學習的孩子的傷害，也是對我們班的傷害，這是我們不想看到的，也是絕對不允許的。這里向家長宣讀學校的紀律要求：基于學生在課堂上玩手機，聽歌曲嚴重影響學習，學校決定禁止學生從下周開始帶手機回學校。一旦發現立即沒收保管，家長到學校領取。希望家長能配合學校的工作，教育孩子認真遵守學校紀律，不要帶手機回學校，更不要在課堂上玩手機。

3.根據孩子的情況，及時聯系老師溝通。

因為班里中學生多，作為班主任，我和家長的接觸不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會更少。我認為在教育孩子的問題上，首先要了解孩子。在此基礎上，家長和老師攜起手來，把工作的心真正有效。家長和朋友與老師有更多的聯系，一方面可以使我們的工作更有針對性，另一方面也可以推動孩子的進步。有些孩子，對父母、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我覺得至少能讓他們更進步，這就需要我們進一步的溝通。家長應及時了解孩子每月的學習和紀律。依靠一次家長會不能解決任何根本問題。事實上，通過一次和二次家長會解決許多問題是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。在這里，建議家長可以通過手機開設學校通訊業務。這個學校通訊業務可以讓我們的老師通過電腦、電話或短信及時告訴你孩子的成績和學校的表現。

4、樹立人人成才和全面發展的觀念。

如果你不放棄教育，每個孩子都是可以創造的。我們應該嚴格教育和管理每個孩子，把思想道德放在首位，約束紀律，注重學習，發展專業知識，努力成為先進，全面提高各方面的質量。現在社會上的東西太多了。――例如，電子游戲廳、電腦網吧、電腦網絡游戲、不健康的電影、電視、漫畫、小說、歌舞廳等，都遠遠超出了教科書知識對他們的吸引力，可以使他們的學習成績直線下降，思想和概念受到不利影響。實踐證明，如果父母嚴格管理孩子，孩子的學習成績會很好；相反，除了極少數自理能力強的孩子，他們往往學習不好。

5.理解和支持學校娛樂補課

根據規定，學校不能自學，所以我們的老師晚上不能幫助你的孩子，但三年后的高中入學考試是一種選拔考試，競爭非常激烈，適者生存，好學生到好高中，好大學，差要么贊助好學校，要么到差高中，甚至在外面工作。鑒于這種情況，為了幫助您的孩子提高學業成績，在三年后的高中入學考試中處于有利地位，進入理想的高中，我們學校特別安排我們的老師使用下午的第三節娛樂課來幫助孩子們進行課外輔導。課外輔導課是老師犧牲休息時間，是幫助孩子三年后進入理想的高中，簡而言之，老師和你的父母，一切都是為了孩子的未來，所以我希望老師的努力工作能得到父母的肯定和尊重，在學期結束時收取幾十美元的時間補貼，也請家長你能理解和支持。

親愛的家長們，我們的目標是一致的，我們的任務是統一的，讓我們攜手合作，建立和諧的班級，我們的學生——你的孩子，培養成勤奮的學習，優秀的人才，為未來的學生、就業，甚至整個生活的發展奠定堅實的基礎。

最后，我謹代表一年級21班的全體師生，祝家長身體健康，工作順利，家庭幸福。再次感謝您的支持。愿我們班朝著家長希望的方向發展向發展。我希望我們的學生蓬勃發展，全面發展。每個人都能成為龍和鳳凰。再次感謝你的到來！如有不當行為，請更加糾正。

謝謝大家！

2023年7年級家長會班主任發言稿(4)

領導、教師和家長：

下午好！

首先，我代表七年級xx班全體任課教師歡迎你們的到來！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時間來參加本次家長會。

家長會是教師與家長溝通的平臺，其作用主要是加強家校溝通，相互溝通，共同提高學生的學習成績。務實的家長會意義重大，有利于家長監督孩子，教師教育學生，宏觀統一管理，最終成長。我希望所有的家長都能正確理解家長會議的這些價值。他們不能總是認為學生的教育是學校和老師的事。他們只需要負責物流，學習與自己無關。不要以為父母會不會開都無所謂。如果你無助地參加會議，心不在焉地聽會議，匆匆來，匆匆離開，人們在會場，心在建筑工地，環顧四周，手機，或者在會場大聲喧嘩，像沒有人一樣，那么，我很難想象你能投資多少孩子。在這我想說的是，學生良好的學習成績應該是和諧教育管理的結果。怎樣才能和諧？老師和家長和諧配合，共同管理。說實話，我不怕你的孩子入學分數低，最怕你不配合。假如你對老師的要求陽奉陰違，對孩子的學習漠不關心，那么，我也只能干急無汗，一臉苦笑。希望大家明確一個根本問題，那就是孩子的學習不僅是你的事，也是我的事，但歸根結底還是你的事。三年后，你的孩子成績很好，我不會貪心，說這只是我們老師的功勞。相反，三年后你孩子的學習并不理想，所以，我也會說，你有不可推卸的責任。

1、談談教師與家長的關系

坐在這里的家長們，一周前，你我還是個陌生人。今天，你把孩子送到這里學習，坐在我的班上。從那時起，我們認識并形成了家長和老師之間的關系。那么，家長和老師之間的關系是什么呢？經過思考，我認為家長和老師之間的關系是一種統一和矛盾的關系。

說是統一關系，就是說我們之間有一個紐帶，那就是學生。未來三年，孩子的學習將是我們共同關注和反復交流的核心話題。為了孩子的成長，你可能會經常聯系我們，為了學生的進步，我也會時常聯系你們。孩子的學習不僅是你家的希望，也是老師的責任。我們的目標是共同的。沒有父母不希望他們的孩子優秀。望子成龍，望女成鳳，是中國人的傳統。沒有一個老師不希望他的學生取得進步，這是老師的責任。從這個共同目標來看，家長和老師是一致的。

然而，家長和老師之間的矛盾是不可避免的。我說的矛盾不是爭吵，而是對對方或多或少有意見。老師對家長不滿意，監管不力。家長抱怨老師管理太松或太緊，老師留的作業太少，說不負責任，老師留的作業太多，增加了負擔。面對七八十位家長，老師真的很難調整。父母通常對新生座位的安排比較敏感，這樣也會覺得不公平，那樣也會覺得不公平。不管老師怎么排，總會有人說不好。這件事永遠不會讓所有人滿意，只能相對公平。我安排座位的標準是什么？一是以學習成績為參考，二是以學生身高為參考，三是以學生在校表現為參考，四是以學生性格為參考，五是以家長態度為參考。座位不是一成不變的，分階段調整，在學習過程中發現問題，發現問題，有利于學生的學習。家長不應該只關注座位的安排。座位對學生的影響不是絕對的。

二、介紹班級和老師的情況

我們班有77名學生，其中男生48人，女生29人。最高分190分。從入學分數來看，我們班處于最劣勢。雖然入學成績只是一個參考，并不代表一切，但不可否認的是，高分學生的素質更高，低分學生除了基礎薄弱外，通常在學習質量的某些方面存在問題。希望家長能正確認識孩子的不足，不要總覺得孩子是最好的。如果你找不到問題，就很難幫助你的孩子擺脫此外，父母應該改變一種觀點，即從評分到評價孩子的行為習慣。這樣，你就會發現問題，而不是閉上眼睛，因為孩子的小學成績很好。

我班老師的情況是這樣的。我是班里的語文教學和班主任。我工作了20年，班主任經歷了16年。

數學劉老師是我校團委書記兼本年級的年級主任。教學經驗豐富，成績突出，是我校名師。是一位深受領導信任，家長滿意，同行佩服，學生信賴的好教師。

張先生是一名年輕的英語教師。她受過高等教育，專業知識強，責任心強，工作熱情高，愿意用大腦學習教學方法。她努力營造英語學習的氛圍，調動學生的積極性，經常備課到深夜。我相信在她的努力下，我們班的英語成績會大大提高。

三、七年級學生學習習慣的培養

對于一個七年級的學生來說，培養學習習慣是一件壓倒一切的大事。家長不僅要認識到這個問題的重要性，還要積極配合老師，努力不良習慣，在未來很長一段時間內培養良好的學習習慣。

1.培養聽力習慣

課堂教學是學生學習的核心環節。上課一分鐘，下課十分鐘。學生應該在課堂上專注于聽、認真思考、積極發言和持久的注意力。其核心是學生在課堂上的注意力。這是優秀學生最基本的素質。雖然課堂習慣的培養是教師的事，但家長應該在家里提醒和教更多。

2.培養作業習慣

學生的課后作業是在家完成的，這種習慣的培養更多地取決于家長。家長在學生剛進入中學的時候要多注意作業習慣。可以從以下幾個方面來觀察，一是學生完成作業時的注意力是否集中。努力在短時間內高質量地完成當天的作業。二是禁止抄襲作業，加強對學生作業參考答案的管理。第三，杜絕邊吃邊做作業，邊玩邊做作業，姿勢不正確，曹營心在漢，別人說話快。四是加強對兒童作業寫作質量的要求，正確認識寫作對學生學習的意義。

培養晨讀習慣

學校不早自習，但語文、英語等科目要求背誦的內容很多，家長要督促學生早起在家背誦。堅持每天，養成習慣。

4.課前預習和課后復習的習慣。

數學課前預習意義最大，可以讓學生粗略了解下節課的知識點，發現難點，有利于提高課堂聽力效果。英語應強調課后復習。要及時鞏固，背誦對話短文，記住每一個單詞。對于沒有英語學習基礎的學生，家長必須在最初幾個月跟進整個過程，并根據自己的能力進行指導。如果他們真的不能教輔，他們可以報告聽寫，報告單詞的中文意思，學生寫單詞，然后糾正。

5.良好的作息習慣。

在這樣的季節，學生通常可以在早上6:00或6:20左右起床，中午放學，下午放學。注意學生的規律，一旦出現異常現象，及時聯系老師。一年級的學生通常可以在晚上9:30左右睡覺。

四、父母的要求

以上是讓父母知道的，下面是希望父母盡可能多地做。

1.做一個榜樣家長。家長要為孩子創造良好的學習環境，努力安靜簡單，避免干擾。學生學習時要減少社交活動，不要帶有趣的人回家，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，少跳舞，少出門。最好靜靜地讀書，為孩子樹立榜樣。

2.做一個負責任的父母。多關注孩子，嚴格要求。不要忽視孩子的壞習慣，不要放縱孩子的任性，不要同意孩子的不合理要求。如果你有問題，你應該糾正它，嚴厲責罵你的脾氣，MP3、P4、P5、P這些容易分散孩子注意力的東西不應該答應給他買。越簡單越簡單，越有利于學生的成長。

3.做一個細心的父母。要堅持觀察孩子的作業習慣，及時發現問題，防微杜漸。我反對過早地在孩子面前談論隱私。孩子的意識一般是不夠的。對他的監督越細致，就越有利于他的成長。注意兒童書包中與學習無關的書籍和物品。要防止孩子去一些不好的租書房租那些文字垃圾，那就是精神。此外，我們應該注意孩子們交朋友和外出。許多孩子成績下降的原因往往出乎父母的意料。

4.做一個積極的家長。主動聯系老師，不要怕和老師溝通，不要等老師給你打電話。我一個班有七八十個學生，每個學生都要打七八十個電話。為什么不能主動談？孩子和我一起學習了三年，他會和你一輩子。我有七八十個學生，你只有一個孩子。

五、結束語

時間不早了。我說了這么多。可能有我沒說過的地方，也可能有我說得不恰當的地方。我希望你能更多地糾正它。孩子們的學習不僅是學校的大事，也是數千萬家庭的大事。我希望你能把生意放在一邊，推動社交活動，更加關注和監督。讓我們共同努力，培養更多的人才！

謝謝大家！

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