幼兒教師的演講稿優選

幼兒教師的演講稿【篇4】

18歲，是一個花開的季節；18歲，是一個充滿夢想的季節；18歲，是一個甜蜜的季節；18歲，是一個青澀的季節……那一年，我從江津師范校畢業了，伴著花香、懷揣夢想，背上行囊，踏入一所偏僻的農村小學，在那山花爛漫的地方，開始了我花一樣的事業……

執著，花叢中醞釀甜蜜

山村的留戀，火熱的激情。我是一個山里娃，家鄉的山給予了我寬廣的胸懷、家鄉的水養育了我潺潺的柔情、家鄉的人教會了我生命的樸實，每一天晨曦，公雞喔喔啼，我與太陽一同起，開始了鄉村一天的美好生活；每天傍晚，晚霞映天邊，我與夕陽同相隨，在家和學校里來回奔波，一天又一天，一年又一年，風吹雨打，嚴寒酷暑，蜿蜒曲折的泥濘小路上留下了一個小姑娘為教育事業執著前行的身影。

校園常留香，身影常相伴。在教室里有我的指導人物。操場上，有我和孩子們嬉笑玩耍的身影；在辦公室里，有我批改作業的影子；在鍋爐房里，我為孩子們做飯流汗；在菜地里，有我和孩子們工作的身影；在山坡和草地上，有我和我的孩子們探索自然的足跡

一絲感動常存，一份記憶常在。當我被爐火的煙霧弄瞎時，孩子們遞給我一張白色的衛生紙；當我生病、聲音嘶啞時，孩子們會給我一片新鮮的潤喉片；每當我筋疲力盡時，孩子們都會坐在我旁邊，用他們年輕的手捶打我的背；每當節日來臨時，我會收到一張張盛滿祝福與問候的“特別賀片”……每一次幸福的瞬間，每一次甜蜜的回憶，每一絲真誠的感動都凝聚成成一個幸福的開心果，伴隨我走過平凡、快樂、簡單、真實的每一天。

耕耘，如夏花般燦爛

25歲是我人生的另一個轉折點。憑著對孩子的喜愛，憑著對幼教事業的熱愛，憑著一顆執著不變的真心，我從小學踏進了幼兒園的大門，成為一名光榮的幼兒教師。剛踏入幼教的我曾迷茫過……在幼教這片充滿歡聲笑語的樂園里，在這天真無邪的童話世界里，我一切都感到陌生，陌生的面孔、陌生的語言、陌生的教學方法、陌生的課堂……一切都令我感到迷茫，此時的我該從何入手？

師徒結對，樹立我從教的信心！打開另一扇窗，一縷溫暖的陽光進來，我找到了生活中的導師，她教會了我學前教育的常規；是她教會我幼教方法；是她陪我勤練基本功；是她指導我組織教學活動；是她教會我與家長零距離溝通；她為我的學前生活種下了一棵信心之樹！

勤練基本功，提升專業技能。幼兒教師是全才，琴棋書畫樣樣會！休息時、下班后、雙休日、寒暑假，你都可以看到一個身影，或練習彈琴、或練習舞蹈、或練習書法、或練習繪畫……冬去春天，寒來暑往，從不間斷，只為在花的事業里走得更寬更遠。

園本教研活動，促進專業成長。功夫不負有心人，一份務實、一份創新，贏得同事和領導的信任，我有幸成為教學骨干，有聲有色的常態教研、豐富多彩的教研形式，一步一個招勢，一步一個腳印，那些豐富的幼兒教育理論知識和專業技能，給予花兒成長的豐富養分。

推出去，在競爭中磨礪！人總是在逆境中成長，就像小草經歷風雨，會變得堅不可摧！教師的成長就像一個雞蛋。從外部突破就是壓力。從內部突破就是成長。

無論是在公園還是在小區組織的活動，積極報名參加都是一種勇氣；積極準備、用心練習就是用專業積淀基石，毅然推出去走上競賽場，是厚積薄發，是專業能力的展現，不管結果怎么樣，我享受的是磨練的過程，在這五彩斑斕的花叢中，成功和失敗都是一種七彩的體驗。

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