網絡對大學生的影響大于利弊的辯論比賽

親愛的評委和同學們，

晚上好！

隨著科學技術的進步，網絡發展迅速，在工作和生活中發揮著不可替代的作用。許多大學生都有自己的電腦，但我們也發現了很多問題。因此，我們兩班舉辦了網絡對大學生的影響大于利弊的辯論比賽，希望提高學生對網絡的理解，使學生能夠正確使用網絡。

讓我們介紹一下我們的辯論團隊。正方是31091-2班選手，他們的觀點是網絡對大學生的利大于弊，對方是31091-3班選手。他們的觀點是網絡對大學生的弊大于利

現在我來介紹一下今天雙方辯論的選手

正方：一辯手： 二辯手：

三辯手： 四辯手：

反方:一個辯手: 二辯手：

三辯手： 四辯手：

讓我宣布會場紀律：

1.辯論時不要隨意打斷別人的話；

二、不得進行人身攻擊；

除了辯論開始時必須說評委、同學們好外，其余的都可以省去。

每場比賽，辯手的辯位都不能改變。

5.時間提示:最后30秒，聲音提示，計時手應在時間結束后立即提示。

6 各班班委要保持各班紀律，給辯手一個安靜的思維環境。 謝謝

好了 我們的辯論賽正式開始

第一個環節是第一個環節——立即辯論，首先發言，表達我們的觀點，時間為3分鐘，然后由對方辯論，表達我們的觀點，時間為3分鐘。請區分下面的演講。…………感謝正方一辨的精彩表現，請對方一辨發言。…………感謝對方一辨的精彩發言，以下是攻防的第二個環節

攻辨是從正方二辯到反方二辯，反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問，正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問，反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問，反方三辨作答。每一輪攻防階段都是 3分鐘內，攻擊者每次提問不得超過20秒，每輪必須提出3個以上問題。辯方每次回答不得超過40秒。用時滿時，請停止發言。問題和答案簡潔明了，答案必須正面回答問題。重復提問和回避問題應適當扣分。請正方二辨向反方二辨提問，反方二辨作答。………請反方二辨向正方二辨提問，正方二辨作答。………請正方三辨向反方三辨提問，反方三辨作答。………請向正方三辨提問，正方三辨作答。………感謝各位選手的精彩發言。接下來是第三個環節-攻防總結

請總結正方一辯作攻辯(時間1分30秒)

請總結反方一辯(時間1分30秒)

下面進行第四個環節——自由辯論

正反方辯手自動輪流發言。每方限時 8 分鐘，雙方總計 16分鐘。演講辯手的座位是演講的結束，即對方演講開始的時間標志，對方辯手必須立即演講；如有間隙，按常積累。同一方辯手的發言順序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方的時間已經用完了，另一方可以繼續發言，也可以示意主席放棄發言。自由辯論提倡積極對抗，避免對重要問題兩次以上的一方扣分。如果對方已經明確回答的問題仍然糾纏不清，則應適當扣分。自由辯論結束時，下面是第五個環節——總結陳詞(4分鐘)由反方四辯總結(4分鐘)。總結陳詞結束。

下面是第六個環節-觀眾提問

正方觀眾代表向對方提問3分鐘，對方觀眾代表向正方提問3分鐘。

雙方需要選擇辯手作答。這個環節不影響評委的判斷。

……………看來我們的辯手確實為辯論賽做了充分的準備，很容易回答大家的問題。

觀眾提問就到這里了，讓我們用熱烈的掌聲請我們的學管干事徐老師來為我們的這次辯論賽做個總結。大家歡迎。

…………感謝徐老師的精彩點評。

下面是我們最重要的環節——你期待已久的頒獎環節

據評委統計，這次辯論賽的獲勝者是 ，他們的分數是 。同時，我們還在各方陣中選出了最佳辯手，正方 ，得分為 。反方 ，得分為 。請我們的評委上臺為我們的獲勝者頒獎，謝謝！

好了，這次我們以網絡的利弊辯論賽到此結束。感謝評委們在百忙之中抽出時間看我們的辯論賽。讓我們用最熱烈的掌聲送我們的評委離開。

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