物理教育實習自我鑒定模式

作為一名師范生，站在講臺上實習是進入工作狀態的第一步。以下是物理教育實習自我評價模式，僅供參考。歡迎您閱讀。

物理教育實習自我鑒定模式1

從20xx年xx我在這個月工作了將近半年。在學校領導的關心和指導下，在教研組教師的熱情幫助下，我更好地完成了學校分配的任務。經過半年的努力和不斷的學習，我受益匪淺。為了在今后的工作中取得更大的進步，我們現在結合思想、工作、學習等情況總結了近半年的教學工作，希望發揚優勢，克服不足。

一、思想方面

良好的教師道德時尚是教師努力追求和保持的必要風格。因此，在過去的六個月里，我一直記得我在崗前培訓中所理解的教師道德建設的要求。在教育思想中，堅持以人為本，關心和熱愛學生；在行為風格上，加強自律意識、嚴謹、體面、體面，以自己的實際行為為學生樹立學習、勤奮、學習的榜樣。

二、工作

作為一名新教師，一切都是新的。我知道，只有努力工作，我們才能盡快適應教學工作，站在平臺上。因此，上課前，我認真備課，認真閱讀教學參考書，認真撰寫每一份教學計劃，虛心咨詢、聽、學習同組教師，在教師的幫助下找到教學重點和難點的突破口。在課堂教學中，堅持以人為本的思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調動學生的學習熱情，激活課堂氛圍。課后不斷反思，發現自己的不足，在以后的教學中加以糾正。

在過去的六個月里，作為一名年輕的副班主任，我虛心學習了優秀班主任的班級治理政策，不斷探索各種有效的班級管理方法，為今后成為一名好的班主任奠定了良好的基礎。

三、學習

在這半年的工作中，我積極參加區、市組織的新教師培訓活動，不斷學習各種教學理論，充實自己，認真傾聽，積極吸收著名教師優秀的教學方法和教學理念，不斷反思，提高教育教學能力。

經過半年的工作和學習，我的教學能力得到了一定程度的提高，但仍有許多缺點，如課堂控制能力仍然需要我不斷提高。但我相信，在未來的工作和學習中，經過不斷的磨練，將能夠改善自己的缺點，不斷提高自己的教育教學能力，在教育的道路上越來越好，我會更加努力地工作！

物理教育實習自我鑒定模式2

不知不覺中，一年過去了。今年，在醫院領導、部門領導和同事的關心和幫助下，我成功完成了各項工作，進一步提高了思想意識。

在思想政治表現、道德素質培養和職業道德方面。認真貫徹黨的基本路線、政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵守法律，認真學習法律知識；奉獻，責任心強，奉獻精神強，積極學習專業知識，態度正確，認真負責。

專業知識，工作能力。我不怕麻煩，咨詢領導，向同事學習，探索實踐，在很短的時間內熟悉大學工作，明確工作程序、方向，提高工作能力，在具體工作中形成明確的工作理念，能夠順利開展工作，成功完成工作。為了順利開展學院工作和部門間工作協調，除了做好本職工作外，我還積極配合其他同事做好工作。

在工作態度和勤奮奉獻方面。我熱愛自己的工作，能正確認真對待每一項工作，投入工作，熱情為大家服務，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，確保工作按時完成。

在工作質量表現、效益和貢獻方面。我在工作前制定個人工作計劃，及時完成工作，達到預期效果，質量和數量完成工作，工作效率高，同時在工作中學到了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈努力，使工作水平取得了巨大進步，創造了工作的新局面，為學院和部門的工作做出了應有的貢獻。

雖然過去一年的工作取得了一定的進步和成就，但在某些方面仍存在不足。例如，個別工作還不夠完善，這需要在今后的工作中進行改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策法規，努力使思想意識和工作效率全面進入新的水平，為學院的發展做出越來越多的貢獻。在過去的五年里，我熱愛黨的教育，堅持四個基本原則，支持黨的路線、政策和政策，有正確的政治立常遵守法律法規，關心集體，團結同事，體面，嚴格紀律，有較高的思想意識和良好的教師職業道德。能夠全心全意地從事本學科的教學，努力卓越，絕對服從上級和學校領導的工作安排，努力工作，真誠，從工作中欣賞教育工作的崇高，從工作中獲得生活的斗爭意義，享受教師的樂趣，逐漸充實自己。

物理教育實習自我鑒定模式3

很快，一個學期的實習生活就這樣結束了，很多不情愿和難忘交織在心理上，讓我久久不能平靜下來。

對于師范生來說，這學期的實習是我教師生涯的第一步，也讓我第一次感受到了作為老師的起起落落。

在實習中，最讓我印象深刻的是，教師除了真正以學生為主體，充分調動學習主動性和熱情外，還必須積極使用有效的教學方法，以確保課堂教學的成功。根據我的特點，在教學過程中，我必須努力使課堂生動，調動他們的學習熱情，與學生互動，比如讓學生盡可能多地回答問題，盡管有些問題沒有技術內容。另外，在試教過程中，要以學生為主體，否則教師就不可能成為導師和助學者。培養學生獨立思考、積極獲取知識的能力。就像授人以魚一樣，不如授人以漁。同時，興趣是最好的老師。我試著在每節課上穿插物理實驗。當沒有物理實驗或抽象的教學內容時，我試著在教學中添加視頻Flash只有與學生互動，培養學生的興趣，學生才能真正愛上物理課，讓學生自愿學習。

在真正的課堂教學中，畢竟，這是第一次站在真正的平臺上面對學生，總是不可避免地緊張，幾乎不能說話，口誤，經常忘記下一步，忘記兩個知識點的過渡，甚至忘記使用多媒體課件也應該寫黑板。我也想用大學學到的所有知識和我一生所知道的所有知識，但當我真正走上講臺時，我發現我的知識是如此的缺乏。除了有點怯場，這也與我自己的知識儲備有限有關。雖然我花了很多時間準備課后，仔細閱讀教科書，檢查材料，寫教學計劃，買教具，做課件，但直到講座后，我發現教學計劃和課堂差異很大，畢竟，教學計劃死了，在課堂上，每個學生對知識的理解不能一樣，你不能說誰對誰錯。在教學生的同時，學生也在影響你，改變你的觀點。但幸運的是，學生們非常認真和合作，鼓勵我。我覺得實習老師不是在給他們上課，就像他們自己的老師給他們上課一樣，我慢慢克服了緊張，不斷提高了我的教學方法和技能，學習了我的方法，在網上查閱更多信息，冷靜地投入到教學中。我每節課都在進步，真正面對這些饑渴的眼睛。

在實習期間，我最難忘的是當實習班主任。我從老師那里學到了很多書中永遠學不到的東西，這也讓我意識到當班主任并不容易。首先是成為一名稱職的校長，每天準時上學，全天候跟隨班級，及時處理班級問題很常見，其次，我最欽佩我的老師是她可以關注和理解班上的每個學生，處理他們的問題，她還教我使用通常的鼓勵和教育學生，為學生傳遞更多的積極能量！對我來說，我的實習班是一個二年級的班，雖然學生也很聽話，但畢竟，他們還是未成年孩子，會犯錯誤，他們基本上是95歲，獨生子女，沒有挫折，吃什么苦，心更脆弱，但早接觸網絡文化，早熟，所以作為他們的校長，必須用愛打開學生的心，經常與學生溝通，對于特別淘氣的學生來說，我們應該采取良好的教育態度，因為你的態度越強硬，他可能會更叛逆。此外，我還利用課間休息時間在互聯網上與學生交流一些健康新穎的東西，讓學生信任老師，這樣他們就可以更多地與老師交談。只有真正了解學生的內心世界，才能獲得更好的教育效果。

以上是我在實習期間的一些評價。我明白，實習結束并不意味著我們可以成為人民教師。這只是說我們最初具備了教師的基本素質，這些素質需要在今后的工作中得到鞏固和加強。未來我還有很長的路要走，這不僅關系到我們的工作本身，也關系到作為一名著名教師的社會責任業解惑。一個學期的實習時間又長又短。在這段時間里，我收獲了知識、經驗、老師的關心和教導，以及學生之間建立起來的深厚感情。在這里，我想對你說，謝謝你的路漫漫其修遠兮，我會上下求索！我將繼續努力成為一名合格的人民教師，一名像我的導師一樣的好老師！

物理教育實習自我鑒定模式4

對于師范生來說，實習讓我邁出了教師生涯的第一步，也讓我第一次感受到了作為老師的起起落落。

在實習中，最讓我印象深刻的是，教師除了真正以學生為主體，充分調動學習主動性和熱情外，還必須積極使用有效的教學方法，以確保課堂教學的成功。根據我實習的特點，在教學過程中，我必須努力使課堂生動，調動他們的學習熱情，與學生互動，比如盡可能多地選擇學生回答問題，盡管有些問題沒有技術內容。另外，在試教過程中，要以學生為主體，否則教師就不可能成為導師和助學者。培養學生獨立思考、積極獲取知識的能力。就像授人以魚一樣，不如授人以漁。同時，興趣是最好的老師。只有培養學生的興趣，學生才能真正愛上物理課，自愿學習。

在真正的課堂教學中，畢竟，這是第一次站在真正的平臺上面對學生，總是不可避免地緊張，幾乎連話都說不出來，經常忘記下一步該說什么。我也想用大學里學到的所有知識和我一生所知道的所有知識，但當我真正走上講臺時，我發現我的知識是如此的缺乏。除了怯場，這也與我自己的知識儲備有限有關。雖然我花了很多時間準備課后，仔細寫教學計劃，檢查材料，講座后，我發現教學計劃和課堂差異很大，教學計劃畢竟是死的，在課堂上，每個學生對知識的理解不可能是一樣的，你不能說誰對誰錯。在教學生的同時，學生也在影響你，改變你的觀點。但幸運的是，學生們非常認真，非常合作，鼓勵我，感覺不是實習老師給他們上課，就像他們自己的老師給他們上課一樣，我也慢慢克服緊張，不斷改變他們的教學技能，在線信息，冷靜地進入教學，一步一步，真正面對這些饑餓的眼睛。

在實習班主任的過程中，我深刻認識到做班主任不容易，尤其是初中班主任，工作瑣碎復雜。由于初中生的思想不成熟，在生活和學習、紀律等方面需要校長像家長一樣仔細提醒，因此，校長除了教作業外，還要增加很多其他方面的工作，如課前紀律工作、董事會報告、校長演講等。最重要的是，班主任還擔任了思想道德工作課程的老師和家長之間的聯系。在擔任初中實習班主任的過程中，由于這個階段的學生都是90后的孩子，基本上都是獨生子女，沒有任何挫折，吃過任何苦，心靈還是比較脆弱的，但是接觸網絡文化比較早，思想比較早熟。所以作為他們的班主任，一定要用愛開啟學生的心，經常和學生交流。因為你的態度越強硬，他可能會更叛逆，此外，我還利用休息時間與學生交流一些健康新奇的事情，讓學生信任老師，會與老師交談，師生敞開心扉，只有真正了解學生的內心世界，才能獲得更好的教育效果。

以上是我在實習期間的一些評價。實習結束后，這并不意味著我們可以成為一名人民教師。這只是說我們最初有了它在今后的工作中，教師的基本素質需要鞏固和加強。未來我還有很長的路要走，這不僅關系到我們的工作本身，也關系到作為一名著名教師的社會責任業解惑。實習時間又長又短。在這段時間里，我收獲了知識、經驗、老師的關心和教導，以及學生之間建立起來的深厚感情。在這里，我想對你說，謝謝你的路漫漫其修遠兮，我會上下求索！我將繼續努力成為一名合格的人民教師！

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