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初中生綜合素質評價學生自我評價 篇7
我的作文一向平平,我找出了一些缺陷。 1.開頭調子太高:開頭調子太高了,導致后面無法寫下去,剛剛開始就直揭主題,中間的篇幅自然沒有吸引力,比較起來就像記流水賬,別人自然沒興趣看下去,結果只能是虎頭蛇尾。
2.結尾重復啰嗦:某些人結尾已經可以耐人尋味了,可是他們偏偏怕讀者看不懂,低估了讀者的IQ,硬是加了一段,把主題直接說了出來,美文也變得索然無味了,實在可惜啊。點明主題是好,但是不能直接主題,否則會讓那個文章變得啰嗦。
3.口語化:現在文章支持活潑,偶承認,但是議論文不可過于活潑,而且還出現什么“我so了下去。”當時,我們全部迷茫,什么是so了下去啊?這位同學的解釋太犀利了:“報告老師,這個so是縮,我不會寫縮,你看so是duo、la、mi、fa、so的so,接近于縮,所以是so!”全場崩潰,我們班的人笑倒了一片,我暈了,“什么”變成“神馬”“我是”變成了“54”,大哥,你過青年節啊!不僅網絡用語傳入文章,就連臟話、粗話也悄然潛入,給文章蒙上黑點,白話文也被某些人誤認為流水賬,自然也就也就口語化了。
4.中間太過于枯燥:這是一個很嚴重的問題!現在有一種思想貫徹:只需要寫好開頭和結尾就行了。但是,遇到認真的老師你怎么辦?不要認為人人都有好運氣,現在老師都知道大家受這種思想的毒害,所以改成只看中間了,偶鄙視這種老師。所以大家要整篇文章協調。
5.濫用成語、俗語:最嚴重的來了某些人只喜歡華麗詞藻,大篇幅使用成語、俗語,反而讓人們感覺到惡心,讓人們看起來像成語手冊,毫無真實感情,反之,如果偶爾加以兩個成語或俗語,反而使文章錦上添花。
祝大家早日克服這些問題。
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