師范生實習自我鑒定總結

古人說：“知人者智，自知者明。勝利者強大，勝利者強大。”。當你的工作即將結束并開啟一個新的篇章時，你可以根據自己的情況寫一個自我評估。寫自我評估需要特別注意真誠，我們怎么能寫一個好的自我評估呢？以下是小邊收集整理的“普通學生實習自我評估”，歡迎您閱讀和收集，并與朋友分享！

師范生實習自我鑒定總結[篇一]

20xx年x月x日至20xx年x月x日，為期兩個月，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡。從一個無知、認真執行指導老師任務的師范生到一個能夠獨立、主動給出建議的實習老師，這兩個月對我來說是一種化繭為蝶的轉變。我的實習內容包括課堂教學和班主任工作兩部分。在趙老師和班主任楊老師的悉心指導和幫助下，我很好地完成了教育實習的任務。

在教學工作方面，我積極聽課，吸收不同風格的教學方法和教學經驗，認真備課，認真修改教學計劃，認真核對教學計劃，確保教學計劃、教學課件標準化、內容準確、課堂順利進行。課堂教學結束后，虛心聽取導師對我課堂教學的建議，配合改正，爭取下課改進。課后可主動幫助原老師批改作業，高質量、高效率完成。積極了解學生的學習情況，根據不同學生的特點進行不同程度的檢查，幫助他們及時消化所學知識，高效完成學習任務。

在班主任工作中，與學生形成良好的師生關系。熱情、真誠、平等地對待每一個學生。在班級管理方面，我積極參與班級的各個方面，從自學課、眼保健操的監督，到運動會、合唱、陽光體育，以及班級課的重要班級事務。每一項工作，每一個細節，都能認真負責，腳踏實地，確保班級能夠穩步前進。而且，面對學生英語過關拖沓的問題，我們可以不遺余力地早起檢查，耐心地講解和啟發他們。經過兩周的監督和勸說，拖延的學生通過了考試，取得了良好的效果。懶惰的學生可以主動通過考試，在期中考試中取得顯著進展。

在實習過程中，由于兩位導師的精心指導，學校老師的熱情幫助和學生的熱情合作，我完成了過去兩個月的實習工作。然而，與此同時，我也發現了自己的缺點，比如課堂上的小緊張，課堂上對一些小細節的疏忽，語音語調不夠生動，有些平淡，寫得太慢，這些都是我今后需要解決的問題。

實習對每個走向教育的人來說都至關重要。通過這次實習，我不僅獲得了很多寶貴的教學經驗，還學到了很多老師需要理解的真相，以及很多與學生和老師相處的態度和行為。感謝過去兩個月所有的老師和學生對我的無限寬容和幫助。我想我會更加努力，努力成為一名受人愛戴的好老師。

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