為什么孩子一開始不喜歡紅胡子怪物,后來又喜歡了?

鎮上來了一個紅胡子怪物，銅鈴眼，大蒜鼻，一個大紅胡子拖到肚臍。這是一個奇怪的怪物，他喜歡強迫別人聽他講故事，講完一個故事后，拿走他最喜歡的東西作為報酬。

每次，紅胡子妖怪講同樣的故事，但每次，他都要帶走不同的東西。

沒有人敢聽紅胡子怪物的故事，也沒有人敢交出自己喜歡的東西。否則，紅胡子怪物會盯著他的銅鈴眼，吹著他的紅胡子，可怕的吼聲讓整個城鎮都能聽到。

這一天，紅胡子妖怪又找人聽故事。當他看到一個小男孩騎著一匹金色的小搖馬時，他跑過去說：“孩子們，我會給你講故事的。講完后，你得給我一匹小搖馬。

小男孩高興地說：“好啊好啊，我最喜歡聽故事。

每次紅胡子怪物強迫別人聽故事，或者第一次有人同意他，他都高興地大聲說：“過去，有一個男怪物遇到了一個女怪物，愛上了她。男怪物嫁給了女怪物，生了一個小怪物。”說到這里，紅胡子怪物驕傲地笑了：“哈哈，那個小怪物就是我。怎么樣，這個故事很好，對吧？你必須給我一匹小搖馬來報酬。

小男孩眨了眨眼睛：“后來呢？小妖怪怎么了？

紅胡子妖怪說：“哦，后來小妖怪長成了大妖怪。

小男孩又問：“后來呢？大妖怪怎么了？

紅胡子妖怪抓著頭說：“后來，大妖怪到處給人講故事。

“后來呢？講完故事怎么樣？

紅胡子妖怪結巴巴地說：“后來，紅胡子妖怪結巴巴地說：“……后來大妖怪有了很多寶貝。

“后來？生完孩子怎么辦？

紅胡妖怪的汗水開始滴下來：“后來……后來……大妖怪很開心……”

“后來？

紅胡子妖，隆苦著臉說：“后來，紅胡子妖，……后來……后來沒有了。

小男孩固執地說：“不，大妖怪開心后又怎么了？

紅胡子妖怪臉丑得要哭了：“……后來……后來……”

小男孩說：“你以后告訴我，我可以給你搖馬！

紅胡子妖怪心想:是的，故事還沒講完怎么能拿他的搖馬？但是后來發生了什么事呢？

紅胡子妖怪突然想到了鎮上的圖書館。他必須在故事書上找到它。后來，他對小男孩說：“你等著，我以后再去找。

紅胡子妖怪成了最好學的妖怪。他讀了一本又一本故事書，給小男孩講了一個又一個故事。然而，每次小男孩聽，他總是問他：“后來呢？

后來，紅胡子妖怪成了最會講故事的妖怪。在他身后，跟著小男孩，還有一大群孩子。

1.閱讀時可播放幽默輕松的音樂，避免怪物故事帶來的恐怖氣氛。

2.和孩子商量:“為什么紅胡子怪物不想要小男孩的小搖馬？”“為什么孩子一開始不喜歡紅胡子怪物，后來又喜歡了？”“你喜歡小男孩和紅胡子怪物嗎？為什么？”鼓勵孩子大膽講。

3.和孩子玩故事:父母或孩子開始創作故事的開頭，父母和孩子互相問:后來呢？繼續講故事。

4.小游戲“貼紅胡子”:根據故事描述畫一張紅胡子怪物的照片，剪下紅胡子做道具，用布蒙住眼睛，慢慢往前走，把紅胡子貼在怪物的下巴上，笑著結束閱讀活動。

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