兒童故事書,方便您學習

與那些很少接受這種影響的孩子相比，經常聽故事的孩子在神經系統上有明顯的差異。下面小邊介紹兒童故事書，方便您學習。

兒童故事書1

仙人掌的故事

在一個山谷里，有一個仙人掌，其余的都是花。有牡丹、杜鵑花、雞冠花、鳳仙花、春花等。花總是嘲笑仙人掌：姐妹們，看，光禿禿的桿子，哈哈哈……”

仙人掌每天都能聽到這些話。他很沮喪。沒辦法。誰叫他仙人掌？終于有一天，他受不了了。他暗暗下定決心:我要開花，我要開花。……”

他日夜想，我要開花，我要開花……半年過去了，別說花，連花骨都沒結，他幾乎絕望了。

有一天，他感到有點痛苦。啊，他長出了一根花骨，生長在一根刺的邊緣。他很痛苦，刺總是碰到花骨，血流了下來，也許是他的眼淚，他哭了。他終于長出了花骨，他應該堅強，不能輕易放棄。他對自己說：我想堅強，我想堅強……”

除了努力，他還哭了更多的時間，他哭了。花骨越長越大，刺越多，越強壯。雖然他會哭，但他并不經常哭。

花開了，沒人再笑他，掌聲四起，他又哭又笑。

花落了，他沒有失望，他很高興，他看到自己開花，相信自己還能開花。

有一天， 一個人來到山谷，把仙人掌移植到花盆里賣，一個人買了他，放在家里。男孩好奇地指著花骨問媽媽：這是什么？母親回答說。

這個男孩就是我會再次開花。……

評論仙人掌既美麗又珍貴。即使沒有長花，我們也能看到它的力量。開花的仙人掌神奇而美麗。生活不僅是一件神奇的事情，也是一件值得期待的事情。成長的過程也是一個希望的過程。

兒童故事書2

烏龜拔河一天，烏龜、河馬和大象爭論誰最強大，爭論沒有結果。

河馬和大象都看不起烏龜，笑它又小又笨，敢和它們爭論，簡直不自量力。于是他們讓烏龜隨意選擇一種比賽方式。

幾天后，烏龜拿起一根繩子說：

我們比賽拔河，這根繩子有三個頭，我們一個人拉一個頭，誰能不被另外兩個拉過去，說明誰的力量最大。

河馬和大象高興地同意了，把繩子繞在脖子上，開始拉起來。

烏龜拿著繩頭，悄悄地掛在一棵大樹上，又喊又叫，假裝也在拉。

河馬和大象拉了很久，脖子都疼了，力氣都用盡了，突然摔倒在地上起不來了。

烏龜若無其事地跑到河馬和大象身邊。

烏龜笑著問：怎么樣？到底誰的力量？

河馬和大象羞得！你贏了這場比賽！河馬和大象臉紅了。

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