適合在課堂上講的寓言和寓意(7篇)

適合在課堂上講的寓言故事和寓意精選文章4

獨目網捕鳥

有一個人非常擅長捕鳥。他編織了一個捕鳥的網，網上覆蓋著密密麻麻的網眼。捕鳥者拿著網捕鳥，每次都能捕到很多鳥。

這一天，捕鳥者又在樹林里等著。他打開捕鳥網，在網下撒了一些食物。過了一會兒，一群鳥飛了下來。果然，許多鳥撞到了網上，成了捕鳥者的口袋。

有人一直在看捕鳥者捕鳥，他覺得很有意思。然而，他發現了一個“秘密”，那就是一只鳥頭只鉆進一個網眼就被抓住了。于是他想:既然一只鳥只需要一個網眼就可以被抓住，為什么要編這么多網眼呢？成百上千的網眼一次能抓這么多鳥嗎？捕鳥者真的不麻煩，太笨了。現在看看我的。

于是他回到家，“創新”了捕鳥的羅網。他把麻繩一根一根地組成一個小圓圈，然后把它們系在一根長長的竹竿上，準備在樹林里捕鳥。

他把長桿靠在樹枝上，等待鳥兒撞到圓圈，但一群鳥飛了下來，又飛走了。他在森林里等了一天，甚至沒有得到鳥的羽毛。

他沮喪地帶著長長的竹竿回家了。在路上，其他人看到它時感到很奇怪，問他：“你做這件事有什么用？”

他回答說：“捕鳥用的。”

別人笑著說：“新鮮！還沒見過這種捕鳥的東西。”

他說:“這是我改進后的獨目網。一只鳥只需要鉆一個網眼。我做的網不是比連接很多網眼的大羅網省事多了嗎？”

別人問他：“那你抓的鳥呢？”

他羞愧地低頭不語。

寓意：

這個愚蠢的人只會片面而孤立地看待問題，所以他只看到一只鳥鉆一只網眼的表面現象，卻不明白所有網眼在一起相互合作捕鳥的本質規律。

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