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幼兒園的孩子們很幼稚,辨別是非潛力差,不僅僅容易做錯事,而且改過來的錯誤還容易再犯,這就需要做老師的給孩子們以道理,教他們辨別是非。做錯的事,讓孩子們在理解的過程中自我教育自我,以事論事。
一次,我在班里講了一個有關誠實的故事,在講故事的過程中,我發現有個小朋友的臉漲得通紅,頭埋得很低,這一表象引起了我的注意。課后,我找到這個小朋友,與他進行了交談,在簡單的聊天中,這個小朋友向我講述了一件他撒謊的事情。我根據狀況對他進行了教育,既肯定他主動承認錯誤的優點,又向他分析了撒謊的危害性,這個小朋友當場表示,以后必須做一個誠實的孩子。
此刻的孩子們大部分是獨生子女,由于家長對子女過分疼愛,一些孩子養成了不少壞習慣。入園后,讓他們明辨是非,就得從一點一滴的小事入手,在日常學習的過程中讓孩子們明白什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
幼兒教育離不開家庭與幼兒園的配合,因此充分調動家長參與教育的用心性并與之達成共識是十分重要的。為了與家長更好的溝通,便利用晚間與家長進行電話聯系,圍繞“談談咱們的孩子”這個主題耐心細致的做家長工作,使家園雙方能及時溝通,共同探討,設計教育幼兒的方法,受到家長的歡迎。
在做好工作的同時,我從未放松過學習。為了提高自我的理論水平,訂閱多種幼教雜志書刊,學習最前沿的幼教理論,不斷充實自我。在工作中為了提高自身業務潛力,用心參加教研活動、業務學習及觀摩課的評議、優秀園的參觀等到活動,吸取有益的教育經驗。所謂“不積跬步列以至千里,不積細流無以成江河”,注重平時的積累,將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來,以促進教學水平的提高。不斷撰寫教學論文和優秀教案,并分別榮獲縣,市,區級一,二,三等獎;在幼兒園教師技能技巧(教案設計,故事,舞蹈)比賽活動中分別榮獲一、二等獎;榮獲“五認真”優秀教師,“德育先進教師”,“優秀工會用心分子”等稱號,受到了領導,同事和家長們的稱贊和肯定。
成績永遠是屬于過去的,今后我決心在自我的工作崗位上不斷改善,不斷創新,使自我真正走進童心世界,探索童心世界無窮的奧秘,為黨的幼教事業做出更大的貢獻。
幼兒園老師勵志故事篇3
有這樣一個童話:在古代國家,有一天,國王邀請全國的功臣來參加頒獎大會,將軍、工程師、騎士、貴族、農場主和一名教師都來參加這個大會,大家都在議論這枚勛章會花落誰家,結果國王宣布這位教師上前來領獎。國王說:是教師辛勤耕耘,培養一代又一代的孩子,我授之于她這個榮譽,是當之無愧的。眾人紛紛鼓掌祝賀……
童話中,她領悟到知識的力量和教師職業的無比神圣,從此也樹立起了她的理想――做一名教師!她就是新壩幼兒園陳月芳老師。領導稱贊她:“勤懇、實在、有潛力,有發展前途”;同事們提起她:“真誠、進取、熱情”;孩子、家長們談到她:“善良、慈祥,就像媽媽一樣”……認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作用心肯干、處處雷厲風行,有著很強職責心的人。她總是這樣說:“一個人如果只具有強烈的職責心,沒有淵博的學識和良好的素質是根本不行的。一切從頭開始,做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師。”于是她為自我定下了努力的方向。朝著這一方向,十幾年來她不斷探索、進取、努力完善自我,去實現諾言。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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