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司馬遷史記勵志故事(精選17篇)

2023-11-13 勵志故事

司馬遷史記勵志故事 2

《史記》既是大一統社會的產物,又是這個大一統社會所不容的“謗書”,因為它敢于沖出為尊者諱的藩籬,把如椽之筆伸向統治階級內部,揭露其丑惡行徑,甚至把至高無上的皇帝頭上的神圣光圈剔除干凈。又由于它敢于把熱情洋溢的筆墨付諸下層人物,對刺客、游俠表示極大的同情,敢于儒家罕言之“利”挑戰,表現出卓越的經濟思想,所以,在正統思想家眼里,《史記》又成了叛經離道之作。從另一方而看,當時的文人學士,舞文弄墨,喜歡的是鋪張揚厲、對偶工整、語言華麗的辭賦,而司馬遷的《史記》則是用一種自由奔放、參差不齊的散體長短句與世相爭。這就決定了它在當時文化氛圍中的命運,正如司馬貞所嘆:“《史記》比于班書,微為古質,故漢晉名賢未知見重所以魏文侯聽古樂則唯恐臥,良有以也。”(《史記索隱序》)又說:“其人好奇而詞省,故事核而文微,是以后之學者多所未究。”(《史記索隱后序》)同時,史學在兩漢對期還沒有它應有的`獨立的地位,它被作為經學的附庸而列入《春秋》類中。這兒股勢力的融合,使《史記》的流布和研究都很難邁開大步。

魏晉以后,強大的思想解放潮流沖擊著儒家的傳統思想,人們從禁錮中解放出來,在新的文化氛圍中,人們的認識、思想都有了新的特色。與此同時,學術上的一大變化就是:史學擺脫了經學附庸地位,在學術領域內形成一門獨立的學科。西晉秘書監茍勗《中經新薄》把史學從經學的附庸中劃分出來,列為丙部,體現出史學的獨立性。東晉著作郎李充《晉元帝書目》又把史部提升到僅次于經學的地位。

史學本身也取得了輝煌成就,數量繁多,甚至出現了“一代之史,至數十家”的局面。人們對史學認識的提高,尤其是“正史”地位之尊,也使《史記》的身價得到相應的提高。盡管《史記》有時也被視為洪水猛獸,但更多的人是站在贊同的立場上去評價《史記》,一反過去“尊班抑馬”而為“尊馬抑班”,并有人仔細研讀,乃至于出現了《史記集解》這樣的著作,為后代的研究開了一個先河。從另一個方面看,文學和史學原為一家,這時開始分道揚鐮。因此,相對而言,《史記》身價的提高只是從史學方面得到了提高,而它在文學上的成就還很少有人問津。

司馬遷與《史記》不得不說的故事

魯迅曾贊《史記》道:“史家之絕唱,無韻之離騷。”《史記》作為首開我國紀傳體文學先河的史書,絕對當得起如此評價,那么寫成這部史詩巨作的司馬遷,是個什么樣的人呢?我們從《史記》的行文風格和評判傾向中,似乎也能尋到一些司馬遷的個人偏好,今天我們就來了解一下司馬遷。

司馬遷生于黃河龍門一個還算吃喝不愁的家庭里,司馬遷的爺爺當初在相關政策下以粟米換取了爵位,從此他家便不用服徭役。從而司馬遷得以有充分的時間習字讀書,他爸爸也能有空教他,司馬遷幼年便顯示出了他的博聞強識,十歲就通習古文。他爸爸司馬談后來去了長安做了太史令,而司馬遷則繼續過著以前的日子。等再長大點,司馬遷也去了長安,受到父親提點開始游歷天下四處搜集古聞史料,最后回到父親身邊任郎中。司馬談死后,繼任太史令之職,立志完成父親編撰歷史的遺愿。

司馬遷在職期間,完成工作和編撰歷史有條不紊的平衡進行著,但事情總不會一帆風順,伴君如伴虎,司馬遷的命運并不掌握在自己手中。李陵出征匈奴,遭遇埋伏,彈盡糧絕后降了匈奴,漢武帝是無論如何也不會原諒李陵這樣的舉動的,滿朝文武都在聲討李陵所作所為,只有司馬遷不這么認為,他甚至向漢武帝提出,李陵這個人品德一向優良,而且是精忠報國之將,還惦記著長安自己親人,雖然輸了但是此戰甚勇可以抵過,還猜測李陵只是假意投降,以后肯定會回來的。但李陵并未如司馬遷所說,漢武帝盛怒之下殺了李陵全族,并也給司馬遷定了死罪。

司馬遷本身是無懼生死,而且這樣死也能掙得氣節,可拖住司馬遷的是他未竟的事業,史書還未編撰完成,他決不能就這么死了。回想了歷史上諸多名人忍辱負重寫下名留青史著作后,司馬遷毅然決然地選擇了以腐刑代死刑,為了自己家族幾代的夢想,司馬遷忍了下去,只為了完成這部史書。但是我們如今能讀到《史記》,還要多虧了一個人,那就是楊惲,他是司馬遷的外孫,是他在成為平通侯后,上書漢宣帝,《史記》才得以重見天日。

《史記》是珍貴和難得的,它不僅僅是一部史學著作,它凝結了司馬遷一生全部心血,也是司馬遷一生全部的寄托,這部四史之首,史學雙臂之一,對后世的影響深廣,估計司馬遷泉下有知,應該能夠安息了。

我們在說說司馬遷另外一個身份,他以史學家聞名,但他不只是位史學家,他還是天文學家,在《史記》當中的《天官書》、《歷書》、《律書》就有所體現。司馬遷推古天變,總結了戰國以來的天文學基本原則,觀錄到了五星逆行的現象,并加以分析預測人事變化。司馬遷在天文學上也可謂是頗有貢獻。

司馬遷作為太史公,精于鉆研,恪盡職守,編撰《史記》,發展了天文學,可謂十分優秀。而司馬遷這個人,史學和文學造詣極高,并且還能堅持己見,忍辱負重,可見這也是他能成為一代成功史學家的原因之一,并不是人人都是司馬遷,但我們要學習他的堅韌和有恒心,還要真切地熱愛自己的事業,盡力去完成我們的理想。

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