分享讀后感的范文(篇1)

　　書給人知識和感知。看完作品，我有很多啟發。為了更好地分析情節的內涵，我們需要寫一種讀后的感覺。你寫作品時有什么想法？以下讀后感受的范文分享由編輯收集整理，僅供參考。歡迎閱讀本文。

分享讀后感的范文(篇1)

　　紅船精神是中國共產黨革命精神的源泉。它不僅記錄了黨的輝煌歷史，也包含了早期共產黨人堅定的理想、頑強的英雄、不屈不撓、無私奉獻的精神。它是我們共產黨人的精神源泉。閱讀《紅船精神》，通過一系列強大的歷史人物為建設新中國所做的歷史事件，那些困難但輝煌的歷史畫面不斷出現在我面前，讓我震驚。紅船精神豐富，思想深刻，是中國革命精神和黨的先進性的源泉，是指導我們不斷前進的強大思想武器，是共產黨人的精神源泉和紅色基因。總結紅船精神是開拓、敢為人先的首創精神；堅定理想、不屈不撓的奮斗精神；立黨為公、忠于人民的奉獻精神。這一總結總結了中國共產黨自20世紀20年代誕生、發展和成長以來的動力、勝利和政治道德的基礎，是我國革命、建設和改革的有力精神支持。

　　偉大的時代需要偉大的精神，偉大的精神鑄就偉大的人民。紅船精神造就了偉大的黨、國家和人民。紅船精神是中國共產黨建黨精神的集中體現。黨的創始人在建黨實踐中所表現出的第一、奮斗和奉獻精神，貫穿于中國共產黨各個時期的革命精神。中國共產黨近百年的奮斗史告訴我們，紅船精神永遠不會過時，無論是過去還是未來。如今，紅船精神仍然是中國共產黨引領中國人民走向小康社會、實現現代化的強大動力；也是各行各業轉型改革的指路明燈。

　　紅船精神反映了我們黨先驅的重大事件，是我們黨領導全體黨員和人民應對時代變化帶來的新挑戰。它們不僅在斗爭中形成，而且不斷促進黨的先進性建設。在革命、建設和改革的不同歷史時期，紅船精神始終發揮著精神源泉的重要作用，為我們黨提供了取之不盡的強大精神力量。

分享讀后感的范文(篇2)

　　說到讀書，有人會搖頭:讀書有多苦！是的，讀書不是一件容易的事，它需要動腦、用心、毅力。莎士比亞曾經說過：書籍是世界各地的營養。我認為這本書是同樣的任何東西。它可能是一杯發人深省的綠茶，一段難忘的人生冒險，一首喜歡的小曲。事實上，這本書也是一位老師，像清澈的海水，可以凈化心靈，如果我是一滴水，我會把它放在懷里。它也像天上的大樹，可以遮陽避雨。如果我是草，我會附著在樹上。

　　書海浩瀚，知識無窮，古人常云：書中有金屋，書中有顏如玉。

　　我被書吸引了。閱讀已經成為我每天的必修課。《哈利·波特》把我卷入了一個神奇的世界，讓我明白每個人都有自己的優勢。重要的是要學會相信自己。《中國通史》陪伴我走進歷史的長河，走過一個朝代，展現君王將軍，懂得以人為鑒，懂得以史為境；《雷鋒日記》讓我明白，人只要活著，就應該多想想別人，做一本永不生銹的螺絲釘。像磁石一樣吸引我。我讀得很快，吞下去，有點不解。我讀得很快，吞下去，有點不解。每一本書都能讓我如癡如醉，故事的情節總是那么悲歡離合。

　　只有注重閱讀方法，才能多的收獲。我知道朱在宋代讀書有三種:心、眼、口。馬克思讀書三字秘訣；博(博覽群書)、記(折書角、畫線、做標記)、讀(熟讀成背)。三種讀書方式，鳥瞰（初步印象）；精讀（美味）；消化（吸收精華）我受益很多，明白：書，有一種神奇的力量，可以帶我飛知識王國，可以帶我欣賞世界的真正意義，可以帶我走遍廣闊的世界。

分享讀后感的范文(篇3)

　　紅船起航嘉興南湖，這是南湖的榮耀。在新形勢下，要率先探索和大膽創新弘揚紅船精神的時代價值和實踐。要努力解決紅船精神宣傳教育載體不夠豐富深化、實踐載體需要深度整合、實踐長效機制需要完善等問題。

　　建立健全組織領導、宣傳教育、上下聯動、考核獎懲、市民參與等長效機制。結合紅船精神的傳承和實踐，積極探索以紅船命名的綜合創造和表彰活動。以貫徹浙江省公民道德建設綱要為契機，以一系列文明評價為日常工作平臺，努力引導單位職工根據崗位弘揚紅船精神，在紅船旁舉辦道德講堂，舉辦紅歌聯賽，努力打造紅船先鋒班，發放紅船護理基金，表彰紅船衛士，倡導紅色廉政文化等載體，將紅船精神融入全民宣傳教育實踐全過程，努力把建黨圣地打造成黨建高地。

分享讀后感的范文(4)

　　今天，讀完《桃花心木》后，我受到了深刻的教育。讓我明白，如果你太依賴別人，不做事，你就無法掌握生存技能，最終會被社會淘汰。

　　課文《桃花心木》是一篇以種樹為例的文章。它借用種樹人不定期、不定量地給樹澆水的方法，說明生活在不確定環境中的人經得起生活的考驗，掌握生存能力。

　　如果我每天澆水，每天定期澆水一定量，樹苗就會形成依賴的心，根會漂浮在地表上，不能深入地下，一旦我停止澆水，樹苗就會枯萎更多。種樹人說的話很有道理。如果每天給樹苗澆水，樹苗的根會浮在地表上，只吸收土地表面的水，不能深入地下尋找水源。一旦停止澆水，樹苗就會自然枯萎。樹是這樣的，人又能怎樣呢？

　　人也是如此！不能太依賴別人，如果一個人習慣了衣服伸手，食物張嘴的生活，就會有依賴的心，無所事事，所以不觀察社會，研究生活，失去獨立的能力，不能適應社會。

　　正如一個笑話所說：有一天，一位富人問自己大腹便便、懶惰的兒子：米是從哪里來的？兒子平時只見廚子從麻袋里拿出米，便不加思考地說：從麻袋里來。正是因為富人的兒子習慣了衣來伸手，飯來張口的生活，所以他只看到了表面的東西，所以他不知道大米從哪里來。一旦他依靠的人死了，他最終會失去一切。

分享讀后感的范文(篇5)

　　我喜歡讀書，尤其是小說。所以，這個暑假，我看完了魯迅先生的《吶喊》。

　　《吶喊》是魯迅先生自19日起xx至19xx短篇小說的集合共有《自序》、《小事》等15篇短文。這些作品從現實的角度描述了從辛亥革命到五四運動的人們的生活，也揭示了各種深層次的社會矛盾。并表明作者對中國舊制度級陳腐的傳統觀念進行了深入的分析和徹底的否定。對民族生存表現出強烈的憂患意識和社會變革的強烈愿望。

　　在書中，我記憶最深的是《狂人日記》。

　　《狂人日記》不僅是中國現代文學史上的第一部白話小說，也表明作者完全反對封建主義。在文章中，字里行間透露出我對那些吃人的人的恐懼和仇恨，以至于連吃人養的狗和孩子都有三分顧忌。后來，我才想到自己的兄弟、親戚、朋友，都是吃人的人。最后，我猜自己也可能吃過人，無奈之下，發出了救孩子的吶喊。

分享讀后感的范文(6)

　　這個寒假，我又復習了《論語》，通過學習，我對《論語》有了更深的理解。

　　《論語》一開始就提到學學習和學習是快樂的老師曾經告訴我們，這句話的意思是：經常復習所學的知識會非常愉快。后來，當我學到一些知識時，我會主動復習幾次。每次我復習，我都會有更深的理解和理解。我很高興很快回答別人提到的相關問題。

　　《論語》還說學而不思則無用，思而不學則危險，意思是盲目閱讀而不思考，只能被書牽著鼻子走，會被書累，會被書的表象所迷惑。只是盲目地努力思考而不積累一定的書本知識，然后研究知識，只能是幻想，問題仍然不會解決，會產生更多的懷疑和更危險。“

　　這是孔子提倡的學習方法。只有把學習和思考結合起來，我們才能學到有用的真正知識。現在我們正處于知識爆炸的時代。面對廣闊的知識海洋，盲目死記硬背是不可能學到有用的知識的。只有在學習中思考，深化和升華知識，才能真正掌握有用的知識，為社會和人類服務。

　　《論語》就是這樣一本書。它用簡單的語言教會了我們生活的真理，告訴我們如何學習。仔細反復閱讀這本書總能給我們更深的理解。

分享讀后感的范文(篇7)

　　今天，我和媽媽讀了一本名為《美麗的中國，我的中國夢》的書。這本書讓我了解了祖國的偉大和壯麗，讓人們深入了解了文化傳統。

　　這本書詳細介紹了祖國的事跡，從文明到文化，然后是科學，然后是中國的國家和好人的事跡。最讓我喜歡的是第七節課江山如此嬌嫩。它描述了長江、黃河、長城等壯麗的風景。讓我深深感受到祖國的壯麗，感受到中華民族偉大復興的光榮，并有為中華民族偉大復興而奮斗的愿望。

　　讀完這本書，我對祖國有了更深的了解。我想起了祖國的江山。江山以前有多美啊！但讓我們看看現在的江山:每逢節假日，海南島的沙灘上都覆蓋著各種各樣的垃圾；有句話說桂林山水甲天下。然而，桂林的空氣已不再清新甜美。水不夠清澈。有很多這樣的現象。由于人類的隨機破壞，許多小動物無家可歸。我們人類應該珍惜大自然給我們的寶貴財富，共同建設更美好的中國。

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