《圍城》老師800字讀后感5篇

《圍城》教師800字讀后感精選4

這是一本聰明的書，因為他的樂趣來自于一個智者對人性的洞察和基調。人是無毛兩足動物的基本本性，生活處境的本質尷尬和尷尬，人們不知道，自滿，或者雖然知道但無助，偶爾也深深刺痛，作者有深刻的洞察力，即觸及痛苦和寬容理解，如果讀——太容易，笑或笑，笑，笑，你會驚訝，會驚訝于作家為什么能做到這一步。

在小說中，三鹿大學的學生很難對付。方鴻漸意識到，從古至今，這一個看不起那一個，“沒有學生應該看不起想生時的利益”和“準確可怕的眼光”。贊美可能不是完全可以的，但毀罵“簡直是公開的，等于世界末日的‘最后審判’，沒有上訴和重審的余地”。

《圍城》給了我們一個真正聰明的人如何看待生活，以及如何用所有作家必須使用的文字來表達他們的“觀點”和“感覺”。圍城的魅力是雙重的；一個是生活本身被作家展示，另一個是作家展示自己。

小說的魅力在于這種智慧和善良的人性洞察力，以及充滿個性的智慧傳達。小說中的嘲笑和幽默，人們的心態和外表，語言簡潔活潑，從不濫用感情。

圍城的人想突出，城外的人想沖進去，婚姻，職業，生活。說到幽默，它自然是這部小說最顯著的特點和最迷人的地方。它來自洞察力、智慧、知識、才能和一種觀看的興趣。它不禁開玩笑說，人性中確實存在的荒謬之處。

小說前半部分的吃飯斗嘴、爭風吃醋意味最強；當我們看到三鹿大學時，辛辣的諷刺意味更加突出；小說后半部分，芳鴻漸回到上海。過去，他的朋友或敵人都分散了，他的才華也下降了，更難謀生。

讀完錢，包括那些學術作品，尤其是《圍城》，你會覺得你周圍的一切，包括你自己，包括你最初熱衷的東西，都增添了很多戲劇性的色彩。

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