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《愛的教育》一年級讀后感5篇
《愛的教育》是一部日記小說,講述了小學四年級學生安利柯(也翻譯成安里科或恩利柯)的生活。在此期間,它穿插了老師每月給學生講的“故事”,以及他父母為他寫的許多有啟發性的文章。在這里,我想和大家分享一些關于“愛的教育”的閱讀感受,希望能對大家有所幫助。
《愛的教育》一年級讀后感[篇1]
暑假讀這本《愛的教育》是第二次還是第三次。每次讀都有新的經歷和感悟。當然,這也讓我對什么是愛有了更深的理解。
從書名上看,教育不就是家長和學校老師對我們的教導嗎?因此,學校對我們的教育不應該僅僅是知識的教育,而是豐富我們的思想情感,讓我們感受到愛。父母對我們的教育也應該從讓我們理解愛、愛對待家人和朋友的層面。
《愛的教育》的篇幅以日記的形式,從四年級安利柯的角度和語氣,講述了一個讓我感動的小故事。故事中的人物包括樂于助人、心地善良的卡隆、品學兼優的德羅西、懂事的波來可西。。。他們給了安利柯最真摯的友誼和最美好的回憶,也拼湊成了安利柯在學校的每一天,感受到了無處不在的愛。
這本書充滿了愛,其中最讓我感動的是《俠義行為》的日記。它主要講述了卡隆不想看到身體殘疾、家境貧寒的克洛西被同學欺負捉弄的故事。克洛西想扔給欺負他的同學的墨水瓶,卻誤撞了老師,受到了懲罰。卡隆愿意為可憐的克洛西承擔責任,并受到懲罰。當老師知道真相并打算嚴懲欺負克洛西的學生時,卡隆請求老師原諒他們。
卡隆照顧可憐的學生,原諒犯錯的學生是愛的體現。嘲笑克洛西的學生比卡隆小。卡隆的勇敢、慷慨和善良是值得稱贊的。
什么是“愛”?事實上,它每天都在我們身邊,但很容易被我們忽視。學生之間的相互幫助,老師對我們的鼓勵,父母對我們的細致照顧,甚至一句話,一個微笑。這些都是“愛”。它已經融入了我們的生活甚至生活,不能缺少它。“什么是愛”當然沒有標準答案,但這本書把愛比作很多東西。愛情沒有限制。讓我們心中充滿愛,度過接下來的每一天。愛使世界變得美麗,愛使人們彼此距離更近。
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