六年級學生讀書筆記5篇5篇

六年級學生讀書筆記5篇5篇

書籍是凈化心靈、愉悅心靈、陶冶情操、健全人格、了解政治、了解歷史的寶典。我讀書，我很高興。在這里，我想和大家分享一些關于學生閱讀的筆記，希望對大家有所幫助。

六年級學生閱讀筆記[篇1]

“大醫精誠”是醫生千年來追求的最高目標。唐代著名醫生孫思邈在他的《大醫精誠》中討論了兩個關于醫德的問題：一是精髓，即要求醫生具備精湛的醫術，醫務人員必須“博極醫源，勤奮不懈”。二是誠意，即要求醫生具有高尚的道德修養，以“見彼苦惱，如果已有”的感同身受，發出“大慈悲之心”，然后發誓“普救含靈之苦”，不要“炫耀自己的美貌，邀請自己的名譽”、“依靠自己的長處，經歷財產”。他強烈而簡單的人道主義精神，無論是在當時還是現在，都值得學習和倡導。

作為一名護理工作者，我深深欽佩南丁格爾放棄衣食住行、獻身救死扶傷的精神，更被她的仁愛所感動；我欣賞非典女杰葉欣護士長堅強勇敢、從容無畏的白求恩精神。是他們，為護理事業指明了方向，是他們，為護理年輕一代留下了寶貴的精神財富。在當今物欲橫流的浮躁社會，要調整心態，做一行，愛一行，專一行，用自己的愛心和責任感對待每一位患者。

培養身心，培養道德，提高自己的思想道德修養水平，是當前活動的主題，我希望成為永恒的主題，讓培養道德行動成為公民的習慣，讓培養身心，培養道德在每個公民心中扎根，使社會更加和諧。作為醫務工作者，在偉人故里，博愛之鄉，要繼承和發揚中山先生對患者的高度責任感和同情心。為病人提供優質的醫療服務，既是我們的責任，也是我們的義務。

作為板福醫院的一員，我真誠地希望通過自我修養，我們能看到更多病人的笑臉，聽不到病人的抱怨，沒有醫療糾紛，事業蒸蒸日上，同事之間有更真誠的問候和微笑。

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