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國學經典誦讀的心得體會(精選5篇)
廣義國學是指中國歷代的文化傳承和學術記載,包括中國古代歷史、哲學、地理、政治、經濟乃至書畫、音樂、易學、術數、醫學、星相、建筑等。下面是小編為大家整理的關于有關國學經典誦讀的心得體會,如果喜歡可以分享給身邊的朋友。
國學經典誦讀的心得體會【篇1】
國學以行孝道為主,其有關書籍,以孝經為中心。
身體發膚授之父母,不敢損傷,這句是孝經中的一段。 譯解是:自己的皮膚,骨肉是父母給的不敢去損傷。所以父母是我最親的人,沒有人可以代替我們的父母。父母向來是關心我們的,只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你父母健在光陰。 孝敬父母是我們的責任,但是父母打我們,請不要記仇,打我們是關愛我們,還是教育我們。 “孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。“孝”是縱即逝的眷戀,所以趕快你的父母盡一傷孝心吧!也許只是含著體溫的一枚硬幣,但在“孝”的天平上。 比如動畫片的關于孝心的話就有許多。沉香救母也是一篇關于孝心的,還有二郎神劈山救母。這都是以孝為中心的,還有各種各樣的書都是關于孝心。
我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心度向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長 ,相信水的渠成,相信自己必有功成名就錦還鄉的那一天,可以從容盡孝。
國學經典誦讀的心得體會【篇2】
我喜歡的國學經典我們知道,國學是一種對我們有利的東西,對我們兒童也更是有利。那么同學們最喜歡的國學是什么呢,我呢最喜歡的是《論語》因為論語有孔子的一些講座,還有孔子講的做人的道理。
比如第一篇《學而》是論語第一篇的篇名。這一篇主要是述讀書與做人的關系。強調嚴于律己,仁愛他人,以及仁、孝、信等道德范疇。《論語》中的各篇一般都是以每一章的前兩個字作為篇的篇名。孔子提出以學習為樂事,做到人不知而不慢,反映出孔子學而不厭,誨人不倦,注重修養,嚴格要求自己的主張,這比思想主張在》論語《中多多處可見。此外,在做人方面,孔子和儒家注重人的實際行動,特別強調人應當言行一致,千萬不能空談浮言,心中不一。這種踏實態度和質樸的精神長期影響著中國人,成為中華傳統思想的文化中的精華內容。子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慢,不亦君子乎?”這就是論語,讀了論語我非常高興,因為《論語》是我愛的一本書,這本書里面有一位老師,一位值得世人敬仰的孔圣人和一些平生做人的道理和一些怎么去學習的道理,讓我從這里看到了許多。
我還喜歡讀的一本書是《三字經》,里有許多的國學故事,還有一些做人的和讀書的事情比如第一篇“人之初,性本善,性相近,習相遠。”之篇的故事是晉代有一個叫周處的人,身高體壯,兇強俠氣。因為父親早死,所以沒有人管教,動不動就打人,還欺負老百姓,老百姓都非常怕他,便把水中咬龍、山中老虎和他稱為“三害”這三害中最讓人頭痛的是周處,一個老人想到了一個辦法,讓周處去殺蛟龍,老虎,周處便答應了,周處帶著刀來到了山上,把山上的老虎殺了,又來到了水上去殺蛟龍,他和蛟龍戰了三天三夜,人們還以為可以殺了三害,沒想到三害都殺了。人們紛紛祝賀擺酒,結果周處殺了蛟龍來了,看到人們都還以為他死了而歡呼,于是周處便開如認錯,開始從新做人,他認真學習為老百姓做了很多的事。
這就是我最喜歡的兩本書里我還學到了許多知識。
國學經典誦讀的心得體會【篇3】
7月25日至27日,我參加了明德國學中心舉辦的針對中小學教師的國學經典培訓。主要內容以以《弟子規》為主,方法是誦讀。另外,老師還針對學者都是成年人以及都是教師的原因,專門針對夫妻相處、長幼相處以如何在學校中貫徹學習〈弟子規〉以及所取得的成績。時間很短,并不能學得太深,但是其中的感悟卻是很深遠的。
首先明德培訓中心是一個受教育局許可的民辦短期非盈利性學堂,地方是一個很幽雅的華僑老家,辦學資金主要由店鋪租金和民間熱心人士所提供,這些華僑和熱心人士為弘揚中華民族傳統文化及提高國民素養作出了這么大的貢獻,其愛心、善行讓人深深感動。第二,培訓班雖然學習時間不長,卻免費給大家發了好幾本有關修身養性教子之書,讓星星之火引起燎原之勢。第三,從上學以來,學了不少知識,上了不少課,也看了不少書,卻比較少這樣專門教大家待人處事修身養性的書,而這些知識卻又是我們做人最基本的,現在及時補上也不晚,而且作為一個教師一個母親,這次學習必將對我教育學生教育孩子產生較大的影響。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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