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開展2023深圳讀書月活動心得 篇10
最是書香能致遠。為了培養幼兒從小“愛讀書、樂讀書、會讀書”的好習慣,營造“書香校園”、“書香家庭”環境氛圍,我園將十二月定為幼兒園的讀書月。大二班結合園所要求,精心開展了一系列主題閱讀活動,現將讀書月活動總結如下:
一、營造寬松氛圍,喜歡閱讀
1、增設小書房
為了讓孩子們喜歡閱讀,家人們在我的指導下,紛紛在家里增設了小書房。有的選擇孩子們喜歡的顏色書柜,有的增添了孩子們喜歡的一些小繪本,還有的在家里空間不太大的條件下,選擇一個角落,簡簡單單的幾本書,一個靠墊,卻變成孩子最喜歡的閱讀圣地,最開心的閱讀場所。
2、走進繪本館
為了進一步營造寬松愉悅的閱讀氛圍,激發孩子們的閱讀興趣,我讓家人們利用雙休日帶著孩子們走進繪本館,在班級群視頻反饋中,當我看到孩子們見到書籍后的那種欣喜與專注,非常感動。因為這種學習的氛圍,是家庭和幼兒園所不能達到的。我希望,借著閱讀月這一活動,讓更多的孩子走進繪本館,喜歡上閱讀,走進每一個優美的繪本童話世界。
二:整合一切資源,愛上閱讀
1、阿笨貓書
阿笨貓書園內每個班級都有,內容健康向上,且富有童趣。因此,我們充分發揮這一優勢,讓孩子們從閱讀阿笨貓故事開始,不但有效增加孩子們的閱讀量,而且為阿笨貓故事的優秀選拔奠定了基礎。
2、自制圖書
因條件有限,孩子們的圖書少之甚少,為了解決這一難題,我們有效利用家長這一資源,充分發揮他們的聰明才智,通過親子制作的方式,用不同材料制作了很多富有創意的好圖書,這樣大大彌補了圖書少的問題。不僅如此,我們三位老師用廢紙桶也精心制作了《小蝌蚪找媽媽》的螺旋式立體繪本,贏得了領導和家人們的一致好評。
3、圖書漂流
為了讓每一本書的價值發揮到極致,讓每一個孩子和家長閱讀更多的圖書,我們班開展了圖書漂流活動。園內圖書、家庭已有圖書、自制圖書進行漂流。最后,自制圖書又回歸區域為寶貝們在園閱讀使用。通過圖書漂流活動,孩子們的閱讀興趣更濃了,原來開展區域活動,圖書區甚是冷落,現在卻變成了最受歡迎的閱讀吧。
4、故事大王
自開展閱讀月活動以來,班里涌現了好多的故事大王,仔仔、盧亞惠、秦梓純、馬博磊、曉辰、源岐……太多太多,他們由原來的羞澀變為現在的積極踴躍,由原來的不會說到現在的完整講,那幽默的語言、夸張的動作,贏來小伙伴們的陣陣掌聲。
三、親子共同參與,享受閱讀
1、轉換理念,重視陪伴
通過長時間的引領和闡述,特別是閱讀月活動的開展,漸漸地他們的育兒理念發生了很大的變化。不再是停留在把孩子吃飽喂好就行,而是更明確親子陪伴的重要性,盡最大所能的參與孩子的閱讀與成長。
2、注重互動,加深情感
在親子閱讀中,他們驚喜地發現:自己對于閱讀的態度和專注會潛移默化的影響孩子,慢慢地他們放下手機和電視,陪同寶貝一起閱讀,見證了孩子一天天的成長與變化。親子閱讀,無形中拉進彼此之間的距離,情感就更濃了。
3、貴在堅持,養成習慣
21天好習慣打卡雖已結束,但是好多家人和寶貝“愛上閱讀”好習慣仍在堅持,或朗誦詩歌,或看圖講故事,或結尾創編……,他們每天堅持,促進習慣養成。
4、掌握知識,收獲滿滿
在閱讀中,陶冶的是情操,收獲的是成長。有的家人向我反饋:“呂老師,園里開展閱讀月真好,不光孩子們閱讀很多故事,連我從中也學到了很多知識,受益良多。希望以后園里多開展一些這樣的活動,謝謝!”
“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。”雖然,讀書月活動暫時告一段落,但是,對于家人、老師和孩子們來說,閱讀才剛剛開始,在今后的日子里,我們不僅要讓書香溢滿校園,還要讓書香飄向家庭,飄向社區,讓我們在閱讀中汲取更多的知識,在閱讀中感受更多的精彩與美好
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