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《四世同堂》深刻讀書心得體會2024 篇5
《地心游記》,這是一部19世紀的科幻探險小說,堪稱驚世之作。其中描繪出的地心探索旅程中的'奇妙景色可謂一絕,讓我著迷;這樣的探索歷程令我神往。
凡爾納的這部作品,我認為有兩大看點:其一,以精煉的語言塑造出了個性鮮明,形象鮮活的人物;其二,以生動形象的文筆勾勒描繪出了地心旅途中的種種奇妙見聞。以下我從這兩方面談談這部作品給我的收獲。
人物:文中成功塑造了三位主人公,他們分別是黎登布洛克教授、阿克塞和漢恩斯。以阿克塞的敘述來展開地心探索旅程,對于阿克塞,作為黎登布洛克教授的侄子,也是一名教授的學生,對科學有著與生俱來的熱愛,同時他還具有敏銳的直覺與堅忍的個性,正是這些解開了“鑰匙”,開始了奇幻旅程。黎登布洛克教授儼然是整個旅程的策劃者、主導者,正是他豐富的學識為這場旅程解開了一個個困惑的難題,讓這場旅程真正地付諸行動。凡爾納對教授的形象、動作和語言的簡單描述,再加上幾個小的事例,讓我生動地感受到了教授那急躁的性格,對科學探索研究的狂熱,隨著旅程的進行,也讓我深深感受到教授那敢于冒險的探索精神與克服一切困難的勇氣和潛力。這是個值得你我尊敬的一位學者。對于向導漢恩斯的描述更是篇幅極少,多數是透過阿克塞的觀察和與教授的對話從側面進行的。
但這并不妨礙我感知漢恩斯的形象,他那在遭遇困境時的勇敢與忠誠,一度讓我覺得他才是這場旅行的關鍵,也為教授有這樣的一位向導而慶幸。在人物的塑造上的亮點,我認為是對阿克塞的塑造,他對感情的向往,渴望與相愛的人廝守,以及遭遇困境時表現出的人性中柔弱畏懼的一面,無疑拉近了與讀者的距離,讓讀者真正地融入主角,體會自己在這樣的困境中會怎樣表現,更有甚者,會將自己完全當成阿克塞,跟隨著教授與向導開始一段奇幻的旅程。見聞:凡爾納用自己設計出的一段地心旅程,讓讀者大開眼界、大飽眼福。同時整部作品中時時穿插著許多科學理論知識,這又讓讀者為之著迷,為之震撼。我想作者寫作這部作品的好處恰恰在此。教導世人應著重養成文中教授所具備的科學素養,即大膽質疑,留意求證。我想教授那種前瞻性的意識與獨特的眼光讓每一位讀者感受到科學在散發著五彩斑斕的迷人光彩。
這樣的作品對我們的一生無疑是受用不盡的,這并不是指文中的那些深奧的科學理論,而是指作者所極力倡導的科學探索意識與科學研究素養。在懷疑中探索,在探索中成長,并在成長中懷疑,讓人類之靈魂伴隨著生命之火燃燒,在浩瀚宇宙中生生不息、生機勃勃。
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