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怎么寫工作心得 篇5
世人皆把學生比作花朵、朝陽,我認為學生更像一株株茁壯成長的小樹。新世紀不差花般的風貌,獨缺樹木堅挺向上的精神,教師就是一名名培育扶助小樹成長的園丁。回顧十幾年的教育工作,我深感只要像母愛那樣無私奉獻的師愛,再頑劣倔強的學生也會在我們面前融化。
一、關注特殊家庭的學生,促其健康成長
隨著社會經濟的飛速發展,區域宗教的特殊性,離異家庭中的學生日漸增多,這些孩子的教育也日漸成為班主任工作的難點。一些單親家庭的孩子,有偏激的行為是缺少了愛的溫暖,我深知只有像母愛那樣無私奉獻的師愛和耐心,才能融化這些童心的冰層,讓他們接受教育、享受知識為他們帶來的快樂。
二、面向全體優差生兼顧,讓學生共遨游在知識的海洋
在人們心目中,優秀生往往集萬般寵愛于一身,而“后進生”卻因不能充分享受愛的陽光雨露而發育不良,精神貧血。這時“反向偏愛”的教育手段,就可以喚醒了一個個“后進生”沉睡、麻木了的自尊心,使他們重新奮發學習。班上有位學生叫---馬東,才入學,就令老師頭疼,平時常做惡作劇,做一些違規違紀的事,只有作業不做,同學怕他,老師惱他。我通過一段時間的細致觀察,和家訪的了解,采取了教育措施。他做過的點滴好事,都在班上宣傳,讓全班同學都喜歡他,關心他,在學習上幫助他,再加上老師曉之以理,動之以情,耐心細致的引導,馬東現在學習進步很大,而且行為禮貌方面也有很大的長進。
三、嚴格要求促進學生養成良好的學習行為習慣
習慣的力量是強大,人一旦養成良好的習慣,就會自覺地在這個軌道上運行。小學階段的學生是處在良好行為習慣培養的時期。因此,一定要抓住這個時期,對學生進行持之以恒的教育訓練,使學生養成良好的習慣。如在對學生作業的要求上,我嚴格端正學生的作業態度,提出“及時、認真、獨立完成”的具體要求。還注重培養學生各類文明禮儀養成,培養學生無聲自習的習慣等,當然,冰凍三尺非一日之功,只有經過不斷鞏固“正確的”不斷糾正“錯誤的”長期訓練,才能有好的效果。
班主任的工作是瑣碎復雜而辛苦的,卻又是那么微不足道,所有與學生有關的喜怒哀樂,皆是我漫漫教學生涯中的一道道漣漪罷了,而傾心教育事業,培育各類“花草樹木”,愿享桃李滿天下是我這一生無悔的追求。
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