人才工作培訓班經驗(精選3篇)

人才工作培訓班經驗(精選3篇)

人才工作培訓班經驗體驗體驗 篇1

20xx年3月15日，我有幸作為一名骨干藝術教師參加了鹿泉教師培訓學校組織的培訓。培訓前，教師培訓學校的李校長強調了藝術培訓的緊迫性和重要性。正如李校長所說，教師給學生一杯水是不夠的。

“問渠這么清楚，有活水的源頭。”新時代的快速發展對教師的專業素質提出了更高的要求。李校長的話深深打動了我。她告訴我們，作為新時代的人民教師，必須有取之不盡的活動，以滿足學生求知欲的需要。李校長的講話讓我感到肩上的重要性，讓我明確了這次培訓的重要性和緊迫性。

本次培訓的主講人仍是石家莊教育科學研究所的張先生。正如李校長所說，張先生是一位經驗豐富的藝術學科帶頭人。我從去年的藝術技術培訓中了解到，無論是實踐操作還是理論素養，張先生都有很深的基礎。我從她身上學到了很多，不僅僅是知識和技能，她獨特的個人魅力也深深影響著我。

本次培訓的主要內容是：高質量藝術課程的基本特點和備課方法；有效的藝術課件制作方法。“有效”二字歷史悠久，是20世紀80年代西方國家提出的一種教育理念。福建師范大學余文森教授用玉米地的比喻講述了“有效”一詞的深層內涵，即如何在有效時間內取得更好的效果和更好的情感體驗。張老師的課簡單，語言幽默，整天下課輕松和諧。

經過一天的訓練，我就像一列充滿電的小火車，“嘟嘟”地鳴笛，駛向下一個目的地。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫