個人工作經歷(選擇3篇)

工作的個人工作經歷 篇3

今年暑假，帶著對學習的恐懼，對自己缺乏信心的不安，對自己無法適應新環境的擔憂，對自己無所適從的焦慮，帶著希望和茫然來到位于“山水甲天下”__中心的桂林醫學院附屬醫院實習。

附屬醫院是一家集環境優美、設備先進、技術精良、醫學教學科研為一體的綜合性醫院。自1985年成立以來，醫院建設發展迅速，特別是改革開放以來，已成為__地區第一家通過國家評價的綜合性“三級甲等醫院”。醫院始終堅持“以病人為中心”的醫療工作方向，堅持“醫療第一、服務態度第一、病人利益第一、醫院聲譽第一”的宗旨，建立科學管理機制，加強基礎醫療支流和精神文明建設，實現高水平三級甲等醫院的目標——“以病人為中心，創造優質服務”是桂林醫學院附屬醫院全體醫務人員的持續追求。

經過10天的實習，最讓我感受到的是：臨床實踐是鞏固理論基礎知識的基礎。臨床實地經驗和實地操作讓我重現了學校枯燥頑固的知識中提出的各種問題。例如：每天面對老師忙碌的身影，我只抱怨，抱怨自己不能把理論應用于實踐，抱怨實習前沒有努力學習，加上傳統的填鴨式教育模式，被動接受知識傷害學生，更悲哀的是，我們只能得到短暫的記憶，不能成為對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真的有一種“書少恨”的遺憾和嘆息。曾幾何時，一位實習生開玩笑說：“當一位實習生接受病人的詢問時，他不太了解這些知識，所以他說他想上廁所，但事實上，他偷偷地回到辦公室翻書餓了。那么，當我們遇到下一個問題時，我們應該以什么借口逃避呢？因此，學習科學知識，特別是與生命相關的醫學知識，不能有任何虛假。我們必須有堅實的理論基礎，更重要的是，我們必須學會將理論與現實聯系起來，以免犯錯誤，導致大錯誤。

學會理論聯系實際，在那里，我也知道建立良好的護患關系，順利實施護理勢在必行。那么如何才能建立良好的護患關系呢？

再次進入病房，少陌生，多善良；少負擔，多安慰；少擔心，多真誠。在這里，我不僅真正學到了知識，而且理解了一些真理，腳踏實地，認真工作，提高與人溝通的能力，建立良好的護患關系，遵循導師的教導，理論聯系實際，發誓要為醫療事業做出貢獻。

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