大學生干部工作經驗(選3篇)

大學生干部工作經驗 篇3

9月23日一大早，我帶著一顆緊張興奮的心來到操場，與學生會成員參加互動游戲。在陽光下，我們在笑聲中討論了介紹團隊成員的方法，加深了我們在討論中的理解，團隊也在磨合中成長。在隨后的活動中，團隊精神也更加突出。為期一天的拓展訓練在緊張的游戲項目和笑聲中結束。雖然時間不長，但也讓我學到了很多，感觸頗深。

西區操場寬闊，四根石柱威嚴，鼓勵我們。每個團隊在介紹自己時都有自己的特點。要想讓團隊脫穎而出，就必須與眾不同。在這方面，我們發現我們應該在日常活動中多觀察，記住有特色的節目。看完節目不能不總結不思考，否則，只是浪費時間。如果一切都想留下印象，就必須通過大腦的思考才能被自己掌握，從而達到“為我所用”和“學以致用”。

在輕松的氣氛中，在烈日下，我們順利完成了信息傳遞和報數活動。這兩個小游戲讓我們深刻認識到一個人和一群人的區別。雖然一個團隊有意實現同樣的目標，但不能在一起是徒勞的。在傳遞信息時，原本想的簡單規則在實踐中充滿了錯誤。就像道聽途說一樣，謠言總是傳出來的，沒有確切的證據是無法武斷判斷事情真假的。

此外，在團隊活動中，每個人都是至關重要的，整體是由部分組成的，每個成員都扮演著不可替代的角色，此時，你所做的與整個團隊有關，有一種責任感。報紙的活動就是這樣，當一百人在一起時，需要高度的默契和高度的注意力，但也要適度地抑制表演的欲望，以實現團隊的和諧。在報告中，有些人不可避免地會犯錯誤，然后團隊必須需要理解和耐心。

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