技能培訓班經驗(選3篇)

技能培訓班經驗 篇3

這是我們第八屆研究生支教團兄弟姐妹的共同愿望，“花一年時間做一件能回味一生的事業”。然而，要做好“志愿者教育”這件光榮而神圣的事情，并把它做大做強，最終成為一項事業，有多容易？本學期以來，我們把教師技能培訓作為支教團的一項重要工作，積極籌備和投入大量的時間和精力。縱觀教師技能培訓的全過程，可以說受益匪淺，終生難忘。

一 全員參與，全程重視，全心全意投入

教師技能培訓從教育科學院孔凡哲教授的精彩講解開始，到支教團全體成員的報告課結束。整個過程持續了一個多月。我還記得孔先生在第一節課上對我們的團隊了解不多，對我們每個人都很陌生。當時，我們12個人中有5個來自師范專業，另外7個來自非師范專業。孔先生對我們的教師技能表示了一些擔憂，但他仍然鼓勵我們利用業余時間集中精力練習，互相聽課，檢查差距，彌補差距。在前兩門課程的安排上，孔教授從如何備課、如何寫教案入手，每節課結束后都有針對性地安排作業。通過孔教授耐心細致的講解，無論是師范專業接觸過教師技能的學生，還是從未涉足過師范教學領域的“門外漢”，我們都取得了很大的進步和進步。這些都體現在起草教學計劃、理解和理解新課程改革和新課程標準、初步掌握教學方法和教學技能等方面。正是因為大家對支教和教師職業的崇敬和追求，才做出了無悔的選擇——支教；正是因為大家的努力和努力，才取得了豐碩的成果——技能的提高和理論的深化。

二 從第一次在講臺上害羞，到放松、不可抗拒的教學體驗

經過第一階段的理論和宏觀培訓，支教團全體成員迎來了實戰階段——舞臺講座。雖然大多數學生都有在舞臺上演講或演講的經驗，從小學開始就有十多年的老師講課經驗，但當他們認為自己真的想走上平臺，面對權威專家和許多“學生”教學工作，心會缺乏信心，走向平臺的腳越來越重。孔先生似乎看到了我們的想法。一節課結束后，他布置的作業其實是下節課聽我們四個人講課，要按要求從導語入手，對課程目的、教學內容、課堂問題、作業布置、教學反思等要點進行全面細致的講解。面對這項艱巨的任務，我們只能采取抽簽的方法來決定講座的順序，結果我得到了第一個講座的簽名！說實話，當時對我來說是一個很大的考驗，巨大的壓力感油然而生。因為我不僅擔心自己的講課水平和效果，還擔心被孔教授批評，更擔心影響支教團兄弟姐妹的形象。

帶著我的第一個課堂教學計劃，看著兄弟姐妹們期待的目光，想到團委領導、老師的熱切關注和孔教授的悉心指導，我沒有理由不把課講好。所以我把整個平臺作為一個展示我風格的平臺，整個教室作為我的學生干部例會，教室老師，同學作為我的親戚，伙伴，開始我的指南部分“學生，你必須知道在中國古典文學寶庫中，有四個經久不衰、偉大、經典的名字，所以，《紅樓夢》就是其中之一……”接下來，它包括邀請學生閱讀課文、回答問題、在學生理解的基礎上與我一起寫板書的過程。20分鐘后，我完成了教學任務，收到了同學們熱烈的掌聲和會心的微笑。20分鐘后，我完成了教學任務，收到了學生們熱烈的掌聲和會心的微笑。當時，我非常高興和感動，因為畢竟，我的第一次講座經歷得到了學生們的認可和支持。然后孔老師對我的課進行了全面的點評，我清楚地記得有幾個優點，缺點是什么。

在接下來的幾周里，為了鞏固和加強教師的基礎工作，除了每周二聽孔老師講課外，教學小組的學生分為兩組，分別在總部和凈月兩個校區練習教師技能。每個人都按順序上臺講課，而其他學生則打扮成學生積極配合。同時，在最后的集體討論過程中，我們對每個人提出了許多意見和建議，如教學方法、教學計劃或儀表。供大家改正、改進。這些看似平淡、機械、重復的工作，卻潛移默化地對我們最后的報告課產生了積極而重大的影響。這些看似平淡、機械、重復的工作，卻潛移默化地對我們最后的報告課產生了積極而重大的影響。正是因為這些點點滴滴的積累，默默的努力，全心全意的投入，我才第一次在報告課上有了放松和冷靜的感覺。孔教授親自抽簽決定誰代表講課后，我感到失望和失望，因為我沒有抽到自己。

三 繼往開來，再譜新篇，扎實推進其他各級各類培訓工作

教師技能和教學方法的培訓已經結束。不久前，支教團全體學生來到農村教育研究所，邀請副主任李先生為我們進行農村教育培訓。李先生結合自己在全國農村學校的研究經驗，為我們講解了很多我們關心的問題。包括農村教育現狀、農村教育存在的問題，結合支教團的實際情況，提出出發前應該做哪些準備。每個人都認真做了筆記，并將培訓過程用相機和相機作為永久收藏。

在我們踏上志愿者教育之旅之前，我們還將邀請城市環境科學學院的領導為我們進行相關培訓，以進一步提高我們對志愿者教育工作的理解和理解，并在出發前豐富我們的思想和理論準備。

“去西部，去基層，去祖國最需要的地方……”在響亮的志愿者歌曲中，我將與其他11名兄弟姐妹一起，肩負著母校的委托，在共青團委員會領導和教師的期望下，踏上支持教育的旅程，實現我們的人生理想。我們將繼續豐富我們的思想，改善我們的個性，加強團隊意識，為承諾而戰，為理想而戰，為母校贏得榮耀！

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