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參加班主任培訓心得體會 篇3
我們一起觀看了關于xx老師獲獎的一個視頻。通過觀看視頻,我們了解到周老師她和我們偉大的祖國同齡。她看起來特別樂觀開朗、精神飽滿,我們一點也看不出來她有68歲了。周老師還分享了她的詩作《娘頌》,寫得非常好。她雖然沒有做ppt,但是她的演講特別精彩。
她分享了她的教育方法:不管、不慣。不管,是指精神上不控制,生活上不包辦;不慣是指物質上不縱容,精神上不放任。成長的需求,需求是行為的動機,我們教師要具備開萬把鎖的能力。聆聽是優秀的學習品質。人有三命:性命、生命、使命。讓生命放光彩的是使命的擔當。人有三寶:精、氣、神。職業倦怠就沒有了精氣神。
怎樣做一個有情懷的班主任呢?周老師分享了以下“九悅”:
1.悅自己。只有悅納自己,才會有自尊、自信,先悅己,擁抱快樂,才能把握自己的幸福。
2.悅納學生。學校因學生而存在,所以我們要悅納學生。教育需要統一戰線,共同解決問題。
3.悅家長。家長是我們的同盟軍,我們要和家長一起解決孩子的問題。
4.悅同事。同事是我們的戰友。
5.悅領導。領導是一家之主,我們要尊重領導這個職位。領導有資源、有信任,任何時候我們要和領導同心。
6.悅學校。學校給我們提供了展示的舞臺。
7.悅家人。老師和父母的語言就是導向、吸引力。
8.悅鄰里。優化了孩子身邊的教育資源。
9.悅世人。讓孩子充滿仁心、仁愛。父母是孩子的榜樣,父慈子孝,師慈生敬,父母給孩子最好的禮物就是自我教育。窮則思變,富則思貴——富貴,富因人而貴——高貴,因品質而高——尊貴。服務就是福氣,服=福。
聽了周老師的培訓,我要做一個有情懷的教師,每天保持良好的心情,與學生、家長、同事、領導、家人和諧相處。
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