員工培訓心得體會1000字（通用33篇）

員工培訓心得體會1000字 篇33

20__年8月，在人生已近不惑之年時，帶著感恩帶著期盼帶著焦慮幸運走進云南工程職業學院。與云南工程職業學院有了第一次親密接觸。我個人做出再次走上職場的決定原因有二：第一，還心懷教育夢想，能夠親眼看見證自己的努力有結果；第二，既然自己的創業之路坎坷不順，那么再次找到一個平臺再次進行二次創業。因此，我是帶著夢想而來。

教育始終讓我心存敬畏，民辦教育更是承載了更加沉重的社會責任，給予了為更多基礎薄弱的學子希望，民辦高校具有社會性和市場性雙重性，既要顧社會意義，更要兼顧市場效益。因此，整個高校的運轉需要一些規范的完整體系，規范的制度。

那么，咱們云南工程職業學院擁有哪些特色的管理體系，運作規范？

各個職能部門在整個體系中是如何劃分的？

各個分院如何承接職能部門的決策？

分院與分院之間是如何實現既要獨立運營又要合作銜接？

如何實現近2萬的學生管理工作？

如何在激烈的招生工作取得一席之地的同時又要兼顧校園學術的發展？

學校的學術建設是如何實現的？

帶著太多問題。參加了20__年8月26日銘鼎集團工程學院組織的新員工培訓活動。整個活動培訓內容板塊安排合理，能夠從各個維度對銘鼎集團進行了解。尤其是企業文化板塊，讓新員工從根部了解銘鼎集團了解工程學院。

一、企業文化板塊

銘鼎集團以房地產開發起家，“創意英國”系列是銘鼎集團的第一個高光時刻。20__年左右的云南房地產市場如火如荼，競爭幾乎到了白日化的程度。可銘鼎集團依然掙得自己的一席之地，做了有品質有口碑的產品。跟一些高開低走的企業不一樣，銘鼎集團一直在探索，在延伸，在改變。這種改變不是局部的小打小鬧，而是從“DNA”進行了重組和突變。所以之后的中博汽車、鑫達礦業、幼兒園等領域的探索和涉足，都是尋找和改變的痕跡。

具有探索、改變的“DNA”的企業生命力無疑是強大的，這樣的企業創始人也無疑是充滿活力和冒險精神的。只要具備這樣的基因，企業才會創業無數的高光時刻。

就我個人而言，企業對“銘鼎人”的界定是基礎的，是接地氣的。選擇一份職業，企業與個人的關系就是雇傭與被雇傭的關系，雇傭者支付傭金，被雇傭者付出相對應的勞動。這就決定了被雇傭者必須按質按量完成工作，需要具備一定的專業技能。可這基礎層面的“鏈接”是最基礎的，他不能給企業帶來真正的活力和生命力。

個人與企業要達到“共榮共生”的鏈接，不計較個人得失，愿意為團隊多承擔一分，整個企業才會充滿活力，擁有源源不斷前進的動力和創新能力，擁有穩定的團隊，擁有企業文化的“團魂”。

二、占校長的培訓收獲

在整個培訓過程中，占校所闡述的“教育的頂層邏輯”是我印象較為深刻的部分，以及在教育過程中“建立規則意識”“底線思維”以及“紅線意識”，對我個人認知沖擊很大。也會在以后的工作中不斷實踐和驗證。

以往在工作中，我不缺熱情，卻缺乏對工作任務的分析和定性。總之，對工作任務要講求輕重緩急，要有邏輯，有條理。也是這次培訓的收獲。

尤其是對學生安全管理部分，應該從教育宣傳到措施到位，無縫對接，全院聯防綜合治理到位。以《安全手冊》為依托，日常針對不同時間節點，敏感易發生時間的宣傳教育全覆蓋。其次，安全領導指揮機制要健全，常備化監控和值班。第三，隱患排查分層次常態化：班級自查，分院復查、保衛處、學生處抽查的模式反復推進等等有了極大收獲。

三、自練內功，不斷提升自己

在選擇進入銘鼎集團之前，認可了企業價值觀，那么我個人就已將個人未來十年甚至二十年的職業規劃與銘鼎集團緊緊相連，不斷主動融入到銘鼎團隊，熟悉工作流程。

無論興衰成敗，事事與我有關。已將過往清零，已將自己打碎，并開始重塑之路。

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