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課程培訓心得體會范文600字 篇3
轉眼間,英特爾未來教育核心課程培訓班第一天的教學任務結束了。在迷茫與困惑中,也收獲了不少。
首先,課程培訓給我留下較為深刻印象的是清新的教學模式和明確的教學目標。基于新課標和二十一世紀技能的要求,教師的角色有了很大的改變。傳統的中國教學模式是以教師為主導,教師一味向學生灌輸知識,而學生被動的接受,學生缺少主動性和創造性。檢驗教學成果的標準就是各級考試。這嚴重制約了學生學習的主動性,一直未能有效的提高教學效果。而基于項目的教學方式為教學模式的轉變指明了方向。基于項目的教學模式有利于充分的調動學生的主動性,讓學生積極的參與到教學過程中。師生之間體現了一種互動的關系,教師根據課程標準設計學習目標和課程框架,在必要的設計評估后,實施教學活動。教學任務明確,教與學雙方共同的投入到教學活動中。考試不再是檢驗教學效果的唯一評估標準,學生可以通過發表和展示作品和績效來驗證所學到的知識和技能。
其次,基于項目的學習能激發學生的團隊合作精神,能積極主動的加強與他人的溝通與協調能力,為了有效的完成任務,在任務執行中進行必要的自我約束和自控。這些必將有益于學生的發展。
然而,由于以往從未參加過此類培訓,一天培訓結束,滿是迷茫,對很多概念還很困惑,需要在今后的學習中繼續探索。但是,相信一切知識都是從陌生到了解,再到掌握的過程。相信經過不懈的努力,一定能到達成功的彼岸。
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