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班主任的培訓心得體會900字 篇32
我是一名從教多年的老教師,每年都按照自己的老教法、老經驗組織教學、管理班級。雖然也取得了一些成績,但重知識輕能力,重灌輸輕啟發,只要求學生聽懂記牢,正確再現,不注意讓學生了解知識的形成過程,至于創造能力的培養更是無從談起。
寒假學校組織培訓,專門聘請經驗豐富的有關專家和老師做了講座,這些從教多年、教學經驗豐富的老師和領導,根據自己的實際經驗給我們介紹了一些班主任工作方面,教學方面的經驗。這次的培訓內容十分豐富。徐校長培訓了教學常規;教研室李主任解讀了《日照市義務教育綜合實踐活動教學的指導意見》、日照名師牟老師做了《淺談在小學思想品德教育中陶冶情感》的精彩講座;張主任、秦主任、漢老師給我們介紹他們的教學經驗“如何做好班主任工作”;在豐富多彩的活動中自己受到了很大的啟發,這些寶貴的經驗給我們指明了方向,下面我來談談自己在此次活動中的感想和收獲。
一.教學常規培訓心得
徐校長說:“教師不單純是謀生的職業,而是自我人生價值的體現、興趣之所在;要學會欣賞自己的工作,學會欣賞他人的工作,克服職業倦擔”還讓我們認真總結自己的成功經驗,同時,也要注意借鑒國外的改革經驗,看看外國教師是怎樣教育不完成作業的學生。結合我們的實際情況,吸收其中有益的東西,探尋其中有益的啟示。通過對教學常規的學習,覺得自己對教學常規工作有了全新的認識。我認為新學期教學常規工作的首要任務是轉變教育思想,更新教育觀念,深入研究新課標,積極貫徹新課程理念。作為教師我們應該對照自己的工作找出不足,備好課、上好課。不斷學習新課標,理解新理念,鉆研教材,精心設計教學每一個環節,形成課后反思習慣,做好教學札記,提高自己的教學水平,促進自身發展;
二、班主任工作培訓體會
本次培訓學到了不少管理班級、教育學生的方法,例如張主任給我們介紹的一種管理學生方法:讓學生進行自我管理,提高學習效率;再如秦主任傳授了一些班主任管理工作的具體做法、管理學生的新理念,班主任的工作準則等等,使我收益非淺;牟老師與學生增進交流,尊重學生,寬容學生,善于運用表揚與激勵的方法促進學生的發展使我很受教育;漢老師那種“細”字入手,班級無小事,從整理書包、推板凳等細節教育學生激勵著我認真地對待我的工作
在今后的工作中,積極學習其他老師的先進經驗,力爭取得更大的成績。堅持學習,永不間斷,積極投身于教育科研實踐中,在實踐中檢驗自己,在實踐中提升自己。才能不斷的充實自己!
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